部编新人教七上济南的冬天ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1271430 上传时间:2019-10-12 格式:PPT 页数:22 大小:2.74MB
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资源描述
你记忆中的冬天是什么样的?,请简单的描述一下。,描写冬天的古诗,江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 绝句【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。,济南的冬天,老舍,春天是昂扬向上的, 夏天是热情奔放的, 秋天是收获幸福的, 谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。,老舍先生曾说过:上帝把春天的美赐给西湖,把夏天的艺术赐给了瑞士,秋和冬的美全赐给了 。,济南,学习目标,1.了解济南冬天的景物特点; 2.学习老舍先生的写景方法; 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,老舍,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧龙须沟。,老舍其人,老舍其人,与课文有关经历,1918年,师范毕业后在北京任教; 1924年,在英国伦敦大学东方学院任教; 1930年,回国后在济南齐鲁大学,青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡,济南的冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写。,济南( ) 着落( ) 水藻( ) 发髻( ) 响晴( ) 暖和( ) 看护妇( ),j,zhu,xing,kn,j,zo,字音,huo,:温暖晴朗。,:存放,储藏。,:透明,灵活而不可捉摸。,温晴,贮蓄,空灵,解释词语:,:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。,镶,:对人关怀,富有同情心。这里指温和,合乎人心意。,慈善,秀气,:清秀,这里指美丽而柔弱。,2.指出下面句子所使用的修辞手法。,(1)山上的矮松越发的青黑 ,树尖上顶着一髻儿白花 ,好像日本看护妇。( ) (2)这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。( ) (3)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。( ) (4)山坡山卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。( ),比喻,拟人、比喻,比喻,拟人、比喻,听读课文,思考以下问题。 师友展示时学友回答、学师点评。,1、济南冬天特点,为什么说济南是个“宝地”? 2、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点 ? 3、文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? 4、标题可否换为“冬天的济南”?,【研读共品】,与热带相比,无重雾(响晴),宝地,与伦敦相比,无风声.,无毒日(温晴),对 比,1、济南冬天的总特点是(用原文来概括)?,与北平相比,赏析第1自然段,2、为什么说济南是个“宝地”?,温晴,研读26自然段,2、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点?,老城:,小山:,人们:,暖和舒适,可爱 充满温情,冬天慈善,阳光朗照下的山,睡 醒,围 小摇篮 保暖,含笑 不着急,山上,松树的尖上顶白花(像看护妇),薄雪覆盖下的山,山尖,全白(镶银边),山坡,白雪黄草(穿花衣),山腰,薄雪露粉色(害羞),写作顺序,高,低,卧 (小水墨画),素淡雅致,城外远山,冬水的 特点: 暖 绿 清亮,高,低,标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。,4、标题可否换为“冬天的济南”?,小练笔:,在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子,再借鉴课文的某些写法,将你家乡冬天最有特点的景物写出来,字数不限。,写作特点,1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。,2.寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情, 或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3.注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。,写景抒情散文的阅读方法“三问”: 写什么景? 抒什么情? 怎样写景抒情?,
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