2018-2019高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.ppt

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资源描述
4.3共点力的平衡及其应用,第4章怎样求合力与分力,目标定位,1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件.2.会用共点力平衡条件解决有关共点力的平衡问题.3.掌握解决共点力平衡的几种常用方法.,内容索引,知识探究新知探究点点落实,达标检测当堂检测巩固反馈,知识探究,答案如果物体保持静止或匀速直线运动状态,就说物体处于平衡状态.这里包括速度恒为零的静止状态,它是一种静态的平衡;也包括运动的平衡,即速度不为零,但大小、方向都不变的匀速直线运动状态.,桌子上放着的杯子、天花板上吊着的吊灯、在平直铁轨上匀速行驶的火车中的乘客等都处于平衡状态,你能总结“平衡状态”的含义吗?,一、生活离不开平衡,答案,问题设计,1.平衡状态:(1)保持状态;(2)保持状态.2.对平衡状态的理解(1)共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征:.(2)“保持”某状态与“瞬时”某状态的区别,例如:做自由落体运动的物体开始运动时,这一瞬间的速度为零,但这一状态不能“保持”,因而不属于平衡状态.,要点提炼,静止,匀速直线运动,加速度为零,二、从二力平衡到共点力平衡,二至三人合作,用三个弹簧测力计拉住小环O,使小环保持静止,如图1所示,记下三个弹簧测力计的拉力的方向及大小,用力的图示法在纸上表示出各个力,请先研究其中某两个力的合力跟第三个力的关系,然后找出三个共点力平衡时满足的条件.,答案,问题设计,图1,答案用平行四边形定则作出F1、F2的合力F,如图所示,F3与F等大反向.,同理可发现:F2与F3的合力与F1等大反向,F1与F3的合力也与F2等大反向.所以一个物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,这三个力的合力为零.,1.平衡条件:(1)F合(或加速度a),要点提炼,0,0,(2),Fx合_Fy合_,0,0,2.平衡条件的四个常用结论(1)二力作用平衡时,二力、.(2)三力作用平衡时,任意两个力的合力与第三个力、.(3)多力作用平衡时,任一个力与其他所有力的合力、.(4)物体处于平衡状态时,沿任意方向上分力之和均为.,等大,反向,等大,反向,等大,反向,零,答案不一定.静止状态是v0,F合0,两者应同时成立.若v0,F合0,处于非平衡状态,不是静止状态.,物体速度为0时,一定处于静止状态吗?,答案,延伸思考,一、对平衡状态的理解例1物体在共点力作用下,下列说法中正确的是A.物体的速度在某一时刻等于零,物体就一定处于平衡状态B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C.物体所受合力为零,就一定处于平衡状态D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态,答案,解析,解析处于平衡状态的物体,从运动形式上看是始终处于静止或匀速直线运动状态,从受力上来看是物体所受合力为零.,二、共点力平衡条件的简单应用例2如图2所示,重物的质量为m,轻细绳的A与B端是固定的,平衡时AO水平,BO与竖直方向的夹角为,绳AO的拉力大小是A.FmgcosB.FmgtanC.Fmgsin,解析,图2,答案,解析对重物进行受力分析,如图,将力FA、FB合成,由平衡条件得FBcosmg,FBsinFA,可知AO的拉力FAmgtan,B正确,A、C、D错误.,三、利用正交分解法求解共点力的平衡问题例3如图3所示,水平地面上有一重60N的物体,在与水平方向成30角斜向上、大小为20N的拉力F作用下匀速运动,求地面对物体的支持力和摩擦力的大小.,图3,答案,解析,解析对物体进行受力分析,如图所示,,物体受重力G、支持力N、拉力F、摩擦力f.建立直角坐标系,对力进行正交分解得:y方向:NFsin30G0x方向:Fcos30f0,针对训练如图4所示,重为500N的人用跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体,当绳与水平面成60角时,物体静止.不计滑轮与绳的摩擦.求地面对人的支持力和摩擦力.,图4,答案,解析,解析人和物体静止,所受合力皆为零,对物体进行受力分析可得,绳的拉力F等于物重200N;人受绳的拉力F大小与F相同,则FF200N.如图所示,以人为研究对象,将绳的拉力分解得水平分力FxFcos60,在x轴上,f与Fx二力平衡,所以静摩擦力fFx100N,在y轴上,三力平衡得地面对人的支持力,课堂要点小结,达标检测,1.(对平衡状态的理解)(多选)下列物体中处于平衡状态的是A.静止在粗糙斜面上的物体B.沿光滑斜面下滑的物体C.在平直路面上匀速行驶的汽车D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间,答案,1,2,3,4,解析,解析在共点力的作用下,物体如果处于平衡状态,则该物体必同时具有以下两个特点:从运动状态来说,物体保持静止或者匀速直线运动,加速度为零;从受力情况来说,合力为零.物体在某一时刻的速度为零,并不等同于这个物体保持静止,如果物体所受的合力不为零,它的运动状态就要发生变化,在下一个瞬间就不是静止的了,所以物体是否处于平衡状态要由物体所受的合力和加速度判断,而不能认为物体某一时刻速度为零,就是处于平衡状态,本题的正确选项应为A、C.,1,2,3,4,2.(共点力平衡条件的简单应用)人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升,如图5所示,下列说法正确的是A.人所受合力方向同图中速度的方向B.人在水平方向受到向右的摩擦力的作用C.人只在竖直方向受力且合力为零D.人在竖直方向所受合力不为零,答案,1,2,3,4,图5,3.(利用正交分解法处理共点力的平衡问题)(多选)如图6所示,质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力的大小为A.FsinB.FcosC.(Fsinmg)D.(mgFsin),答案,1,2,3,4,解析,图6,解析先对物体进行受力分析,如图所示,然后把力F进行正交分解,F产生两个效果:,1,2,3,4,使物体水平向前F1Fcos,同时使物体压紧水平地面F2Fsin.由力的平衡可得F1f,F2GN,又滑动摩擦力fN,则fFcos(Fsinmg),故选B、C.,4.(利用正交分解法处理共点力的平衡问题)如图7所示,质量为m的物块与水平面之间的动摩擦因数为,现用斜向下与竖直方向夹角为的推力作用在物块上,使物块在水平面上匀速移动,求推力的大小.(重力加速度为g),1,2,3,4,解析,图7,答案,解析对物块受力分析如图所示,1,2,3,4,将物块受到的力沿水平和竖直方向分解,根据平衡条件有水平方向:Fcosf竖直方向:NmgFsinfN,
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