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,空调,本章内容,空调基础知识空调器结构和工作原理机房空调的结构特点空调的维护、保养及测试常见故障,本章重点、难点,本章重点空调的结构及工作原理空调的日常维护及性能检测常见故障分析排除本章难点确切领会制冷的工作原理正确诊断故障原因及排除方法,本章的目的和要求,了解温度、湿度、压力的概念；制冷量、能效比、功率等概念，各种单位换算。掌握空调组成和工作原理。佳力图和海洛斯机房空调的结构特点和它们的微处理器的内容，读懂面板、能参数查询和设置。掌握空调压力测试、各项功能测试方法。一般故障类别、分析、排除和应急方法。根据维护制度,明确日常维护和周期性维护项目内容、目的和操作方法。,空气调节基础知识,空调的内容提要,1,空调器结构与工作原理,2,常见报警及处理,3,空调的维护,5,空调的测试,4,讨论题,6,4.2.1空气调节基础知识,空气调节简称“空调”，即用控制技术使室内空气的温度、湿度、清洁度、气流速度达到所需的要求。目的为改善环境条件以满足生活舒适和工艺设备的要求。功能主要有制冷、制热、加湿、除湿。,1.温度和湿度,测量温度的标尺称为温标。常用的温标有两种：1.华氏（OF）；2.摄氏（）。华氏与摄氏的换算关系为：（）5/9（OF-32）；（OF）9/532。,（1）温度：表明物体冷热程度,干球温度：气象预报所播报的气温，就是干球温度。（不能显示出空气的含湿量）湿球温度：注：空气中所含水蒸气越少（即离开饱和状态越远），则湿球温度就越低，干湿球的温差就越大。反之，干湿球温差越小，就说明空气越潮湿。露点温度：空气中的含湿量在不变的情况下，空气被冷却而变成饱和时的温度。（空气中相对湿度越大，露点温度越高，物体表面就容易结露）,（2）湿度：空气中水蒸汽的含量,1、含湿量g/kg（水蒸气/干空气）2、相对湿度0100（饱和程度）3、绝对湿度kg/M3（水蒸气/空气）,2.热量,单位：卡（cal）或千卡也叫大卡（kcal）1kcal即1kg纯水温度上升或下降1所吸收或放出的热量。在国际单位制（SI）中，热量经常用焦耳（J）表示。1J0.2389cal,热量：物体吸热或放热多少,3.压力,压力单位的换算:1kgf/cm2=98kpa1kgf/cm2=0.98bar1psi=0.07kgf/cm21.绝对压力：设备内部或某处的真实压力。2.表压力：设备内部或某处绝对压力与当地大气压力之差。P绝P表B3.真空度：设备内部或某处小于当地大气压力的数值。,压力：单位面积所受垂直作用力,4.物质的三相点,固相、液相和气相处于平衡共存在的状态点，即为三相点。各种物质具有一定的三相点参数，这是由其物质性质所决定的。,5.显热和潜热,显热：温度发生变化，而状态不变，它所吸收或放出的热能。潜热：物体状态发生变化，而温度并不变化，它所吸收或放出的热能。,6.蒸发、沸腾、冷凝和气化,根据气化过程的机理不同，气化可分为蒸发和沸腾两种形式。液体表面和内部同时进行的剧烈汽化的现象叫做沸腾。物质从气态变成液态的过程叫做冷凝（或凝结），也称液化。物质从固态直接转变为气态的过程叫做升华。,7.饱和压力和饱和温度,饱和蒸气的压力叫做饱和压力。饱和蒸气或饱和液体的温度称为饱和温度。,8.过热蒸气与过热度,在一定的压力下，温度高于饱和温度的蒸气，称为过热蒸气。过热蒸气的温度超过饱和温度的数值称为过热度。,9.过冷液体与过冷度,在一定的压力下，温度低于饱和温度的液体，称为过冷液体。过冷液体的温度低于饱和温度的数值称为过冷度。,10.房间空调器型号,KC-31单冷型窗式空调器，制冷量为3100W；KFR-35GW热泵型分体挂壁式空调器，制冷量为3500W；KFD-70LW电热型分体落地式空调器，制冷量为7000W,房间空调器型号举例,11.空调器的工作环境与性能指标,（1）房间空调器的使用条件环境温度：房间空调器通常工作的环境温度。,电源：国家标准规定：电源额定频率为50Hz，单相交流额定电压为220V或三相交流电额定电压为380V。使用电源电压值允许差为10。,（2）房间空调器的使用条件名义制冷量在名义工况下的制冷量，W；名义制热量冷热型空调在名义工况下的制热量，W；室内送风量即室内循环风量，m3/h；输入功率，W；额定电流名义工况下的总电流，A；风机功率电动机配用功率，W；噪音在名义工况下机组噪音，dB；制冷剂种类及充注量例如R22，kg；使用电源单相220V，50Hz或三相380V，50Hz；外形尺寸长宽高，mm。,（3）空调器的性能系数,性能系数又叫能效比或制冷系数能效比EER（EnergyandEfficiencyRate）=制冷量/总功率（W/W）空调器的输入功率一般以瓦（W）或（KW）进口空调器往往以匹表示空调器的规格，它是指压缩机的输入功率，以匹（马力）为单位，一匹空调器即压缩机输入功率为一匹马力。（一匹马力=735瓦）。,（4）空调器的噪音指标,（5）空调器的名义工况,4.2.2空调器结构与工作原理,空调器的结构：制冷系统：是空调器制冷降温部分。风路系统：是空调器内促使房间空气加快热交换部分。电气系统：是空调器内促使压缩机、风机安全运行和温度控制部分。箱体与面板：是空调器的框架、各组成部件的支承座和气流的导向部分。,1.制冷系统的主要组成和工作原理,组成：压缩机、冷凝器、节流装置（膨胀阀或毛细管）、蒸发器等四大部件,蒸发过程：从节流装置流出来的制冷剂液体流向蒸发器，吸收外界（空气或水）的热量而蒸发成为气体，从而使外界（空气或水）的温度降低，蒸发后的低温低压气体被压缩机吸入。压缩过程：将低温低压制冷剂气体压缩成高温高压的制冷剂气体排入至冷凝器中。冷凝过程：从压缩机中排出来的高温高压气体，进入冷凝器中，将热量传递给外界空气或冷却水后，凝结成液体制冷剂，流向节流装置。节流过程：从冷凝器中流出来的制冷剂液体在高压下流向节流装置，进行节流减压。,工作原理：,(1)冷风型（单冷型）空调器,(2)冷热两用型空调器,电热型空调器冬季使用时，可将冷热转换开关置于热风位置，此时，只有电风扇和电热器工作，压缩机不工作。,热泵型空调器,热泵辅助电热型空调器热泵辅助电热型空调器是在热泵型空调器的基础上增设了电加热器，从而扩展了空调器的工作环境温度。,2.制冷系统主要部件,（1）制冷压缩机开启式压缩机压缩机曲轴的功率输入端伸出曲轴箱外，通过联轴器或皮带轮和电动轮相联接，因此在曲轴伸出上必须装置轴封，以免制冷剂向外泄漏，这种型式压缩机为开启式压缩机。,半封闭式压缩机将压缩机的机体和电动机的外壳连成一体，构成一密封机壳，这种型式的压缩机称为半封闭式压缩机。这种机器的主要特点是不需要轴封，密封性好，对氟利昂压缩机很适宜。全封闭式压缩机压缩机与电动机一起装在一个密闭的铁壳内，形成一个整体这种型式的压缩机，称为全封闭式压缩机。,涡旋式压缩机全封闭旋转式压缩机是利用活塞旋转对制冷剂气体进行压缩。,涡旋式压缩机优点：结构简单。部件比往复式少20%。形状小型化。体积比往复式小30%40%。重量轻。约比往复式轻10%。效率高。约比往复式高5%10%。噪声、振动小。这是由于旋转式压缩机直接将电动机的旋转用于压缩。省电、起动平稳。,（2）热力膨胀阀及其工作原理它的特点是能根据蒸发器出口蒸发过热度的大小，自动调节阀门的开启度大小，以调节和控制蒸发器中制冷剂的流量。,（3）毛细管毛细管是一根直径很细的紫铜管，内径一般在0.52mm之间。将其加工成螺旋形以增大液体流动的阻力。毛细管的长短和管径的大小很重要：若要提高蒸发温度，可缩短毛细管长度或增大毛细管内径；若要降低蒸发温度，可加长毛细管的长度或减小毛细管的内径。,（4）电磁四通换向阀热泵型空调器是通过电磁四通换向阀的动作，改变制冷剂的流动方向，以达到夏季制冷，冬季制热的。,（5）干燥过滤器过滤器装在冷凝器与毛细管之间，用来清除从冷凝器中排出来的液体制冷剂中的杂质，避免毛细管中被堵塞，造成制冷剂的流通被中断，从而使制冷工作停顿。,结构：在铜管中间设置两层铜丝网，但网眼比毛细管管径小，用来阻挡液体制冷剂中的杂物流过。同时，在器体内还装有硅胶或分子筛，用来吸附水分。,制冷剂：又称“制冷工质”；制冷循环中工作的介质。（有R12、R22等）R22主要性能：1）不燃烧、不爆炸、轻微毒；2）沸点低；3）蒸发潜热大。冷媒：又称“载冷剂”；制冷系统中间接传递热量的液体介质。冷冻油：冷冻机使用的润滑油。,3.制冷剂、冷媒、冷冻油,4.2.3机房专用空调,1.专用空调的特点（1）设备热量大，散湿量小。（2）设备送风量大、焓差小，换气次数多。（3）一般多采用下送风方式。（4）全天候运行。,2.机房环境条件的变化对电子计算机和程控交换机设备的影响（1）机房温度变化。（2）湿度变化。（3）尘埃的影响。（4）有害气体的影响。（5）噪声的影响。,3.专用空调机的组成及型式专用空调机由制冷系统、通风系统、水系统和温度、湿度自动控制系统以及加湿器、加热器、过滤器等部件组成。专用空调由风冷冷凝式机组、水冷冷凝式机组、冷冻水机组、乙二醇溶液冷凝式机组和乙二醇溶液制冷机组等型式。,4.专用空调安装调试的技术要求（1）计算机机房位置的选择。（2）空调系统的安装。（3）空调机组的电力要求。（4）空气分布。（5）风冷式空调机组。（6）水冷式空调机组。（7）冷冻水空调机组。,5.专用空调的报警、故障分析及检修,（一）低压报警,首先测量高低压，若低压持续低于2bar，且高压偏低，则判断为缺氟。可能有以下几种情况：1空气过滤网很脏，用清水冲洗。2系统漏，查漏，补漏，抽真空，加氟。查漏主要查以下几处：阀门接头连接处焊缝a与压缩机相连螺母处。b与室外机相连的单向阀处。c室外机与压力开关连接处。d储液罐上的单向阀处。e尔后再查管道和盘管等处,3若高压高低压低，则为管道堵塞。堵塞处管道前后有明显的温差，甚至结霜。可能发生堵塞的地方及处理方法如下：a液镜上方的电磁阀处。首先判断在压缩机开启时是否有24V电送到电磁阀处，检查方法为：卸掉电磁阀顶端螺钉，测量其接线柱对应插头有无24V，如果没有，则为控制线路故障，反之则为电磁阀损坏，需请专业维修人员更换。b管道内堵，尤其是管道焊接处有堵焊，焊接处前后有温差，管道前后的压力差别很大，此时需重新焊管，重新抽真空，充氟。,c干燥过滤器。关闭空调电源（此时制冷电磁阀为关闭状态），将储液罐处三通阀顺阀杆方向顺时针旋到底（阀杆旋进去），将三通阀关闭，此时储液罐与管道不通，旋开干燥过滤器连接螺母，更换干燥过滤器。d以上三种情况均正常的前提下，可判断为膨胀阀堵：(1)冰堵，用热毛巾敷之，则低压端压力回升，需放氟，重新抽真空，再加氟，最好更换干燥过滤器。(2)脏堵，需更换膨胀阀。,4充氟量不够，补氟，冬天气温低时，可能发生类似情况。,（二）高压报警,1室外机散热片脏堵，需清洗散热片：用高压水枪、气泵或软皮水管，顺散热片方向（室外机风扇相对一方）进行冲洗，以恢复室外机散热性能，此工作需定期进行，至少三个月冲洗一次。2氟量过多：现象为室外机风扇长时间运转，高压不在1518bar之间波动，而是接近24bar(24bar为高压报警点），将双头压力表带在室外机针阀处放氟，若在室外机不方便，可在室内机储液罐三通阀处进行放氟。3室外机散热环境不佳，通风不畅，应设法改善，如室外机处在封闭阳台内，空气循环短路。,4室外机不转：a室外机供电中断，检查线路供电和空开状态，查出问题后恢复供电。b供电无误的情况下，检查室外机压力开关，打开室外机防护盖，在室外机处于工作状态下，将压力开关的压力设定值（RANGE）从18bar向下调至5bar（检查后再恢复到18bar),若在此过程中，室外机工作，说明压力开关工作正常，若室外机不工作，则判断为压力开关故障。,c在以上均正常的情况下，检查室外机风扇电机，将风扇接线盒打开，将棕、蓝、黑、橙四根线抽出，分别测棕蓝、黑橙两对线之间的阻值，以及四根线分别对地的阻值，黑橙两线间阻值比棕蓝两线间阻值大，都为几欧姆，四根线分别对地的阻值为无穷大，否则对地短路，风扇电机烧了，需更换室外风扇。注意：故障消除后，需按高压开关HP上的红色按钮复位。,（三）压缩机过载,1、高低压力超标；2、压缩机、电机内部故障；3、电源电压超值，导致电机过热；4、压缩机接线松动，引起局部电流过大。,（四）加湿报警,1室内高湿或低湿报警：a空调刚开机时，容易发生类似报警。b空调房间门窗密闭不严，大量湿空气进入机房内。c加湿罐故障。,2加湿罐故障：a供水管道内没水，检查管道内供水情况，从与加湿罐连接处检查。b加湿罐未接上水管，接上上水管。c加湿罐老化，长期未清洗，结垢严重。加湿罐清洗方法：用醋、除垢剂或弱酸浸泡，之后用大量清水冲洗。d上水阀脏堵，现象为上水管道内有水，但打开加湿，加湿罐内没水，卸下上水阀，用细铁丝疏通上水阀，以及检查上水阀是否有24V工作电压。e菜单设置错误，参照标准菜单，重新设置。,（五）失风报警,控制器显示有风机符号，但失风报警消不掉，此时打开空调门确认：1风机不转，可能是过流保护，或风机烧坏：a风机过流保护，将黑色电气保护面罩打开，将风机过流保护器FR1、FR2按下复位，再次启动风机。b风机烧坏，应打开风机接线盒，检查三相接线柱间的阻值，及对地的阻值，判断风机电机好坏。2风机反转，将总电源或风机输入电源任意两相调换。3室内机过滤网脏堵，用清水冲洗干净，晾干后使用。4.风机皮带、风道压差计探测管阻。,空调告警举例,6.空调的测试,（1）制冷系统的测试制冷系统高低压力的测试,过热度测量与调整,（2）室内机空气循环系统技术指标和测量送回风温度设定、控制与测量测量用仪表：温湿度仪。测量方法：目测空调室内机显示屏或用温湿度仪测空调室内机的回风口和送风口温度。,回风湿度设定、控制与测量测量用仪表：温湿度仪。测量方法：目测空调室内机显示屏或用温湿度仪测空调室内机回风口相对湿度。,（3）压缩机、室内风机、室外风机、加热器和加湿器电流的测量测量使用的仪表：交流钳形电流表。测量方法：测量各负载空气开关输出端电流，将测得读数记录与厂家提供的标准进行比较。,7.空调的维护,通信机房：15-250C，30-70%电压波动+10-10%三相电压不平衡度不超过4%设备接地电阻不大于4欧姆设备应有专用的供电线路（独立空开）电源线经满足负荷要求内外机良好通风，排水通畅，连接可靠,讨论题,1、100的水变成100的水蒸汽要吸收热量吗？2、100的水蒸汽变成100的水时会放热吗？3、简述空调（制冷）工作过程。4、试述冷凝压力过高的原因。5、什么是制冷系统的过热度？6、你可以用哪些方法来判断空调工作是否正常？7、测得压缩机吸气压力为4.5bar，R-22在4.5bar时对应的饱和温度为3，所以判断压缩机入口处的温度为3，是否正确？为什么？,ThankYou!,浙江省邮电职业技术学院求是立德尚学精业,
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