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,从不同的方向看,横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中,题西林壁苏轼,下面的四幅图形，分别是在哪个方向看到的？,右后,左面,左后,右面,下面五幅图分别是从什么方向看到的？,背面,上面,左面,正面,右面,请同学们从三个不同的方向观察下图,思考分别看到哪些图象?,从正面看,从左面看,从上面看,注意：从正面看到的图是主视图；从左面看到的图是左视图；从上面看到的图是俯视图。,请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的？,左视图,俯视图,主视图,画出右图几何体的主视图、左视图、俯视图。,画出右图几何体的主视图、左视图、俯视图。,画出下图几何体的主视图、左视图、俯视图。,议一议：下图是由几个小正方块所搭的几何体的俯视图。小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图,随堂练习,如图所示的两幅图分别是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几何体的主视图和左视图,看列，取大数，左右相对应,左画两个，右画三个,看行，取大数，上对左，下对右,左画三个，右画两个,归纳：,随堂练习,如图所示的两幅图分别是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几何体的主视图和左视图,主视图,左视图,下面是右图几何体的主视图是（）,B,看谁找得快,如左图：左视图是（），主视图是（），俯视图是（）。,B,A,D,看谁找得快,下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?,主视图,左视图,俯视图,看谁找得快,画出图中几何体的三视图,看谁画得好,有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体，观察结果如图所示。问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？,探索题,回顾与思考,现在我们学习了从不同方向看同一物体。并得知“从不同方向观察同一物体时，可能”。,看到不同的图形,在生活中我们也应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。,数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。,叫主视图，叫左视图，叫俯视图。,从正面看到的图形,从左面看到的图形,从上面看到的图形,（1）用五个小立方块搭几何体，从不同的方向看一看你搭的几何体。,（2）画出下面每种搭法的主视图、左视图与俯视图。,作业,
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