《大学语文教案》PPT课件.ppt

湖南商务职业技术学院教师授课课时计划,作品解读：一、课文内容：隆中对产生的前因后果以及对三国局势的深远影响。二、易中天先生的解说风格（见教材）。,三国大事与人物,三国演义情节和主旨一、基本情节：全书描述了从东汉灵帝建宁二年（169）起，至晋武帝太康元年（280）此，其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、刘三国盛衰历史。全书分四大部分：（一）魏武挥鞭。从黄巾起义（群雄纷争）到曹操平定北方。（一至三十三回）主写曹。两次机会给了各路英雄豪杰起事的理由。一次是黄巾起义，一次是董卓造反。平息之后，各路诸侯相互拼杀，最后由曹操统一北方。,1、魏、吴、蜀三家初起（12回）。主写曹以黄巾起义为引子，引出各路英豪。其一，桃园三结义，刘关张聚事，其二，曹、孙坚起事。2、诸侯伐卓（39回）。其一，董卓所为。董卓收吕布、废少帝、立献帝、火烧洛阳。（何进引狼入室，招董卓）其二，联军伐卓。没有结果其三，巧使连环。王司徒用连环计，借吕布之手除卓。中国的美女之所以美，因为她们承担了许多额外的政治任务。西施、王昭君无不如此。,3、诸侯混战、曹定北方（1033回）。这三家中，曹操抢的了先机，孙坚得到了地利，刘备赢得了名声。其一，曹操挟持献帝，迁都许昌，破袁术、败袁绍、平定北方。其二，孙坚死，孙策投奔袁术，借兵下江南统一江东，建立吴国。其三，刘备是流亡政治家。事曹、投袁绍、奔刘辟、依刘表，四处奔波。（二）赤壁之战。（3450回）主要展示魏吴之争。是一场改写历史的重要战争，也是三国演义中最精彩的战争。主写吴。1、曹军压境。曹操平定北方之后，急于完成统一大业，亲率八十几万大军兵临吴国，希望尽快地铲除最后一个劲敌。这似乎是一场没有悬念的战争。不但曹操这样认为，吴国上下一片哀鸿，哗声一片，形势非常严峻。,2、三顾茅庐。在没有寸土的情况下，刘备的领导班子才组建完成，在隆中对策，讨论建国大计：联吴抗曹，三分天下，徐图天下。这里最重要的一个前提就是“联吴抗曹”。3、刘吴联盟：舌战群儒、义激周瑜、定计火攻、蒋干中计、献苦肉计。赤壁鏖战。（三）三分天下（51104回）。以蜀为主线，诸葛亮为主体，夹写魏吴两国。主写刘。1、蜀国的创建。从无到有，由弱而强。拓疆建蜀：借荆州、攻西川、取汉中，称汉中王。2、蜀国由强而弱。失荆州。这是蜀国由胜而衰转折点。彝陵之战；白帝城托孤。,3、孔明活动。五路围剿，安居平五路。七擒孟获是安定后方的举措。六出祁山，是以攻为守的计谋。九伐中原，孔明的学生姜维执行孔明的路线，可是国界离国都越来越近。写出了孔明无力回天的困境，多次出征，寸土为得，最后病死沙场。他的行为对国家的强盛没有起到作用，完善的只是个人的人格、道德。（四）三国归晋（105120回）。完成了一次历史循环。,二、主旨：作为历史小说，符合历史小说的要求：基本上展示了100多年历史的真实风貌，描绘出历史的发展轨迹，揭示了历史发展规律，合理地解释了历史现象，塑造了一大批历史人物，还原了历史真实，表达了民众的朴素愿望。这些是一部历史小说应该完成的主要任务。1、深刻地揭示出统治阶级的本质。（这是历代统治者的共同特征，是贬曹倾向形成的原因）其一，残忍和奢侈。残忍的本性和糜烂的生活。（这是历代统治者的共同特征，两者之间也存在必然联系。）残忍：董卓说：“吾为天下计，岂为小民哉。”杀百姓以充战功。杀洛阳富豪数千人以占有其财富。,曹操的人生格言是：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”杀吕伯奢一家充分说明之。其父死于徐州，便要杀徐州人以报父仇。奢侈：董卓建眉坞别墅，役民二十五万，其规模如长安城，囤积粮食可用二十余年，选民间少女八百余人实其中，金玉、彩帛、珍珠不计其数。曹操修铜雀台费时三年，耗费巨资，为的是以娱晚年。与此相对立的是大开杀戒的战争，到处充满了血腥和恐怖，到处是千里无人烟，出门见白骨，老百姓流离失所、饿殍遍地的惨象,其二，功利和虚伪。政治上的功利性和道德上的虚伪性。在一个社会动乱、权势欲膨胀的时代，传统的道德观、价值观完全失去了约束力，对功利的追逐取代了一切。三国演义中，上层社会的统治者已丢弃了温文尔雅的外衣，暴露出赤裸裸的狰狞面目。在他们之间，尔虞我诈、勾心斗角、你死我活，还有君臣父子、夫妻兄弟、朋友关系等一切，都被残酷的政治斗争和利益争夺所取代。甚至，连神圣的爱情和婚姻，也成了斗争的卑贱的奴婢和手段，一切美的东西，都在相反面对蜕变，这是三国演义深刻的地方。王允献貂婵，就是用貂婵的婀娜多姿和甜言蜜语离间对手吕布和董卓，进而除掉董卓，达到清除奸臣的政治目的；袁术同意儿子娶董卓的女儿，是为了借吕布之手杀刘备，以消除自己的威胁；曹操嫁女儿给献帝，是为了进一步控制皇帝，达挟榭天子以令诸侯目的；刘备东吴招亲，孙权是为了控制刘备，索回荆州。,2、歌颂理想政治和健全人格。（反映出社会心理和人民愿望，尊刘贬曹倾向明显）这主要体现在蜀刘政权上，作者把一切美好的、理想的东西集中到刘备集团上，反映出尊刘反曹的倾向在小说中的影响。其一，仁德和仁政。刘备的过人之处就在那套“民为邦本”和仁政王道。刘备没有什么特长，智商一般，武艺平平，家境贫寒，虽有皇室血统，也早已远离了政治权利的中心，实际作用不大。他的制胜的法宝，就是不同于曹操的仁德和仁政。（在找到诸葛亮之前，犹如一只无头苍蝇，到处乱闯，其势力不但无法与曹、孙相比，也员不及刘表和刘彰。）具体的如下：,第一，聚义。义是仁的一种外在形式。刘备建功立业的起点就是从义开始的，即“桃园三结义”。兄弟三人抱定的是“上报国家，下安黎庶”理想踏上奋斗征程的。这样的“义”，从此就成了他们的行动指南，行为准则。他们兄弟三人用一生在演绎“义”的内涵。义使他们的集团有了凝聚力，也有了号召力。第二，爱民。“仁者爱人”这是最权威的解释。刘备用行动又不断地为这句话作诠释。刘备的一生几乎是爱民的一生。刘备初为安喜县尉时，就以爱民而民声大噪。人们对他的评价是“与民秋毫无犯，民皆感化”。再为新野牧时，更是推行爱民政策，深得百姓好评。那里的百姓自编歌谣颂扬他：新野牧，刘皇叔；自到此，民丰足。更为感人的是，当曹操来犯时，无力对抗，只好被迫转移。这是一个感人的场景出现了。全城的百姓都舍家随他而去。部下权他放弃，刘备却说：宁死也不抛弃百姓，至襄阳后，那里的老百姓也随其逃难，把一次军事转移，变成了一支浩浩荡荡的难民大迁徙。两地百姓还高呼：我等虽死，也愿随使君。这是一种何等的力量。,因此，很好解释，为何占领成都时，作为侵略者的他，却受到了老百姓的夹道欢迎。这个结果体现的正是“仁”的力量。益州别驾张松献西川图本给曹操，碰壁之后有意路过荆州西川，想看看刘备是否像人们传闻的“仁义远播久已”。他刚刚到邺州界口，刘备已经派赵云“轻装软扮”，带领五百余骑人马等候多时。相见后“军士跪奉酒食”，赵云亲自进敬，“送自思曰人言刘寻德宽仁爱客，今果如此”。来到荆州界道，天色已晚，而关羽却奉命“洒扫绎庭，击鼓相迎”，又“派上酒宴欢饮方罢”。这里把刘背集团礼贤下士，谦恭好客的风度分为不同层次，渐进深入地加以烘托和渲染，与张松的听闻相互印证，一下子就攫取了张松的心。他为刘备的“宽仁爱士”所感动，使有意将西川图本献给刘备，,其一，平等的政治关系。与部下、大臣的关系是君臣兄弟朋友，以义维持，以诚感人。对兄弟、大臣表现出大度和信任。关公过五关斩六将，克服重重阻力，来到他的身边，就是基于这种平等和信任。白帝城托孤的临终嘱托，令多少人泪流满襟。刘备曾自我总结说：今与吾水火相敌者，曹操也。操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠；每以操反，事乃可成。在被操军的追堵围截的危险时刻，还说：吾宁死，不为不仁不义之事。历史完全证明了他的正确。,其二、人格上重忠义。道德评判，是三国演义评价人物的一个重要标准。三国演义在人格的建构上，恪守的是以忠义为核心的道德标准。全书写人论事，都是以忠义作为尺度，区分善恶、评定高下。一般不问其身处何方，也不论贵贱贫富，只要义不负心，忠不顾死，一律加以赞美。特别是对孔明的“忠”，关公的“义”，著者倾注了全部的感情，把他们塑造成了理想人格的化身。孔明竭尽忠诚，为刘氏政权流尽了最后一滴血，病死沙场。关公的义更是被渲染到了极至。这样的道德标准，比较多的体现了民众的理想和愿望。,其三，才能上尚智勇。三国演义中评价能力的一个标准是崇尚智勇。三国之争，实质上也是人才之争，谁拥有人才，谁就拥有了胜利，拥有了未来。这是作为个人立身之本国家的立国之本来肯定的。在乱世中，要走出乱世，成为强者，必须具有智和勇，作者对此给予了充分的肯定。在小说中写的最多的，称颂的最多的除忠义者外，还有两类人：智者和勇者。各个政治集团都有一大批这样的人。,3、展示战争历史。其一，战争类型。三国演义的战争描写，显示出几个特征：一是，战争的集大成。可以说是全景性军事文学作品。它描写四十多次战役，上百个战斗场面，包括了这个历史时期的所有的战事。重要的有三场战争：官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。进攻战、防御战、阻击战、心理战、新闻战、（揽二乔于东南兮，乐朝夕之与共）单骑突入、十里埋伏、短兵相接、铁骑漫卷、围而不歼、打而不追；以弱胜强、以强制弱；先胜后败、败中取胜；火攻水淹、虚张声势。离间计、假降计、美女计等等。二是，对史书的继承。中国的史书有详细记载战争的传统。左传、史记都有战争记载的名篇。三是，对战争描写的驾驭能力。,其二，战略经验。反映出作者对战争本质的深刻认识。在美国此书曾被译成智慧之书，元末起义领袖，曾以此书作为军事教科书。美国的军人最喜欢中国两部古书，一部是孙子兵法，一部是三国演义。大量的战例告诉了人们：战争不是简单的军事较量，而是政治、外交、智勇多种因素的综合较量。如奠定曹操在北方统治地位的官渡之战，改写历史的赤壁之战，安居平五路的外交战，还有从必然死亡中脱险的心理战空城计，足可以说明。,三国人物形象全书所写人物有四百多人，成功的有十几人，性格最鲜明、特征最突出的是“三绝”。一、曹操：是书中刻画最成功的人物，具有深广的内涵和鲜明的特征。是一个价值和道德判断上彻底否定的人物，美学评判上不朽的典型。被称为古今第一奸雄。1、奸残暴、权术、伪善、狡诈。是经典的阴谋家和野心家，身上集中了人类社会的一切丑恶和罪孽。年轻时许邵为其看相，驭言他“子治世之能臣，乱世之奸雄”。听了之后，激动不已，每天盼望动乱的到来。他的一生是奸诈的一生。最能体现其残暴本性的是大量杀人。,（1）中风诬叔。初尝奸诈的甜头，获得了自由空间。（2）杀人方式繁多，富有创意。借谋反杀人：除掉政治对手，扫清夺权障碍，展示出无中生有、造谣的力量。仅一次就杀掉了伏皇后、董贵妃、马腾、伏完、吉平等七十余个强劲对手和七百余口无辜者，连怀孕五个月的生命也不放过。疑而杀人：华佗、吕伯奢一家、蔡瑁、张允水军都督借刀杀人：杀祢衡是为了泄私愤。梦中杀人：杀管家是为了保护自己酒后杀人：杀刘馥是为了警告别人。忌而杀人：杨修。活一合酥鸡肋,（3）狡诈善变。（对部下、朋友）刺卓。由刺杀到献刀，由凶相到媚态，在瞬间完成角色的转变，不露声色，入情入理，非常人所能做到，免去了一场杀身之祸，又获得了英雄的美名。释辽。张辽被擒归来，先是拔剑在手，定要亲自杀掉张辽，此时，刘备挽住他手，张飞跪求于前，他立即明白了杀张辽弊大于利，瞬息之间，电击雷轰的脸上变得春风荡漾，掷剑在地“亲释其缚，解衣衣之，延之上座。”这一招效果明显，既收买了人心，又延揽了大将。哭笑。哭笑的时机掌握得恰到好处。赤壁之战后三次中伏时的三次大笑，以自信和乐观主义精神激励将士们的勇气和斗志，逃出重围后。他说谎言的水平，也是超一流的。官渡之战时与许攸的对话。“可支一年”、“半年耳”、“三个月”对别人的真诚，也使用谎言，一点也不脸红，训练有素。所以，中国有句俗话叫：老不看三国。因为写权谋太多，再加上有个曹操。,2、雄。即英雄的一面，毛泽东评价说，曹操是一个英雄。易中天说：曹操是一个可爱的英雄。他有头脑、有眼光、有胆略、有气魄、有自信，文才武略，样样超人。青梅煮酒，以英雄自许；横槊赋诗，以周公自比。（1）目光远大、识才重才。其一，识才。是政治家最重要素质。识关公于弓马手之时，说服袁绍让关公出战，斩华雄前斟酒壮行；始终于关公交好，关公义释曹操。识刘备：青梅煮酒论英雄，天下之英雄，惟使君与操耳。曾说：“生子当如孙仲谋。”徐晃本是袁绍之将，后为曹操所用。毛宗岗说：“操爱才如此，焉有不得天下。”,其二，用人是需要胆量、气度和信心的，这一点，曹操做得非常好。烧信，是收买人心很高明的一招。事情发生在诸侯混战，社会无序的时候。官渡之战刚刚结束，在战利品中发现了许多不愿看到的东西部下写给袁绍的信件。如何处理，很能看出一个人的水平。要杀这些人，那很简单，要用这些人，使这些不坚定分子，成为了死心塌地的拥护者，是很需要智慧的。他知道羽毛尚为丰满，需要人才。,（2）足智多谋。在三国的人物中，无论在政治上，还是在军事上，曹操都算得上是一位出色的智者。他一生打过许多漂亮的仗，最能体现其智慧的是一些重要的决策和一些败中取胜的战斗。其一，不做皇帝，顾全大局。这表现了曹操的政治智慧和沉着稳重。三国的元老，只有曹操没有做皇帝。但他的权利最大，最有资格做皇帝，但他只做“周文王”，把唾手可得的“皇位”，当作遗产，留给了儿子。他怕树敌太多，激怒天下，他要借自己的有利地位为儿子扫清障碍。其二，转嫁危机。关公死后，厚葬关公，既避免了一场兵祸，又能坐收渔翁之利。其三，化被动为主动。释张辽。其四，败中取胜。,曹操一生打了许多漂亮的仗，最让人佩服的是一些败中取胜的的战争。如：濮阳之战，与吕布的一场战事。先败后胜。潼关之战，虽是败得狼狈，但比司马懿要光彩得多。（割须、弃袍、以旗裹头；司马懿被吓后，跑了五十多里路才停下来，第一句问话是“吾头尚在否？”总之，曹操是奸和雄的结合体，同时又是刘备的衬托者。他虽奸犹雄、以奸显雄、奸得可爱、奸得有趣。惟有他的奸，才更能显示出刘备的仁。,三国演义艺术特色三国演义是第一部成熟的章回小说，也是第一部历史演义小说，它的艺术特点大都具有开创性的意义。对于其艺术特色的关注，更多地注意其原创性。一、七实三虚。是三国演义最成功的经验之一，很好地处理了历史真实与艺术真实的关系，从而成为衡量历史小说优劣的重要标准。1、七分事实（历史真实）其一，取材史书。材料的真实性毋庸置疑。其二，历史重大事件和历史重要人物与历史相符其三，揭示历史规律、解释历史现象。魏国的胜利靠政治阴谋和权术;吴国的存在靠起用年轻人;蜀国的胜利靠仁德仁政。所以，有人说三国演义是一部“按鉴重编”的历史小说，充分地肯定了小说的真实性。,2、三分虚构（艺术真实）其一、思想倾向和内容比重史书：尊魏轻蜀，魏多蜀少（魏志三十卷，蜀志十五卷）小说：拥刘反曹，蜀多魏少其二，人物塑造：孔明的虚构成分就很多。三国志诸葛亮传载：“然亮才治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。”，由此可见，智谋正是诸葛亮所缺乏的。三国演义中，诸葛亮成了智慧的化身，智绝。为了表现孔明让周瑜蒙受了诸多的冤屈，主要有才智之冤、功劳之冤和品质之冤。,其三，情节安排篡改史实：东吴招亲一事，史料记载，诸葛亮极力劝阻刘备不要去，担心有阴谋。“孔明谏孤莫行，其意独笃三国志庞统传。”史料只是表现诸葛亮的谨慎，三国演义改成了诸葛亮极力劝说怂恿刘备前去，并给了赵云三条锦囊妙计，弄得吴国赔了夫人又折兵。七擒孟获由三国志平话赔金珠变成了心服。空城计由一出祁山前移到了一出祁山。张冠李戴：草船借箭一事，由孙权而周瑜，最后放到了孔明的名下，死诸葛吓走活仲达是姜维的计，三国演义中变成了孔明的遗计。无中生有：木牛流马，司马父子被围，,二、结构和情节:结构精妙:1、线形结构（毛宗岗语：天造地设）。五条线索：汉亡为引线；晋统一为终线；中间是魏蜀吴兴亡三条主干线。三条干线中以魏蜀冲突为主；魏蜀中又以蜀为主体；蜀中又以诸葛亮为重点；诸葛亮又以隆中对策为关键。这样显得井然有序，脉络清晰，大而不乱，多而不杂。这是一种最合理、最自然、也是最科学的结构。,2、情节特色（曲折奇异、张弛有致、重点突出、形式多样。）这是组织安排情节时的特点。（1）曲折奇异。这是情节设计时的技巧，非常符合中国人的审美鉴赏心理。毛宗岗评三时说：“读书之乐，不大惊则不大喜，不大疑则不大快，不大急则不大慰。今读者眼中，如猛电之一去一来，怒涛之一起一落。”这段话形象地说出了三情节的审美过程是：惊而后喜，疑而后快，急而后慰。失街亭：其一，孔明点将；其二，马王争执，马谡被围；其三，街亭拉锯；其四，空城脱险。情节发展都是出乎意料的。再如草船借箭：其一，周瑜设计，孔明上当；其二，周瑜限时，孔明立状；其三，周瑜刁难，孔明高卧；其四，草船借箭。毛宗岗评：“星移斗转，雨复风翻”。“天上浮云成白衣，斯须改变成苍狗”（引杜诗）,（2）张弛有致。这是情节与情节组合的技巧。如：赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即，双方弩拔剑张，读者也心跳加快，作者偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。蔡玫追杀刘备檀溪跃马后的田园牧歌。毛评：“一味杀去，有何趣味。”“寒冰破热，凉风扫尘。”“笙箫（哀怨之音）夹鼓（雄壮之声），琴瑟（声音飘忽）间钟（声音沉重）。”这非常符合欣赏的习惯，香港武打片和美国大片都缺少这样的趣味。,（3）围绕重点，形式多样。其一，围绕重点。全书以三国纷争为重心，三国以蜀为主体，蜀又以诸葛亮为主体全书的主要情节围绕着一个重点：联吴抗魏，三分天下，徐图天下。建立联盟：三分天下，取汉中，建蜀国，刘氏政权由弱而强。破坏联盟：荆州之失，彝陵之败，白帝托孤，五路包围，六出祁山而无功，九伐中原而国亡。这样的情节安排，揭示出历史发展规律，合理地解释了历史现象，有一定的深度。其二，形式多样。三国之争，形式多样。有政治的、军事的、外交的，斗智斗勇的。就政治斗争而言，有矫发诏令，献刀行刺；有朝秦暮楚，身在曹营身在汉。有美人计，离间计，有握手言欢，化干戈为玉帛，有大开杀戒，大动干戈的。显示出政治斗争的复杂性。,三、人物刻画:1、突出人物主要性格。即特质型性格（单一化、类型化、定型化、终极型），性格特征比较单纯、稳定、犹如雕塑，给人以强烈而深刻的印象，同时也有程式化、脸谱化、简单化的不足。我们不但要知道性格的特征，更要知道这样性格形成的原因。2、具体方法：其一，出场定型。曹操之奸，诸葛之智：隆中对策，有昼寝习惯，对天下了如指掌。这些智慧的获得不要理由，也不须铺垫。作者追求的不是真实的性格，而是在演义一种观念，所以，三国演义中的人物性格鲜明而失真。其二，反复渲染。用同一性质的事不断堆积，造成放大效应，起到突出效果的作用。关公之义,其三，细节强化。有句广告词：细节决定成功。要说关公的神勇，有谁能忘记斩华雄归来“其酒尚温”的细节，加强了其神勇的性格；对猛张飞的印象深刻，离不开他在长坂坡桥上的三声大喊。三声狮子吼产生了三个变化：河水倒流；夏侯霸跌下马来，肝胆俱裂；百万曹军，人如潮退，马如山崩的细节，大大地突出了张飞猛的性格特征。曹操的识人的本领，又怎能不记得的“青梅煮酒”的经典细节呢？曹操的哭笑的运用，最能看出他的奸的本性。如此刻画人物，与故事的流传经历了说书和话本的阶段有很大的关系，因为，只有这样才能加深听众的印象，留下记忆。,其四，对比烘托。智者：三国演义中写了大量的智者的形象，写得很生动、很精彩。因为这是符合作者的价值判断的。大量的智者都在干差不多的事情，如何区分他们呢？这里显示出了作者的艺术才华。周瑜忠而量少，缺少雅量。周瑜年轻英俊潇洒，又加上聪明。还有一位国色，可谓春风得意。他可以任意完转曹操，在他的面前，奸诈的曹操如听话的乖孩子，要他干啥便干啥。可这一切，都在孔明的预料之中。不足处，量气太少，容不得比他更智得孔明，众被三气而死。不过他要置孔明于死地，是出于对吴国的忠。草船借箭是周瑜逼出来的智慧，最让人不能容忍的是孔明刚给周瑜借东风，暗地里就派杀手。,司马懿智而多疑，其智一点不逊色于孔明。每每让孔明感到为难只有司马懿。孔明说：亮平生说患者，惟司马懿一人耳。能破坏孔明眼吴大计的是司马懿，一眼识破东吴遗祸之计。孔明怎么气他，就是不上当，送女装也没用。因其疑心才有诸葛亮的空城计和“死诸葛走活仲达”的成功。诸葛亮智而忠。孔明的智也通过这两个智者的映衬才更显得光彩夺目。勇者：关公神勇；张飞猛勇；赵云英勇。奸者：曹操奸中有雄；袁绍奸中有柔；董卓奸中有愚。其五，环境映衬。社会环境：关公的义在曹营的特殊的社会环境里得到了充分的表现。作者让关公在曹操的金钱、厚禄、美女的种种引诱经受着考验。自然环境：诸葛的高洁品质，与其所处的自然环境是分不开的。隆中之地，卧龙冈上，山清水秀，猿鹤相亲，松竹交翠；此中之人，个个超凡脱俗，往来无白丁，谈笑有鸿儒。在这样的环境很难产生世俗小人。对于这一个特点的概括，应该有点拔高。,其六，动态速度。作者不喜作静态和心理描写，而是以静态和速度去表现人物的力度。四、语言特色:半白半文，文不甚深，白不甚俗。其妙处：其一，富有历史的气氛。有的地方直接引用史料，如前后出师表、诏书。其二，讲史语言，简洁凝重，粗笔勾列，具有一种阳刚之气；叙述语言，生动活泼，易观易入。真正做到了雅俗共赏。其三，人物语言，个性鲜明。如安喜张飞鞭督邮张飞快人快语，疾恶如仇。说：“此等害人贼，不打死等甚！”关公心高气敖，思虑周全。说：“兄长建下许多大攻，只得县尉之职，被督邮如此无理，吾思枳棘丛中，非栖凤凰之所，不如杀了督邮，弃官归乡，别图远大之计。”,