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垃圾的妥善处理与利用,垃圾就是生活的孪生姐妹，哪儿有人生活，哪儿就不可避免地存在垃圾。,【学习目标】1.了解垃圾处理常用的方法；2.了解垃圾资源化和垃圾分类的重要意义；3.了解“白色污染”的危害和防治方法，以及废弃塑料回收和再利用的途径；,图4-30北京市生活垃圾年清运量示意图,图4-31北京市生活垃圾成分构成示意图,2006年以来，全国生活垃圾清运量总体呈现逐年增加的态势。到2012年，全国生活垃圾清运量达到了1.71亿吨，较2011年增加了686万吨，2006-2012年全国生活垃圾年清运量年复合增速达到了13%。2013年，全国生活垃圾清运量为1.724亿吨。,垃圾处理,1、垃圾处理的基本原则是“三化”:（1）无害化（2）减量化（3）资源化2、垃圾处理的一般方法:（1）卫生填埋（2）堆肥（3）焚烧法,卫生填埋法,卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大的方法之一，也是垃圾处理的最终手段。因为对垃圾不管采用哪种处理方法，最终都将产生不可回收和处理的物质，这些废物只能通过填埋的方法进行处理。但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源（填埋1t垃圾占地约3m3），而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体。,堆肥法,堆肥法处理垃圾是利用自然界的微生物对垃圾中的有机物进行分解,使之形成肥料,作为农作物的营养,从而达到处理垃圾,净化城市环境,又提高土地生产力的目的.但堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染.从居民区运来的生活垃圾，进入场区后直接卸入发酵池进行第一次发酵，整理后用鼓风机间歇供氧，在发酵池下面有水道，垃圾发酵后的污水从水道流出。一来可以灌溉庄稼，二来可以再次给发酵垃圾补充水分。,焚烧法,焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再运到填埋处填埋。焚烧法有许多优点，如占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%-15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体；垃圾燃烧过程中所产的热量可用于城市供暖，发电等。焚烧法的是投资大，而且在焚烧过程中产生大量的空气污染物(如重金属、CO、HCl、SO2和NO2等)和某些致癌物质，尤其是二噁英，这些都使该方法的应用受到限制。,垃圾分类，人人有责,垃圾分类的标志,【调查问卷】问题一：你知道什么是白色污染吗?问题二：你经常购买小食品吗?问题三：你如何处理塑料袋?问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。,调查问卷结果,问题一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系,但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。,二.白色污染,什么是白色污染?所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。,问题二：你经常购买小食品吗?71.1%的人偶尔购买小食品，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族处在成长期，用餐之外购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。,在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐具为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个。,白色污染的危害,白色污染的危害是多方面的：1、大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水。2、焚烧废弃塑料会产生有毒气体，对大气造成污染。例如,焚烧废弃的聚氯乙烯塑料会产生HCl等。3、制备发泡塑料时，常常加入氟氯代烷作为发泡剂.当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层和加剧温室效应。,4、废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危机海洋生物的生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋桨上，酿成海难事故等等。,问题三：你如何处理塑料袋?调查结果显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。,应如何治理“白色污染?,主要采用行政和经济手段来促使最大限度地减少塑料包装物的使用，从源头减少“白色污染”。推广和鼓励使用可回收与再生利用的包装物，如纸质餐具、纸袋、布袋、纸质包装材料等。对废弃的塑料包装物回收、处理和再利用，尽量减少其对环境的污染。并且根据塑料难以分解,腐烂的特点,从改进塑料的配方和生产工艺入手,研制成功了一些在环境中可降解的塑料，例如，以乙烯和CO为原料制成聚乙烯光降解塑料，以纤维素和淀粉为原料制成微生物降解塑料等.,将废弃塑料回收再利用的方法：（1）直接用做材料：例如，将废弃的热塑性塑料分类、清洗后加热熔融，使其重新成为制品。将热固性塑料粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料；（2）热裂解：将塑料进行热裂解，然后通过分离得到汽油、煤油等液体燃料以及重新制成塑料的原料等；（3）焚烧法：把废弃塑料和其他垃圾一起焚烧，可回收热能用于加热或发电，但使用焚烧法时，一定要防止对大气的污染。,问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。提供建议如下：(1)学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害。(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。(6)尽量减少用塑料袋包装物品。(7)呼吁全社会增强环保意识。(8)学校不要焚烧垃圾。,通过本次调查，我们得出以下结论：大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。,作业：以“你能为垃圾资源化做些什么？”为题目，写一篇环保小文章。,1.下列废弃物，可直接回收利用的是（）A、易拉罐B、可充电电池C、玻璃白酒瓶D、医用点滴管2.有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是（）A、农用塑料薄膜B、电池C.卫生纸D、纯棉纺织品,C,B,3.下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是（）A、破旧的衣物B、瓜果壳C、旧报纸D、塑料瓶4.二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是（）A、杜绝污染源B、减少有害物质C、治理污染点D、处理废弃物,B,A,
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