资源描述
13、只有一个地球,官寨小学教师：肖敏,正确读读下面的词语,遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威望指望设想移民破碎目睹和蔼可亲群星璀璨子孙后代,晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。资源：生产资料或生活资料的天然来源。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。,小组讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,一、（）地球的美丽壮观与渺小。,二、（）地球所拥有的自然资源有限。,三、（）人类无法移居的事实。,四、（）人类应保护地球。,通过学习，我们初步了解了地球，知道了它的样子非常（），但同宇宙相比又显得非常（）。她所蕴含的（），如果她被破坏，人类根本（）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（）。,美丽壮观,渺小,自然资源有限,无法移居,只有一个地球,小组合作探究:一、中心句是哪一句？用“”划出来。二、地球为人类提供了哪些自然资源？,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！,可爱,容易破碎,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,本来,但是,因为,不但,还,1如果对地球的矿产资源不加节制地开采，其后果是（）。2如果对可再生资源随意毁坏，滥用化学品，其后果是（）。,你会做吗,必将加速地球上矿产资源的枯竭,不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁,科学家已经证明，至少在以地球为中心的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,无法移居的原因：,别的星球可能没有液态水别的星球可能没有适宜生物生存的大气别的星球可能没有适宜的温度别的星球可能没有安全的运行环境,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。,我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,可爱,破碎,我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！宣誓人：,我们郑重宣誓！,谢谢大家！,
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