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第八讲表演(情)艺术,通过一定的物质媒介(音响人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称。音乐舞蹈,第一节音乐,一、定义：通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象，传达思想感情，表现生活感受的一种表现性时间艺术。二、分类：声乐；1、男声、女声、童声2、独唱、齐唱、重唱、合唱、对唱、伴唱3、民族、美声、通俗器乐：1、弦乐、管乐、弹拔乐、打击乐2、独奏、重奏、齐奏、伴奏、合奏3、序曲、组曲、夜曲、进行曲、谐谑曲、叙事曲、幻想曲、狂想曲、随想曲、舞曲、协奏曲、交响音画、交响曲三、表现手法：旋律、节奏、和声、复调、曲式、调式、调性等,1、旋律,上行-积极、向上解放军进行曲大刀进行曲下行-悲哀、感伤松花江上波浪-委婉、含绪、优美好一朵茉莉花激进、跳跃-深情小河淌水奔放、激亢船工号子2、节奏：二拍子行进步伐志愿军歌三拍子圆舞曲蓝色多瑙河四拍子与庄严联系在一起赞歌方整性节奏情绪比较平和非方整性节奏慌忽不安,3、和声：,多部音乐的组合，结构感、色彩感、立体感不稳定黄河大合唱稳定半个月亮爬上来4、音色：老生男高音花脸胸音老旦真嗓加花腔小旦小嗓小生阴阳嗓四、表现特点：1、音乐不再表现现实生活中的物质形式，而只是表现从其中体验到的情感。2、音乐中表现的情感是抽象的、直接的。3、音乐表达感情的特殊方式，还带来欣赏的特殊性。,五、发展历史,东方商周伯牙流水战国湖北随县曾侯乙墓64件编钟楚商秦汉、魏晋、南北朝外族的融合隋、唐歌舞音乐霓裳羽衣舞宋元民间性词曲结合剧明清民歌戏曲20世纪前半叶学堂乐歌、群众歌曲、革命歌曲二泉映月解放后收信整理、创作、吸收西方音乐因素梁祝,西方古希腊、古罗马文字记谱中世纪音乐教堂音乐第一部有记载的音乐格利高里圣咏文艺复兴宗教-现实生活巴洛克巴赫第一部歌剧维也纳古曲乐派海顿（交响乐之父）莫扎特贝多芬浪漫主义音乐舒伯特门德尔松舒曼瓦格纳柏辽兹肖邦（钢琴诗人）李斯特民族乐派：格林卡德沃夏克印象主义德彪西20世纪音乐风格多样、抽象、新颖、独特,中国汉民族乐派,西北区-山西甘肃宁夏陕西中北部青海东部内蒙西部河南西部高亢、粗犷西南区-陕南四川贵州云南广西西北清新爽朗、明快豁达华北、东北区-河北黑吉辽豫东北苏北山东形象鲜明、形式灵活华中区-湖南湖北江西中部北部旋律明亮、奇瑰异彩江淮区-苏北皖北江南区-江苏南部上海浙江优雅清丽、委婉曲折华东南区-福建台湾广东潮州古朴幽雅、委婉柔美华南区-广东广西南部海南客家特区-粤、闽、赣交界处,民族音乐,北方草原组黄土高原组中亚绿洲组西藏高原组云贵高原组东南山地组中南丘陵组台湾山地组境外入境民族,第二节舞蹈,经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术样式。发展：图腾舞-巫舞-文舞、武舞-优舞-百戏舞-宫廷舞、健舞-戏剧、民间舞1581年第一部芭蕾王后喜剧芭蕾-17世纪建校-19世纪分派20世纪现代芭蕾意大利学派法国学派俄罗斯学派分类：生活舞蹈-交谊舞迪斯科体育舞蹈艺术舞蹈-独舞双人舞三人舞群舞组舞歌舞情绪舞情节舞舞剧古典舞现代舞民间舞当代舞民族舞,东、西方舞蹈的差异,东方拧倾曲圆,西方开绷直立,第三节表演艺术的审美特征,一、抒情性与表现性二、表演性与形象性二度创作三、节奏性与韵律性,
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