2020各科教师线上教学工作总结5篇

2020各科教师线上教学工作总结5篇目录1、小学教师线上总结12、疫情体育老师线上教学总结33、疫情美术老师线上教学工作总结54.疫情书法线上教学工作总结65、线上教学总结71、小学教师线上总结今年的疫情来得十分突然，打了所有人一个人措手不及。国家启 动紧急措施，各部门各单位密切配合。疫情面前停课不停学，国家教 育部下达紧急通知，各省市县积极响应。听到这个消息我激动之余有 感到不安。网上授课，从来没有接触操作过，我应该怎么做？课应该 怎么上？孩子们能听懂多少？孩子们能控制自己的习惯吗？焦虑笼 罩在我的心头。借电脑，下载“钉钉”软件，开始摸索使用方法，学习直播技巧， 用手机模拟上课，搜索教学资源。在慢慢熟悉这些步骤后，才真正开 始了新的教学方式一一直播！第一次打开钉钉直播，内心还是很激动，没想到自己有一天会成 为一个“主播”。也许是孩子们也感到新奇，除了点赞以外，都还是 能积极配合我完成了第一天的课程，课后我感觉虽然没看见孩子们, 我反而有些紧张，也许是因为第一次直播，有可能是怕孩子们没听懂。 通过几天下来，我对软件越来越熟悉，操作越来越灵敏，孩子们也渐 渐熟悉这种方式，我们之间的互动连麦越来越多。课前认真备课预习， 课后认真反思完成作业，这一切开始成为一种常态。我感受到这一次 的挑战让我又有了新的收获。-个多月的线上教学，我深切的感受到网络教学有利有弊：1.一些本身很努力，但跟不上老师教学进度的同学，可以好好利 用直播的回放功能，反复观看理解，加深自己的新知识点的理解，巩固自己在课上没有掌握好的只是。对于这部分学生来说，这是一个不 可多得的好方法。2.在网上授课，旁边的家长可以了解到自己的孩子的一个听课状 态，从而更加真实的认识自己的孩子的学习，通过不断督促，能促进 平时比较懒惰的同学更加认真。但因为家中的缘故，也有一些学生知 识将这次学习当成可以玩手机的理由，起到了反作用。3.课后学生们要完成各科作业，了解相关知识，同时要上传作业、 打卡等，增加了学生的负担。同时长时间的使用电子产品不利于学生 用眼健康。4.网络授课，与学生互动交流减少，不能及时看到学生的状态和 情况，无法及时了解学生的学习效果，不能及时为学生解惑。2、疫情体育老师线上教学总结线上课堂已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现在的 渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线 上学习时间中获取更多的知识和能力，我是我们老师在备课时需要考 虑的内容。首先，从教材出发，根据目前孩子们的居家现状，我们要改变传统 的体育教学方法,选择适合学生居家练习学习的内容，选择好内容后, 思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导。传统的课堂中，师生互动，老师能够及时了解学生的学情,课堂中出现的错误动作老师能够及时给予指导。线上授课老师在电脑的这端, 学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法及时监测到学 生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学 的需要。所以，课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。（一）新型肺炎防控知识1.了解新型冠状病毒及症状2.居家防控措施3.注意事项（二）眼保健操正确做法1.了解眼球模型2.理解眼睛可以看到事物的原理3.眼保健操涉及到的穴位4.眼保健操正确做法5.注意事项（三）基本训练方法1.了解免疫力2.体能训练目的3.体能训练内容及方法4.体能训练注意事项（四）简单运动性疾病知识1了解运动后生理特征2.运动后生理现象处理办法我在教学时使用钉钉群直播功能给学生播放动作视频或教学图 解，在播放的同时边暂停边讲解，让每个学生都能学懂。在讲解完新 课之后的练习时间对学生进行提问或连麦检查，检测学生的学习效果。 由于在网络上教学，和学生不能直接问答,在上课的时候我选择了让学 生按顺序回答问题，每个学生都提问到，根据答来检查学生的学习情 况，如果有问题再进行讲解，要让每个学生都能学会。线上课堂还在持续中，我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的 脚步,加油！3、疫情美术老师线上教学工作总结为了打这场疫情防控狙击战，切实做到停课不停学，我们进行了 网络直播教学。网络直播教学进行两个多月来，通过不断的摸索，我 有起初的生疏到现在的基本熟练，我学到了许多新的知识，但是也存 在着一些问题，在此对自己这段时间的工作做一个总结，希望自己的 能从中发现问题，进一步的去改正自己的课堂教学方式，也希望同学 们能的配合教学，自觉的完成学习的任务。以下是我的工作总结：对于这次的网课教学，我的感受是非常兴奋的，我渴望用更加先 进，更加有趣的方式带动课堂的进步！让同学们能从课堂中解放出来， 就好像我们是平等的一样，不需要老师一昧的用讲解和提问去推动课 堂的发展。而是学生们主动来发现问题，寻找解决的方案。而这次的线上教学，显然就是一次非常好的机会。远距离的课堂， 这并不是远离了我们师生的事情，我认为这反而是通过网络拉进了我 们师生的距离。利用这次的课堂，我积极的展开了自己的教学计划。我将课堂慢 慢的交给学生，让他们找回学习的感觉，找回热爱学习的感觉。当然， 期间也有不少的纪律问题产生。后来，我通过积极的在家长会中和家 长们沟通，与家长达成了良好的共识，并通过家长的管理推动了教学 的进行。对于线上的课堂，我自己也做出了不少的改变。我一改过去严肃 的形象，以更加亲近的方式去接近同学们。经过漫长的假期，同学们 对我的改变也更容易接受。在课堂上，我积极的利用在假期学会的知 识来活跃课堂，带动学生的进步，并对错误的方向及时的制止。总结-下基本的情况，在这段时间的教学进行后，同学们在课堂 上显然更加的专注，并且因为教学方式的改变，同学们对课堂也更加 的感兴趣，能够在学习中保持专注力。当然，远程的教学方式并不是那么的完善，还是有很多的局限性。 但它的优势在于表现力。以及通过视频，同学们更加乐意与老师交流 这一点。我相信，这会是未来非常有效的一种教导方式，是我们改变 和同学们交流情况的一次绝好机会！我也相信，当大家回到学校之后, 一定会更加的出色！4.疫情书法线上教学工作总结经过两个月的网络教学，我不断摸索，从生疏到熟练，学到了很 多知识，也存在一些问题。回顾网络教学，有很多值得总结的经验和 需要改进的问题。在教学中：提前做好课件，提前备课。录字。做好课前准备。才能有序的进行上课。在每天直播开始后，会与同学们一起聆听观看 书法知识。也会对本科的内容进行直播回放，发现从在的问题及时改 进，总结一天中课中的不足，完善，重难点，通过互动加深影响，课 堂中利用讲练查相结合的方法落实内容。学生作业采取择优展示，采 取表扬鼓励，的方法进行引导。存在问题：于家长的配合度没有达到期望值。每天总有几个孩 子不能及时上传作业。有一些同学有迟到的现象。网上教学不能关注 到所有的孩子。在连麦过程中，容易死机，耽误时间。个别同学的作 业没有按老师要求纠正。甚至有书写脏乱的情况。采取措施：继续做好课前备课准备课件录制的工作课后巩固工作。 及时与家长通电话，微信沟通，了解情况，配合家长完成学习任务。 采用鼓励表扬的方法调动学生的积极性。不能及时上线的学生提醒观 看直播回放。进行二次巩固，作业干净整洁规范。疫情当下，我们 必须接受现实，无论还要坚持多长时间的线上教学工作，我都会认真 的对待，绝不敷衍。-切听从学校的安排，互学互帮，提高自己，服 务学生，真正做到停课不停学5、线上教学总结新学期被一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，各行业也 受到了疫情的影响。根据教育局的“停学不停课”要求，我们学校也 开展了线上教学活动。经过一个月的线上活动，我感慨颇多。虽然困 难重重，但也乐在其中。以下是我的一点体会，与大家共同分享。一、制定线上教学计划，随时根据实际情况做出适当调整，保证线上教学有序进行。课前准备，一切皆是磨炼。这不仅磨教学平台, 还要磨教学内容。因为线上教学，学生不能直接上课，而且条件有限 只能利用微信和微信的小程序班级小管家。二、多种形式教学，保证学生有所收获。我在微信群内每天布置 -个任务，让同学们自主学习，同时进行微信答疑，鼓励学生跟ppt或者视频学习，遇到疑问即使请教老师，进行线上答疑。以复习 为主，坚持打卡每天的学习任务，对未交作业或者未及时交作业的同 学，老师进行沟通和催交。作业及时网上批改，优秀作业战平，及时 发现问题，纠正问题。对问题比较普遍的，利用手机拍一段小视频进 行详细的解析。三、这种教学方式存在着一定的问题。一部分学生对网上学习拘 泥于形式，对知识的理解不透彻，学习效率不高；有部分学生因种种 原因不能按时交作业，学习自觉性不高；学生不在旁边，无法坚固到 所有学生；没有线下测试，学习情况不能掌握；长期面对手机，师生 视力下降。总之，我在竭尽全力搞好网上教学的同时，希望疫情尽快结束,早日开学。