县中学疫情防控暨开学准备情况汇报材料

县中学疫情防控暨开学准备情况汇报材料根据教育部、省教育厅和市、县教育局新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切 关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的 肺炎疫情防控工作和开学准备工作。现将相关工作汇报如下:一、疫情防控总体情况在县委、县政府、县教育局的正确领导下，截止3月28 日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊 病例，未发生各类安全事故，线上教学质量高效，为坚决打 赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体 情况，可以用五个方面概括：很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用; 建立了疫情防控期间各项机制和预案; 全校师生对打赢疫情阻击战充满信心; 疫情防控各类物资和场所已准备到位; 开展好学生居家安全卫生和德育教育。二、疫情防控主要做法（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由我任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设两个工作小 组：一是由张二锋同志负责的疫情防控小组，负责综合协调 与督导、疫情防控摸排、防护知识宣传、后勤服务保障工作。二是由姚俊丽同志负责的教育教学小组，负责：线上教学指 导、复课教学工作。各小组明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上 报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。2、联防联控组织：学校形成了校领导组、年级组、班 级、家长四级联防体制。按照校领导包年级、年级主任包班 级、班主任或任课教师包学生（每位教师按照学号分包20 位学生）、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校 师生疫情动态“一人一档，对师生的动向、旅居史、接触 史、健康状况等要做到底清数明，做好详细的信息统计。每 天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早 发现、早预防做到万无一失。同时，张二锋同时负责与县医 院做好联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控工作。3、统筹做好“两阶段两条主线”工作：各处室通力合 作，重点抓好“开学前”、“开学后”两个阶段；“疫情防控”、“教育教学”两条主线。（二）开学前工作1、师生健康状况排查、上报按照县教育局要求，我 校政教处、办公室负责学生、老师健康排查上报，实行“日 统计、日报告、零报告”制度2、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、 体温枪、消毒液等必要的防疫物资，经多方筹集，学校现已配备热成像仪2套、一次性医用口罩2242个、酒精267斤、 “84”消毒液12903斤、手持红外测温仪140台、体温计40 个、校园消毒专用喷雾器20套以及医用橡胶手套816套、 工作帽816顶、防护服14套、护目镜7个。制作并安装了 勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园疫情 防控氛围。3、校园环境整治、消杀、临时隔离点工作进展为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理。学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，教职工 进入校门一律核验身份检测体温。3月5日，蛟龙救援队对 我校集中消毒，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进 行消毒消杀。3月25日，全体班主任已把校内班级打扫并消, 每天打开门窗，保持室内空气流通。桌面、窗户、门、楼梯 走廊（包括扶手），已用84消毒液喷洒。后勤处安排人员做 到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次, 切实防止了输入性疫情的传播。现已用84消毒液对宿舍内 走廊、楼梯、卫生间等进行喷洒消毒，每天打开门窗进行二 小时的通风。餐厅里的餐桌、地面、水池等处已进行消毒处理。已单独配备独立的隔离室、观察室，设施齐全。4、按照教育局要求，我校制定了 “三方案九制度气九 年级专门制定了详实的学生开学报到方案，从返校流程、入 校门、入班、就餐、就寝、及异常情况处理预案并进行了模拟，查漏补缺。确保错时错峰、安全有序。5、创新线上教学，落实停课不停教的要求接到延退开学的通知，2月6日，我立即主持召开了领 导班子会议。讨论安排部署“停课不停学具体工作，确定 实行“名师在线课堂”+ 驻马店教育云”+ “钉钉直播课 + “自主备课”的方式，分年级制定了预案。姚俊丽副校长 负责监督落实，及时听取汇总反馈意见，不断调整改进教学 策略，尤其要求对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点 学生群体的学习指导和关心关爱，以实现有效教学，为学生 线上学习保驾护航。同时，结合疫情防控工作有针对性开展心理健康教育、 思想政治教育、安全教育，积极引导学生深化思想认识，激 发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间“停课不停 教、停课不停学”“网络教育不间断、心理健康教育、思政 教育、安全教育不断线”。(1)一级段一策。九年级在充分利用好驻马店教育云平台同时，组织优秀教师利用钉钉班级群，做好作业批改、 习题讲解、答疑解惑等线上辅导。并组织了线上考试，认真 批阅后，教务处及时分析成绩，召开了九年级班主任会，九 年级全体教师视频会，并对成绩起伏较大的学生进行家访及 谈心。七、八年级在有效利用好河南省教育厅“名师在线课 堂”的同时，利用钉钉班级群，有效解决数学、英语、物理 学科版本不一致问题。各科教师利用班级微信群答疑解惑,个性化辅导，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后 有序衔接。（2）组织线上心理健康教育：我校组建以韩秋丽主 任为主的心理援助队伍，开通应对疫情心理援助热线和在线 心理援助群，面向全体师生和家长开展心理辅导。对全体 教职工开展防疫心理健康和危机干预的培训。利用“知识 胶囊小程序，韩秋丽主任主讲了四节防疫心理健康教育课, 向同学们普及心理健康常识，鼓励他们积极的进行自我调适。同时韩秋丽的防疫心理健康教育课程入选了驻马店市教育 云平台展播课程。并受到市教育局以微信方式通报表扬。 我校家长学校“停课不停学，通过微信向家长学员们推送 疫情时期自我防护和心理调适常识，通过线上直播的方式开 通家长课堂，帮助家长增强有效的亲子沟通，观察孩子在疫 情期间的心理行为问题并积极引导。（3）加强爱国主义教育。依托校园公众号、班级微信 群、钉钉班级群、家长微信群等平台，学校安排思政课教师 育课，让学生深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国 情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进 一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。（4）抓好学生安全教育。我校有针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安 全教育，确保学生居家期间生命安全。尤其前期天气转暖, 我校重点加强了学生挖野菜溺井、走亲戚在池塘溺亡等安全教育。（5）为丰富学生假期的课余生活，加强美育教学，我 校语文组、美术组组织了以“抗击疫情使命有我”的征文 活动、书画大赛。并将优秀作品做成美篇通过微信班级群、 钉钉班级群让全校师生欣赏。体育组推送了足球操、跳绳“互 联网+”大比评，孩子们在运动中锻炼体质，陶冶情操。（三）开学后工作1、细化开学后防护工作。研究制订11项防护措施：（1）在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的 早、午、晚体温测试、上报及异常师生应急处理；（2）妥善 保管消毒剂，避免学生误碰；（3）对各类生活、学习、工作 场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风;（4） 每日对学校的物品进行环境整洁及消毒；（5）加强餐（饮） 具的清洁消毒，餐（饮）具一人一具一用一消毒；对卫生洁 具进行消毒；（6）保障学校食堂和公共卫生间水龙头数量充 足、运行正常，并配有洗手液、肥皂等；（7）加强垃圾分类 管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；（8）老师授课时佩戴医用口罩；（9）做好缺勤、早退、请假记录， 对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报；（10）不组 织大型集体活动；（11）继续对教职员工、学生和家长开展 个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。峰错时，确保安全、有序开展教学活动。九年级已制定详实方案，并进行了模拟演练。上课已按要求计划35人一间， 单人单桌。就餐每个餐桌两人对角坐，502张餐桌能满足九 年级911名学生就餐间隔一米要求。每个寝室安排四人， 上下交替，洗漱按寝室号顺序，生活老师监督，确保错峰错 时。3、复课教学安排（1）一年级一策、一科一策 教务处已安排备课组针 对网上学习内容，分年级、分学科、分章节、分单元精心组 卷，入班后先摸清学情（考试摸底），有针对性教学，确保 在教学上“一个都不能落下”。（2）对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点学生 群体，做好统计，利用午休、下午第四节自习课开展有针对 性一对一辅导，确保他们不因疫情学习上掉队。危机就是磨刀石，在矛盾中增长智慧，在抗“疫”中不 断提升。在县委县政府、县教育局坚强领导下，平舆一中进 一步压实工作责任，全体师生心往一处想，劲往一处使，不 讲空话，注意细节，顾全大局，舍小家，为大家，坚决夺取 防控疫情和教育教学双胜利。