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日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”,6.1平均数,学习目标：1.感知算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数。2.体会算术平均数和加权平均数之间的关系，并能正确的运用。,6.1平均数,一般地，对于n个数x1，x2，xn，我们把,（x1+x2+xn）,比一比，谁更快：,计算小组的平均身高,游泳池的平均水深是130厘米，在这个游泳池中游泳，会不会有危险？为什么？,想一想,实际问题中，在计算一组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”。,加权平均数：,一家广告公司对A、B、C三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试，他们的成绩如下表所示：,你选谁？,（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，你会选谁？,（2）若广告公司需要广告策划人才，应聘者需要具备什么能力？选A合适吗？,(3)若该公司需要语言表达能力强的公关人才，你会如何设计选拔标准呢？,人事主管甲给出的选人标准：将创新、综合知识和语言三项测试得分按4：2：2的比例确定各人的测试成绩.你又会选谁？,人事主管乙给出的选人标准：将创新、综合知识和语言三项测试得分分别按50%、25%、25%确定最后成绩.你又会选谁？,畅所欲言谈收获,通过今天的学习,你有什么收获和体会?,当堂检测,1、一组数据:4、7、x、6的平均数是5，则x的值是（）A1B2C3D4,2、4个数的平均数是6，6个数的平均数是11，则这几个数的平均数是,4、2013年世界卫生报告显示：目前中国的平均寿命大约是76岁.有一位老奶奶今年是75岁，看过此报告后茶饭不思，心情沉重-你会对她说些什么？,3、某次射击比赛中五个人的平均分是8环，除一个人外其余4个人的平均成绩是9环，则这个人的射击成绩是,9,C,4环,自信是船，勤奋是帆，毅力是风，所以在今后的学习和生活中我们应该把它们的“权”；而把软弱，懒惰，三心二意的“权”，直至消失-哪怕我们只是沧海一粟，也要扼住青春的咽喉，乘风破浪，不畏限险，让我们的精彩人生由此启程,加大,减小,
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