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,液化,汽化,熔化,凝固,（吸热）,（吸热）,（吸热）,（放热）,（放热）,（放热）,升华,凝华,第4节物质的构成,1、构成甘蔗的基本单位是什么？,2、甘蔗汁中主要含有哪些物质？,观察蔗糖,看到了什么？,你又看到了什么？,还能看到蔗糖吗？,分子的大小,扫描隧道显微镜下看到的放大几百万倍的分子,分子档案一1、一滴水里含水量10万亿亿个水分子，若10亿人每人每分钟数100个，日夜不停要数3万多年若一个人每秒钟数一个，要数几十亿亿年。2、水分子的直径是：2.810-10米。3、水分子与乒乓球相比，就象乒乓球与地球相比。,分子档案二一个水分子的质量是：310-26千克一个蔗糖分子的质量是：310-25千克一个酒精分子的质量是:7.710-26千克一个氧气分子的质量是：5.310-26千克一个二氧化碳分子的质量是：7.310-26千克,实验探究:1、用量筒量取20毫升的酒精和20毫升染成红色的水2、将水倒入盛有酒精的量筒使酒精和水混和均匀。,你发现了什么？混合液的体积(大于、小于、等于）水和酒精的体积。,小于,小组讨论：怎样解释这一现象呢？,花生和小米混合的实验,花生和小米混合后的总体积（大于、小于、等于）混合前的体积之和。,小于,你能解释这一现象吗？,现在你能解释前面的问题吗？,分子之间存在空隙,flash,气体容易被压缩，而固体和液体很难被压缩，这能说明什么问题呢？,讨论,实验,1、压缩密封在注射用针筒里的空气。,2、压缩密封在注射用针筒里的水。,气体分子之间空隙最大。,请你思考？,2、物质中的分子是静止不动还是在不停的运动？试举例说明。,3、分子处于不停的运动之中,由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做扩散。,扩散现象说明了什么？,分子处于不停的无规则运动之中,晶体管的制造就是用到了固体的扩散原理。,小组讨论：说说日常生活中有哪些扩散现象的例子？,提出问题：扩散的速度跟哪些因素有关呢？,建立假设：扩散的速度可能跟温度有关。,实验：,结论：温度越高,扩散越快,假如你是一个分子，你怎样向别人自我介绍呢？,我是分子，我很小，可在各个角落都有我们的身影，但你们人类看不见我。,我有很多兄弟姐妹，我们的个头有大有小，我们紧密团结在一起，但我们又保持适当的距离。,小结,通过本节课的学习，你对分子有哪些认识？,从分子运动的角度看沸腾和蒸发的本质是什么？,思考：,课堂拓展：,物态变化的微观解释,蒸发：实质上是处于液体表面的分子由于运动离开液面的过程。,沸腾：处于液面上的分子要离开液体，同时液体内部气泡壁上的分子也要离开液体，比蒸发更剧烈。,你还能利用分子运动的观点解释其他物态变化的现象吗？,思考：,课外延伸：,练习,1、水、水蒸气、冰都是由（）构成的；蔗糖是由（）构成的。不同的物质是由（）的分子构成的。,水分子,蔗糖分子,不同,1、冰融化成水后，体积会变小，这说明冰中水分子之间的空隙比水中水分子的空隙要（）。,大,2、由分子构成的物质的三种状态中，分子间距离最大的是（），最小的是（）A、气态B、液态C、固态D、视具体物质判断,A,D,4判断题(1)分子是构成物质的一种微粒()(2)物质能有三态变化，是由于分子间有一定的间隔。()(3)由分子构成的物质，温度升高时分子的运动加快，分子的距离也一定增大。()(4)由分子构成了一切物质。(),3、物质在三态（固、液、气）变化（如碘晶体变为碘蒸气）过程中，发生的变化是（）,D,A、分子本身B、分子大小C、分子的质量D、分子间的距离,思考题：热水瓶倒掉少量水后，立即塞上瓶塞，瓶塞有时会冲出来。为什么？,再见,合肥代怀孕,
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