八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全 (2).ppt

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,第九课:树立总体国家安全观第2课时,维护国家安全,出境旅游回来哪些东西不能带?,观看视频,思考问题1.视频中提到了出境旅游归来哪些东西不能带?2.为什么不能带这些东西回国?,活体动物、动物尸体、水果蔬菜、种子苗木、燕窝,这些东西可能携带细菌病毒,对我国的生态安全造成严重的破坏。,维护国家安全,尽管国家相关法律明确规定了游客不能携带哪些东西回国,可是事实上还是有很多游客甚至导游企图偷偷带违禁物品回国。对此你有什么想对他们说的?,维护国家安全是我国的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自己维护国家安全。,维护国家安全,人人有责!,观看视频,结合书本P101页,说一说:作为普通人,我们可以为维护国家安全做些什么?,1、努力做好本职工作,为增强综合国力做贡献。2、为维护国家安全工提供便利和协助。3、为维护国家安全积极建言献策。4、检举、制止危害国家安全的行为。5、监督和维护国家安全工作的开展。,维护国家安全,普通人能做的:,阅读P100探究与分享,思考:1、你如何评价该渔民的行为?2、如果遇到类似的事情,我们该怎么办?,该渔民国家安全意识强,能树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感,自觉承担社会责任。,向国家安全机关或公安机关报告。,维护国家安全,人人可为!,小组合作探究,以前后四人为一小组,找一找我们身边存在哪些危害国家安全的行为?(一人负责记录),生活中遇到类似危害国家安全的行为,我们该如何应对?,生活中遇到类似危害国家安全的行为,我们该如何应对?,我们应该:,阻止,举报,协助,防范,自2015年7月1日起施行。该法对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确。,维护国家安全有法可依,公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务:(一)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;(二)及时报告危害国家安全活动的线索;(三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;(四)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;,国家安全法第七十七条规定,(五)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;(六)保守所知悉的国家秘密;(七)法律、行政法规规定的其他义务。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。,维护国家安全是公民的法定义务!,再来说一说:生活中遇到类似危害国家安全国家的行为,你打算如何履行维护国家安全的义务?,公民如何履行维护国家安全的法律义务?,1、认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。,2、严格遵守有关国家安全的法律法规,积极履行维护过埃及安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。,公民如何履行维护国家安全的法律义务?,四、练测促学,1.2010年1月30日,美国政府通知国会决定向台湾出售“黑鹰”直升机、“爱国者-3”反导系统、“鱼鹰”级扫雷艇、“鱼叉”导弹、多功能信息分发系统等武器,总价值近64亿美元。美国政府的这一决定遭到了中国人民的强烈反对。这说明()维护国家安全是每一个中国公民应尽的义务保守国家秘密是每个公民应尽的义务我们要树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全我们可以通过多种渠道行使监督权A.B.C.D.,C,2.2012年4月11日,菲军舰在黄岩岛海域与两艘中国巡逻船发生对峙。双方对峙的原因是菲律宾方面试图逮捕2名中国渔民。面对类似事件,我们中学生应该()坚决捍卫国家主权和领土完整自觉关心国家安全承担关爱社会的责任两耳不闻窗外事一心只读圣贤书ABCD,C,拓展空间:以“维护国家安全,我们应该做什么”为主题,开展一次讨论。结合相关案例,分析破坏国家安全的危害性;运用相关法律法规,提出有针对性的行动建议。,维护国家安全,人人都是维护国家安全的主角,履行维护国家安全的法律义务,维护国家安全,人人有责,维护国家安全,人人可为,如何履行这一法律义务?,
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