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,第四组,语文四年级下册,第一组,第六组,第三组,组五第,第二组,体会,欣赏,以诚待人,战争与和平,热爱生命,田园生活,故事长廊,阅读,思考,理解,抓内容,明启示,实践活动,聆听呼唤,了解苦难,关心大事,体会含义,感受美好,感受诗情,品味语言,实践活动,获得启示,学习描写,拓展阅读,感受魅力,体会道理,大自然的启示,走遍千山万水,第七组,第八组,执着的追求,第一组走遍千山万水,学习表情达意,孤寂.怀念.赞美,修辞,讲述顺序,日月山水,孔隙,树,花,路上,外洞,出洞,水,4.七月的天山（游记）,有特点,修辞,习作,描绘校园,搜集山水资料,写作特点,中国作家讲述桂林风光,中国作家讲述溶洞奇观,2.桂林山水（散文）,中国作家讲述边疆风光,描写方法,有顺序,按游览顺序记叙,3.记金华的双龙洞（游记）,描绘江南美景抒情怀,修辞,抓特点,积累写景诗词,1.古诗词三首（诗词）,宽带网,语文园地一,口语交际,春游计划,山、水,一、古诗词三首,诗人：李白（唐）,两不厌,只有,忆江南（词）,镜未磨,独去闲,相看,白银盘,银盘.青螺,好,江花,江水,喜爱赞美,白居易（唐）,赞美怀念,对比、反问,怀才不遇孤独寂寞,拟人,刘禹锡（唐）,比喻,鸟飞尽,望洞庭（诗）,独坐静亭山（诗）,一、古诗词三首,诗人：李白（唐）,两不厌,只有,忆江南（词）,镜未磨,独去闲,相看,白银盘,银盘.青螺,好,江花,江水,喜爱赞美,白居易（唐）,赞美怀念,对比、反问,怀才不遇孤独寂寞,拟人,刘禹锡（唐）,比喻,鸟飞尽,望洞庭（诗）,独坐静亭山（诗）,二桂林山水,桂林山水甲天下（总起）,山,绿,奇,清,静,秀,险,舟行碧波上.人在画中游（总结）,水、山（分述）,水,三记金华的双龙洞,入山,洞口,外洞,孔隙,金华,罗甸,结束全文,宽,水声,山色,大,窄小,大而黑,优,路途见闻,游览过程,出洞,内洞,四、七月的天山,林中骑马,溪流,雪水,雪峰,欢快跳跃,汇成,巨大,高耸,山.水,野花,翠绿,蜿蜒无尽,冲激,鳞光闪闪,飞泻,高过马头,五彩缤纷,精神,走进深处,再往里走,听见水声,原始森林,游鱼,矫健,人.马,进入天山,语文园地一,口语交际,审题,中心,选材,热爱之情,喜爱,写事,写景,校园,有序,有法,写景古诗,日积月累,宽带网,锦绣河山,排比句式,有情,自然大方,表达,我的发现,习作,第二组以诚待人,5.中彩那天,外国普通人的故事,用工作换取食物,7.尊严,口语交际,积累古代名人名言,饥饿,逃难,品质,回忆父亲诚心退奖,语言,语言,动作,年轻新护士为母亲打针,尊重老人,父亲,人品,8.将心比心,语文园地二,习作,6.万年牢,赢得尊严,学做人,提建议,表达心声,美德,普通人的故事,神态,刻画人物,中国艺术家诉说往事,刻画人物,神态,动作,质量,学习描写方法,关爱孩子,五、中彩那天,起因,细说真情,结果,父亲打电话,父亲面临,道德难题,汽车有价,诚信无价,父亲高兴,我高兴,库伯领车,经过,父亲中彩,神情严肃,父亲领奖,六万年牢,父亲做事认真讲实在,老板偷工减料弄虚作假,弄虚作假不实在受摒弃,不满老板欺诈而辞职,父亲的认真实在影响下一代,经过,结果,父亲卖糖葫芦诚实守信,起因,没说一句话,狼吞虎咽,做帮手,许配女儿,成为石油大王,先劳动再吃饭,脸色苍白,赞赏,七尊严,起因,经过,结果,杰克逊,面呈菜色,众人逃命,疲惫不堪,接受款待,哈默,八将心比心,语言,神态,己所不欲,勿施于人,第二件事,母亲,阿姨,第一件事,语言,行动,总结全文,将心比心,语文园地二,口语交际,审题,中心,选材,以诚待人,我的发现,明确,心里话,书信,真实感受,态度真诚,语言通顺,提出希望,日积月累,诚信名句,趣味语文,写作方法,说“信”,准确连贯,表达,习作,第三组大自然的启示,列数字,对比,11.蝙蝠和雷达（科普短文）,耳朵、嘴,原因及措施,黄河的前后变化,遵循自然规律,仿生学,小发明,外国官员,科学家,人类的老师,作比较,举例子,12.大自然的启示（科普短文）,语文园地三,善意做的错事,动物、植物,受到启示,写作特点,9.自然之道(记叙文),10.黄河是怎样变化的（说明文）,理解工作原理,强化环保意识,资料袋,正反事例,受到启示,习作,口语交际,日积月累,观察试验,气象谚语,综合性学习,天线、屏幕,说明方法,食物链,受到的启发,美国游客,九自然之道,小幼龟遇险善意搭救,众幼龟遇难极力补救,想观察幼龟过险滩,结果,铸成大错悔已晚,幼龟受到伤害,好心酿大错,经过,自然规律应遵循,起因,十、黄河是怎样变化的,气候温暖森林茂密土地肥沃,含沙量大河床升高成为悬河,从前,原因,如今,形成忧患,牧林为主规划用地修筑水利,培养环保意识保护资源,自然因素气候转寒暴雨集中,人为因素植被破坏水土流失,生息繁衍,十一蝙蝠和雷达,三次实验,塞耳实验,封嘴实验,天线嘴,无线电波超声波,无关视觉,什么都没碰,蒙上眼睛,启示人类,塞耳朵,荧光屏耳朵,蒙眼实验,提出启示,蝙蝠超声波的启示,总结结论,到处乱撞,探路靠耳,封住嘴,到处乱撞,探路靠嘴,十二自然之道,灌木砍光,杂草除尽,森林破坏,解决机翼颤动,流线型外形阻力最小,因,害虫逞凶,果,蜻蜓,鲸,人类的老师,打扫森林,语文园地三,中心,选材,认识自然,探索自然,我的发现,体会表情达意,呼唤遵循自然规律,写活动的经过,写自己的发现,真实感受,活动的印象,活动简介,走进自然,表达,习作,审题,谈出感受,口语交际,日积月累,谚语,展示台,格式,第四组战争与和平,13.夜莺的歌声,书信,一个失去父亲的中国男孩,苏联故事,擅长游泳,麻雀,野兽,15.一个中国孩子的呼声,中国作家的呼声,口语交际,日积月累,掩护李大叔,聪明勇敢的孩子帮助游击队引诱敌人,蘑菇,写给联合国秘书长的信,悲痛怀念,渴望和平,看图作文,四字成语,发布新闻,儿童和平条约,儿童对和平的呼声,雨来掩护八路军自己死里逃生,学堂学习,16.和我们一样享受春天,语文园地四,习作,14.小英雄雨来,抗日故事,体会句子含义,练习加小标题,阅读链接,十三夜莺的歌声,起因,带路途中用歌声迷惑敌人,灵活机智的为游击队传情报,“夜莺歌声引敌上钩”,结果,紧急中充满智慧机警,歼灭敌人后继续吹奏婉转的歌声,危险中充满镇定,经过,十四、小英雄雨来,游泳本领高,把缸挪回原地,爱自己的祖国,望着妈妈笑,什么也没看见,有志不在年高,雨来没有死,优,掩护交通员,掩护李大叔,勇斗鬼子,上夜校读书,简介雨来,宁死不屈,机智逃生,成功脱险,十五一个中国孩子的呼声,问候感谢,回忆,爸爸,加利,爱孩子,要和平,不要战争,爱家庭,爱和平,呼吁,呼唤和平,大海,海鸥乐园,企盼和平,地雷碎片,欢乐足球,坦克大炮,16和我们一样享受春天,沙漠,草地,教室,课桌,在花中读书,甲虫天下,战舰水雷,星星月亮,发射导弹,夜空,语文园地四,口语交际,习作,审题,中心,选材,认识自然,探索自然,我的发现,加强情感,呼唤和平,战争苦难,男孩的哭声,抗日战争,合理想象,具体、通顺,宽带网,谈出感受,战争灾难英雄人物,表达,日积月累,战争成语,爱心延续,第五组热爱生命,17.触摸春天,台湾残疾作家讲述生命故事,理解含义深刻的词句,一家三代捐献器官的事,理解词句,描写方法,人,美国,神态,动作,19.生命生命,出访法国,日积月累,种子,昆虫,无私奉献,一条美丽的弧线,抓词语,画面,专题作文,名人名言,热爱生命,看到小花不畏风雨傲然挺立,语言,自豪、骄傲,20.花的勇气,语文园地五,习作,盲女孩用手触摸春天,用心感受触摸春天,体会句子含义,口语交际,18.永生的眼睛,联系实际,品味、感受,十七、触摸春天,盲童安静,放飞蝴蝶,手指拢住蝴蝶,手极其准确地伸向一朵月季花,在花丛中流畅地走,伸出,穿梭,“我”,静静地看着,几乎要喊出声来,在小径上做操,张望,扑腾,看,没有惊动,惊讶,十八课永生的眼睛,人物,父亲,思想感情,心理,骄傲,难过,感动,母亲,我,温迪,语言,捐角膜,捐角膜,痛苦难忍,捐角膜,开导我,紧抱外公,十九生命生命,如何对待生命,有限生命,静听心跳,生命是什么,瓜苗生长,飞蛾求生,挣扎,跃动,不屈向上,冲破外壳,单属于我,规律跳动,无限价值,珍惜生命,光彩有力,二十、花的勇气,了解内容,情感线索,爱花,寻花,盼花,看花,写了什么事,阅读提示,初读课文,扒开拨开,内心感受,失望吃惊,绿地无花是寂寞的,壮观,改天换地傲然挺立,遗憾惊奇,震撼,语文园地五,口语交际,审题,中心,选材,表达,珍惜生命,热爱生命,我的发现,体会句子含义,珍爱生命,生命故事,感受深的受启发的,真实感受,过程清楚,日积月累,成语故事,重点.详写,名人名言,理解含义,谈感受,讲故事,用方法谈理解,了解方法,习作,第六组田园生活,垂钓,23.古诗词三首,情趣,春耕,蓝天,美丽的乡下人家画面,有顺序,唐代,山水,在乡下自由自在,纯朴,拟人,碧草,24.麦哨,语文园地六,习作,22.牧场之国,日积月累,山水田园古诗,趣闻感受,捷克作家描绘的景色,形象,中国儿童的生活,21.乡下人家,品味优美语言,写作特点,中国作家描绘美丽景色,牛羊,田园风景,积累诗词,田园,天真可爱,乡村风光,口语交际,语言美,抓特点,二十一、乡下人家,鲜嫩的笋,青的竿,绿的叶,朴素,青的、红的瓜,母鸡率领小鸡,雄鸡踏步,天高地阔,扎到水下,不吃惊,红霞微风鸟,自然、和谐,独特,瓜藤攀架,鲜花争妍,鲜竹绿阴,鸡群觅食,群鸭戏水,晚餐,迷人,织娘催眠,长长的藤,绿绿的叶,华丽,甜甜蜜蜜,月明人静,二十二、牧场之国,牧场之国,真正的荷兰,真正的荷兰,真正的荷兰,绿色低地黑白花牛,碧绿低地骏马成群,绿色草原家畜王国,真正的荷兰,牧场傍晚挤奶运奶,总起,分述,二十三古诗词三首,青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。,绿遍山原白满川子规声里雨如烟,昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家,乡村四月,渔歌子,四时田园杂兴,景美人忙,景色优美悠闲自在,农家繁忙孩童勤劳,童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥,乡村四月闲人少才了蚕桑又插田,二十四麦哨,换上新装,鹅黄嫩绿,忽高忽低,哨声的欢快,田野的声响,掠过,柔软而有弹性,吮麦芽,直沁肺脾,天然的运动场,湖畔、田野、麦田,一声呼，一声应,哨声的柔美,语文园地六,审题,中心,选材,对乡村生活的热爱,写感受,真实感受,按地点变化写,按活动的不同内容写,日积月累,口语交际,习作,我的发现,展示台,田园诗句,走进田园,表达,认识拟人句,走进田园,热爱乡村,熟读背诵,朗读诗句,学会倾听,介绍乡村,关于田园乡村的景、事、人,按事物的状态、特点写,读句子,了解特点，仿写,制作手抄报,第七组执着的追求,25.两个地球同时着地,描述中国聋哑青年,学习观察描写方法,修改雕像,神态,27.鱼游到纸上,口语交际,看鱼,语言,速度与重量,勇敢,语言,动作,结果,不怕艰辛开辟菜园,起因,法国罗丹,动作,28.父亲的菜园,习作,比萨斜塔,忘了朋友,典型事例表现人物品质,伽利略著名的实验,描写方法,语文园地七,日积月累,说事例,经过,画鱼,善于思考,执着,四字成语,表敬佩,记叙顺序,神态,回忆父亲,26.全神贯注,二十五两个铁球同时着地,求证,被信奉,不容更改,简介伽利略,铺垫“不容更改”,面对辱骂,公开实验,不敢怀疑,外貌,具体事例,动作,公开实验,求证,质疑,伽利略,人们,留心人物描写,领会表达方法,侧面描写,质疑,文中人物,学习写法,理清脉络,亚里士多德,责备辱骂,试验成功,多次试验,语言,心理,二十六全神贯注,起因(罗丹请客),经过(修改雕塑忘记客人),动作,神态,人物,一会儿上前，一会儿后退,罗丹,斯蒂芬茨威格,结果（深有感触）,人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注,痴痴地微笑，轻轻地吁了口气,事情,罗丹发现女像有毛病修改起来,把你忘记了,对不起。,踩得吱吱响，手不停地挥动。,语言,二十七鱼游到了纸上,“呀！鱼游到了纸上”,他不说一句话对人们的称赞没有反应,体会含义深刻的句子,他有时工笔细描，有时又速写,“眼睛如泉水”,每星期都来看鱼忘了吃饭,“福利工厂”聋哑人,知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观,养成认真勤奋、丝不苟的精神,鱼游到了心里,热爱生活,有感情地朗读课文,培养学生的阅读能力,正确读写词语,学习作者观察和描写人物的方法,二十八父亲的菜园,起因,砌矮墙,选坡地,拾粪,失去菜园,经过,培土,育肥,诱人的翠绿,修路,没了新鲜蔬菜,大雨,结果,开荒,语文园地七,审题,中心,选材,真实感受,图出人的精神意志,写出人的精神风貌,写敬佩的人,真实感受,语言清晰,突出精神,发自内心真实感受,习作,我的发现,引号作用,成语故事,鹏程万里,口语交际,表达,语言流畅,精神意志方面成语,日积月累,第八组故事长廊,为人类造福,贡献,打好基础体会寓意,31.普罗米修斯,天神普罗米修斯,传奇,切忌讳疾忌医,体会人物精神,渔夫智胜魔鬼,通婚,夸张,32.渔夫的故事,语文园地八,习作,古代神射手学射,战国名医扁鹊医病,民间传说,写作特点,故事情节,阿拉伯民间故事,拓展阅读,口语交际,积累古代名人名言,推荐一本书,30.文成公主进藏,29.寓言两则,歇后语,古希腊神话,伊索寓言,自由想象,二十九、寓言两则,寓意,“古时候有位射箭能手叫纪昌”,“虱子”、“车轮”“梭子”“不眨眼”,学习要练好基本功,“有一天名医扁鹊去进见蔡桓公”,“病在肌肤、肠胃、骨髓”；“不高兴”、“连忙退了出来”,扁鹊治病,揣摩人物的想法准确理解寓意,讲述古代神射手学射的事迹,联系上下文理解重点词句,讲述战国名医扁鹊医病的事,纪昌学射,三十文成公主,搭桥,撒羊毛,出发,试使臣智慧,复述故事,住石屋,神鸟报吉,促进发展,来往密切,联系上下文,背乃巴山,应用,阅读,字词,认识西藏,收集资料,求婚,进藏,贡献,字音,理解词语,校正,感情朗读,三十一普罗米修斯,火神,坚定,毅然决定,被大力神所救,受到残酷惩罚,盗取火种,说到做到,依然不屈服,不屈不挠,宙斯,大力神,概括主要内容,理解重点词句,揣摩人物心理,起因,经过,结果,决心,决不会,更不会,就是,许多年来,人类没有火种,依然没有屈服,理直气壮,普罗米修斯,三十二渔夫的故事,恩将仇报,捞上铜瓶,警示后人,渔父家穷,意外得瓶,救出魔鬼,人定胜魔,战胜魔鬼,魔心险恶,经过,起因,结果,语文园地八,写人,写景,中心明确,经过详细,真实感受,描写细致,想象丰富,价值,内容,书名,状物,趣味语文,我的发现,自由习作,口语交际,介绍一本好书,想象,谈出感受,记事,歇后语,日积月累,趣联巧对,概括主要内容,
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