疫情期间班主任教学工作总结（一）

疫情期间班主任教学工作总结（一）随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出 了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师， 甚至对于学生一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也一次挑战。对于今天的网络 授课，我从以下几个方面做了总结：一、教学准备课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进 行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和 考点。然后再发起班级在线直播。二、签到情况我班共44人，课前打卡学生42人。收看直播间的 40人，另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课 率仅有90%o三、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都 非常新奇但说实话不太适合农村的学生。比如说我班的4 名不看课的学生经班主任了解后发现都父母离异家庭的孩 子。初中生不像小学生那么听话，也不像高中生那么懂事。 所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时 点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面 也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问， 随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等 级。我班网络教学存在的最大问题，学生不主动发问，有 问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点 的讲解和落实。四、作业检查今天的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在 笔记本上签字。学生对于家长的签字拍照上传。这比较简 单的作业，20名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家 校本上发布作业后，十分钟之内就提交了。截止到晚上 8:30分，一共提交39份，有五个学生未能及时提交。总的 来说不尽人意。五、今后措施1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课 堂提问。2、多与学生沟通，及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学 生积极完成任务。网络教学任重道远，它未来的必然的教学手段。对 于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却 来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些 困难。下面的文章也许对您有用：疫情期间线上家长会发言稿 疫情期间家长会发言稿2篇合订 疫情期间网上家长会 发言稿疫情期间小学家长会班主任发言稿抗击冠状病 毒疫情班会教案班主任教师家长会总结小学一年级下 家长会总结班主任家长会总结小学家长会总结