资源描述
少时玩伴,同窗好友,职场伙伴,老年棋友,交往伴一生，一生在交往,交往伴一生一生在交往,学习目标：1、认识交往对自身发展的重要作用。2、学会在生活中积极正确地交往。,结合自己的生活体验，谈谈交往对自己成长的作用。,周末，我邀请小倩、小丽作客，我们愉快地度过了一个周末。小倩、小丽是我在中学最好的朋友，我性格比较内向，而小倩却非常活泼，身边的同学、老师都很喜欢她，自从和她交了朋友，我不再像以前那样内向，班级的活动我都积极参加，身边的朋友越来越多，老师也越来越喜欢我，我觉得我有小倩这位朋友真幸福。而小丽是个品学兼优的好学生，各门功课都很优秀，而且她还乐于助人，是同学、老师都夸赞的好学生。同小丽交朋友，我的学习成绩有了明显提高，在她带动下，我也喜欢阅读课外书籍，获取了很多知识。我也变得越来越喜欢帮助他人、与他人交往。我从帮助他人、与他人交往的过程中体会到了快乐。,说一说：从故事中你理解到交往有哪些重要作用？,我的故事,（1）通过交往，才能更好地满足心理上的需要，体验人生的快乐。（2）才能更好地认识自我、发展自我，适应现代社会的要求。（3）学会交往，可以增长知识与能力，学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展。（4）在交往中拓展视野，获取更多信息和资源，分享他人的人生经验和智慧。,交往对个人成长的重要作用？,文明交往关系到社会文明程度提高折射国家和社会文明程度有利于维护国家形象和民族尊严促进国际友好往来让我们友好交往，做文明使者。,1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些？2、想一想，随着年龄的增长自己的交往范围有哪些变化：幼儿园：小学：中学：将来：,畅所欲言,交往的范围不断扩大：,青少年时期，交往集中在同学之间。,踏上社会，交往范围大为扩展。,扩大交往意义：交往越广泛，生活更加丰富多彩，受到更多教益。,1、乐乐通过什么方式扩大了自己的交往范围？2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围？,阅读P38材料,1.上海国际中学生运动会期间，小鹏和许多学生报名参加了志愿者活动，来自不同学校的学生们结下了深厚的友谊。小鹏非常高兴，一改往日那种内向、羞怯，变得活泼开朗，落落大方。2.小亮学习不错，以前总是独来独往。当选学生会学习部长后，参加了许多社会活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己还需要学习很多东西。尤其是在参加市里的中学生夏令营活动中，他看到了另一个广阔天地，使他在学习和电脑操作方面有了很大进步。3.小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。后来，学校的与美国的交换生活动，是她认识了美国的露丝，在与露丝的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。4.初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。,参加志愿者活动,参加夏令营活动,与国际友人打交道,去网吧、营业性舞厅,走进生活,扩大交往范围的方式：参加公交活动、社会实践、对外交流活动等。参加集体活动；参加公益活动或社会活动；利用互联网；参加夏令营、旅游等。,请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：边城浪子：你好，可以交个朋友吗？晕倒的云：YES！你是谁？边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意为你分享忧愁和快乐！一个月之后边城浪子：在干什么？阿云！晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！边城浪子：知道吗？我时时刻刻都在想你！每次下线后我就觉得生活成了灰色，身体就好像掏空了一般晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的,边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，像你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！一周后,网名为“晕倒的云”的学生从他所在的中学彻底消失了请同学们发挥自己的丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。,14,怎样正确认识网络交往的利和弊？,利：拓宽了交往空间，可以超越空间限制，自由选择交往对象，找到更多朋友。,弊：不良诱惑;不识真面目,要求：注意抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力。,15,网上交流注意事项：1、一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面，最好有父母或老师在场。2、中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者并不矛盾。在论坛、QQ中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟通。3、在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总是打听你的事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中是一个道理。,课堂小结,文明交往助我成长,交往对青少年成长的作用,文明交往关系社会文明程度,主动扩展人际圈,作用：生活多彩，更多教益,网络交往利弊：,交往伴一生一生在交往,方式：,课堂检测,一、选择题1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C.青少年与父母存在“代沟”，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛,B,课堂检测,一、选择题2.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往（）可以扩大知识面，完善自我能够提高自己的理解力、观察力可以消除不安全感，摆脱孤寂可以使自己获得友谊A.B.C.D.,A,3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（）不分良莠、广交朋友关门闭户、杜绝来往择其善者而从之，其不善者而改之。谨慎择友，不交损友。A、B、C、D、,B,4.进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）走出个人活动的小圈子，扩大交往的圈子；埋头读书，多于科学知识交朋友；心里有烦恼忧愁时，多和朋友交流，听听朋友的意见；别着急，等待别人来主动关心A、B、C、D、,课堂检测,C,5、国际电信联盟最艰难的一份统计数据显示，全球每年约有五分之一的上网儿童会成为网络犯罪的对象，或受其影响成为牺牲品，保护儿童网上完全形势严峻。（）互联网对我们青少年的成长是没有什么益处的互联网中还存在影响青少年健康成长的不良信息能不能发挥互联网的作用，关键看我们青少年自己的行动互联网中存在垃圾，我们青少年还是不接触为好A.B.C.D.,A,二、请你体验小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往，一天老师提醒她，要多与同学们进行交往，她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。（1）请你运用本节课所学习的有关问题告诉小花她应该怎样做？（2）交往对小花自身发展有什么重要性？,
展开阅读全文