XX中学校园疫情防控工作报告(填空通用版)

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资源描述
XX中学校园疫情防控工作报告新冠肺炎疫情发生以来,XX中学高度重视疫情防控工作, 把疫情防控作为当前的一项重大政治任务和最重要的工作来抓, 落实“快、早、细、实、严”五字诀,统一部署,精准施策, 落细落实,全力以赴构筑疫情防控严密防线,确保师生身体健 康和生命安全。一、迅速响应,动作要“快”学校第一时间召开疫情防控工作会议,传达上级文件精神, 成立疫情防控指挥部,下设X个工作专班,及时出台疫情防控 工作方案,明确任务分工。学校党委书记、校长靠前指挥、统 筹协调,分管校领导周密安排、积极推进,确保疫情防控工作 统一指挥、快速响应、全面落实。学校及时召开全体中层干部 疫情防控动员会,XX中学疫情防控指挥部下设教学运行专班、 学生排查专班、教工排查专班、宣传教育专班,确保疫情防控 各项工作扎实推进,取得实效。二、统筹部署,落实于“早”学校根据疫情防控进展,抓住阶段特点,及早部署,尽早 落实。按照教育部、省教育厅“推迟开学不停学”的要求,学 校提前近X个月着手线上教学平台和课程资源的准备与遴选工 作,制定工作预案,探索实施线上慕课资源+直播混合式教学新 模式,确保“延期开学、如期开课”。截至目前,开设各类课 程XXX门次,累计开课XX学时,共有XX名教师参加线上教学,XXX名学生参加线上学习,累计线上学习学生XX万人次,线上 教学井然有序。学校提前做好开学预案,对学生分批返校、分流报到、错 峰上课、错峰就餐等工作做出了提前谋划和具体安排。按照预 案,学生将按年级分批返校,分时段、分地点“分流报到”, 开学后实行“错峰上课”,教学场所分区管控。学生就餐方面, 制定“扩充就餐空间,拉长就餐时间,单元对应窗口,提倡自 带餐具,实现错峰就餐”的具体措施,采取小单元管理模式, 分别指定班级、楼层、宿舍到固定窗口,餐厅内就餐设置就餐 隔板,实行单人单桌,餐厅外设置就餐设施,进一步扩大就餐 空间,减少室内人员聚集,确保“错峰就餐” “分散就餐” “份饭就餐”。三、分类排查,立足于“细”分类分层覆盖,织牢排查网络。教职工层面,建立“部门 网格” “科室网格”,做到“零报告” “日报告”。在此基础 上,对各类人员共XX人次再次进行开学前摸底排查,并会同家 属区所在社区疫情防控网格化管理,不漏一人,不留死角,全 面覆盖。学生层面,构建学校、年级、班级、小组、宿舍五级 排查工作体系,采用“XXX平台”和“XX填报系统”双排查渠 道,实行防疫信息“日报告”制度。学校按照每日报备、实时 更新、建立健康台账、后续追踪“全过程”管理模式,准确摸排,定点到人,“一人一案”,及时掌握学生动向和身体状况。 学校加强日常管理、教育引导及生活帮扶。四、各项举措,务必求“实”学校先后出台疫情防控期间教师管理、学生管理、教学管 理、校园管控、后勤管理等方面XX条相关管理制度及规定,进 一步强化疫情防控工作,层层压实疫情防控责任,明确各级党 组织、各单位及个人的职责范围,做到个个肩上有担子,人人 身上有责任,形成全校上下齐抓共管的工作格局,为打赢疫情 防控阻击战打下坚实基础。学校对校园各类场所网格单元化管理,责任明确到岗到人, 全力做好校园环境整治和公共区域的消杀工作。建立联防联控 机制,对校园和家属区实行封闭管理,千方百计储备防疫物资, 为抗击疫情做好后勤保障。学校通过各种形式深入开展宣传教 育,确保入脑入心有实效。学校网站、官微等新媒体平台,宣 传普及疫情防治知识和防控要求XXX余条,开设xxxx XXX等专题专栏,做好正面典型的挖掘与宣传。积极开展 “把灾难当教材,与祖国共成长”主题教育活动,通过网络主 题党日、团日活动、主题班会等,讲好中国战疫的动人故事, 把疫情危机化为教育契机,加强对教职工生的理想信念教育、 党性教育、生命教育、科学教育、道德教育,弘扬爱国主义主 旋律。五、加强监督,问责要“严”XX中学印发XX中学新型冠状病毒肺炎疫情防控监督执纪 工作方案,严明疫情防控期间工作纪律要求,落实重大事项 请示报告制度、信息日报告和零报告制度、信息专人专报制度、 督查督导制度及情况通报制度等。从严执纪执法,严肃追责问 责,坚持“问题导向” “效果导向”,通过电话抽查、明查暗 访、实地督查、交流座谈等形式,对学校疫情防控责任、措施 落实情况持续开展监督检查,提出意见建议近XX条,发布督查 情况通报,指出存在的问题,提出明确要求,对反馈问题整改 落实情况持续跟踪问效。
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