学校新型肺炎防控安全自查工作报告和开学第一课教案合集

学校新型肺炎防控安全自查工作报告和开学第一课教案合集篇一为巩固疫情防控成果，坚决把党中央国务院和省委省政府关于疫情防控的决策部署落细落实，坚决做到“内防扩散、外防输入”，坚决防止校园聚集性疫情发生，确保广大师生生命安全和身体健康，确保学校一方净土。根据新密市教育体育局关于疫情防控期间开展校园安全大检查的通知精神，XX镇中心校各单位按照要求文件要求对我镇疫情防控期间安全工作进行排查，现将自查情况报告如下：一、高度重视，合理安排XX镇中心校在接到教体局文件后，立即召开各中小学幼儿园会议，在会上中心校XX校长讲到在安全隐患排查中要做到“六到”。一是要走到，要把校园内全部区域都走到，确实摸清底数，掌握实情。二是要看到，经常查看校园安全管理现状，及时查找安全隐患，形成台账。三是要摸到，对校园内可能存在安全隐患的地方要摸到，确认防护栏、门窗玻璃、桌椅、教学设施等是否松动，升旗杆、篮球架、足球门框等是否锈蚀、稳固。四是要判到，对学校可能发生安全事故的地方，要提前分析预判，及时制定预案。五是要改到，针对发现的安全隐患，要制定整改措施和完成时限，制定专人，及时整改。六是要记到，要建立详实的安全隐患台账，完善安全隐患排查整改过程资料，形成安全隐患整改闭环式管理。杨帆副校长对中心校人员进行分工，要求X月X日到分包学校督促进行自查及档案整理。X月X日重新到分包单位进行督察，完不成任务的现场督促，直至完成才能离开分包单位，并把检查结果以微信形式上报给XX校长。二、成立疫情领导小组，责任分工明确，制度制订完善。组长：XX校长（负责疫情的工作的组织、分工）副组长：XX副书记（具体负责疫情防控工作的开展、宣传、实施。环境卫生的整理，疫情学生信息的排查与收集，教师的体温检测）成员：中心校其他人员和各中小学校长、幼儿园园长三、防控人员组织到位情况。各学校建立有“学校、班级、师生、家长”四级联防联控机制，对校区各个场所、教职工及学生进行管理，领导小组管理教职工，班主任管理学生及家长，学校各功能室分包到人，班主任负责本班教室，校长负责校务处，教导主任负责资料室，总务主任负责观察室和临时隔离室，值班教师负责办公室，保安人员负责大门和门卫室。学校根据校情组织全体教师在正式开学前一周返校开展各项防控工作。假期间由值班教师具体负责学校疫情防控工作，坚持每天对主要场所进行消毒。按照要求学校实行封闭式管理，假期间无关人员一律禁止进入学校，本校教师履行登记、测量体温、消毒程序进入校园。四、师生信息精准排查到位情况。学校要求班主任每天上报学生健康信息及是否外出，并且在开学前十四天，师生每天都要具体填报身体健康状况，每天进行两次测量体温，利用钉钉软件进行每天签到，准确掌握师生的位置上。对于在新密以外区域的师生重点关注，每天由班主任通过电话进行联系，掌握学生的健康信息。学校已制定开学方案，安排学生开学时分时段进入校园，并有人员负责校门口的健康检测登记。开学当天学校邀请村医到校门口协助工作，副校长负责教职工体温检测，并做好台账记录。体温测量时，要求人员间隔距离1米以上，发现体温异常或疑似症状人员，及时采取劝返居家隔离措施。为保证班级纪律，班主任进行班级内纪律维护。五、防控制度及措施落实到位情况及防控物资储备到位情况。学校根据XX市学校疫情防控工作指南，结合各校实际制定联防联控制度和应急预案，修订完善了晨午检制度、因病缺勤登记和病因追查跟踪制度、复学查验制度、通风消毒等制度。扎实落实日报告、零报告制度，每天按时统计汇总上报师生健康信息。按照XX省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单积极筹备防控物资，目前学校已经安排专用经费购置防疫物资。现在筹备储存有84消毒液、普通洗手液、免洗洗手液、玻璃体温计、75%酒精、乳胶手套、口罩、防护服、护目镜、移动式紫外线消毒灯、喷雾器、手持式红外额温仪、防水隔离衣、废物桶、长袖橡胶手套、胶靴、一次性工作帽等防控物资。防控所需设备已基本到位，相对独立隔离室、观察室基本准备到位，食堂、公共卫生间等区域水龙头和消杀设备数量已到达要求，已制定食堂错峰就餐。其它地方的防疫措施正在有序展开。六、学校安全管理工作到位情况。学校修订完善了各种安全管理制度，监控设施完备，运营正常，校长每天对校舍进行监控。灭火器等消防设施都在有效期，校园周边没有网吧等娱乐场所，严格执行校园出入登记制度，无关人员严禁进入校园，坚持上好开学安全第一课，充分利用安全平台对学生进行安全教育，平台上各种安全专题教育学生都已经完成。七、自查、督查及时反馈，限期定人进行整改各单位经过自查，发现问题数十条，中心校要求及时进行整改。X月X日中心校人员到分包学校督促进行自查及档案整理。X月X日重新到分包单位进行督察，完不成任务的现场督促，直至完成才能离开分包单位，并把检查结果以微信形式上报给XX校长。“疫情就是命令，防控就是责任。”通过自查，针对我镇存在的不足之处，下阶段，将进一步强化责任意识，扎实开展各项防控工作，严肃工作纪律，克服各种厌倦、疲惫状态，坚决按照上级部署，充分完善各项防控管理细则和措施，多方筹措防控物资，进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处置工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情，减轻疫情危害，保障全镇学生和教职工身体健康和生命安全。篇二幼儿园综合活动教案预防冠状病毒，保护自己幼儿园开学安全第一课(疫情防控)一、设计意图近期冠状病毒得到一定程度上的抑制，我们还是不能放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会上人人都关心，连幼儿园孩子都关心的热点上，预设一节这样的课。【教案】让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要性。二、活动目标1.通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。三、活动准备环境创设：1.老师和幼儿共同收集预防新冠肺炎的图片，布置成版面。2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品若干、电子版奖状。3.幼儿已学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一些汉字。四、活动过程(一)让幼儿看看收集的图片，自由讨论。(老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的问题进行及时的归类)1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴上口罩?2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身上的病毒怎么会传到人身上的?3.医生和护士为什么要穿上厚厚的隔离服?4.那冠状到底是一种什么样的病呢?(二)教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。5.在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的?6.那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢?(三)幼儿学习预防冠状的儿歌。附参考儿歌：预防冠状病毒预防千万条，口罩第一条。健康第一位，不要吃野味。不往人群挤，病毒不缠你。洗手很重要，胜过吃补药。通风也要紧，疾病无踪影。病毒病毒赶快跑大公鸡，喔喔叫，小动物们醒来早;举行动物运动会，安排龟兔比赛跑。树小鸟，喳喳叫，冠状病毒来打扰;今天空气质量差，龟兔比赛取消掉。哎呀呀，哎呀呀，冠状病毒真糟糕;哎呀呀，哎呀呀，动物比赛全取消;新鲜空气真正好，病毒请你赶快跑。洗手儿歌打开水龙头，先来冲冲手。打上小香皂，开始搓搓手。先搓小手心，再搓小手背。然后再来交叉搓，拇指转动一小周。饭前便后要洗手，病毒远离小白手。天天洗手爱干净，预防流感我能行。戴口罩儿歌左耳朵挂好，右耳朵也挂好，大棉布盖住小鼻子，病毒再也进不来。仅供参考