2018-2019版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第2课体温调节水盐调节课件苏教版必修3 .ppt

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资源描述
第2课时体温调节水盐调节,学习目标1.简述体温概念、产热和散热的主要器官。2.说出体温的调节过程。3.能说出人体水和盐的主要摄入和排出途径。,一、体温调节1.体温(1)概念:人身体内部的_,大约37。(2)常用测量部位:_、_和_。其中_的温度最接近体温。2.体温调节(1)体温恒定的原理体温能够保持相对恒定,是在_和_等的共同调节下,人体的_和_过程保持动态平衡的结果。,平均温度,直肠,口腔,腋窝,直肠,神经系统,内分泌系统,产热,散热,(2)热量的来源和去向产热器官:主要是_和_。_是人体内代谢旺盛的器官,产热量很大;剧烈运动时,_的产热量剧增。热量由_、_、_等的分解代谢产生。散热器官:主要是_。散热方式:_等直接散热,散热的多少取决于_。(3)调节中枢:_。(4)温度感受器:有_感受器和_感受器两类。,肝脏,骨骼肌,肝脏,骨骼肌,糖类,脂肪,蛋白质,皮肤,辐射、传导、对流,皮肤和环境之间的温差,下丘脑,温觉,冷觉,(5)体温差异:个体间的体温相差一般不会超过_,女性的体温平均比男性约高0.3,且随月经周期而变化。此外,人在患病、剧烈运动、精神紧张或刚刚进食后,体温也会_。(6)体温相对恒定的意义当体温过低或过高时,都会影响_的活性,代谢速率变慢,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,甚至生命活动停止。因此_是人体生命活动正常进行的必要条件。,1,略微上升,酶,维持体温相对恒定,二、水盐调节1.水的平衡(1)_和_,其中_摄入的水是主要来源。(2)去向:_、_、肺和_,其中_是排水的主要途径。2.盐的平衡(1)主要来自于_。(2)去向:通过_、_和粪便排出。,饮食,物质代谢过程中产生水,饮食,泌尿系统,皮肤,大肠,泌尿系统,饮食,尿液,汗液,3.尿液的形成(1)肾脏的基本结构和功能单位,(2)尿液的形成过程,肾小体,肾小管,肾小球,原尿,肾小管,集合管,4.水平衡的调节(1)引起调节的因素:_渗透压升高或降低。(2)调节中枢:_。(3)感受器:_。(4)调节激素:_。分泌产生部位:_。释放部位:_。作用部位:_。作用效果:激素增多,重吸收能力_,排尿_;反之,重吸收能力_,排尿_。,细胞外液,下丘脑,下丘脑渗透压感受器,抗利尿激素,下丘脑,垂体,肾小管、集合管,增强,减少,减弱,增多,5.盐平衡的调节,(1)调节方式:_。(2)调节激素:_。分泌部位:_。作用部位:_。作用效果:激素分泌增多会促进对_和对_。,激素调节,醛固酮,肾上腺皮质,肾小管、集合管,Na的主动吸收,K的分泌,1.人的体温是恒定不变的()2.冬天时,人体的散热量大于产热量;夏天时人体的散热量小于产热量()3.人体体温的调节中枢在大脑皮层()4.吃的食物过咸,会导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素减少,尿量减少()5.抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的,由垂体储存和释放(),答案:,12.3.4.5.,发烧后应采用物理降温,加速散热,而不应该盖棉被。,可加速产热,抵御寒冷。,肾单位包括肾小管、肾小囊、肾小球。,抗利尿激素对尿量的调控。,我们知道水在人体内具有重要的作用,那么是不是喝的越多越好呢?为什么?提示:不是;体内要维持水平衡,摄入水过多会引起水中毒。,探究点一人体的体温调节机制,1.人体产热的主要器官是什么?主要细胞器是什么?主要能源物质是什么?,提示:产热的主要器官是骨骼肌和肝脏,安静状态下以肝脏产热为主,运动时以骨骼肌产热为主,产热的主要细胞器是线粒体,主要能源物质是糖类。,2.散热的结构有哪些?,提示:散热主要由皮肤毛细血管血流量散发和汗液蒸发等完成。,3.分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定?,提示:(1)增加产热的生理活动有:骨骼肌会不自主地颤抖,皮肤立毛肌收缩,增加产热;有关神经作用于肾上腺促使肾上腺素的分泌增加,导致机体的代谢活动增强,产热量增加。(2)减少散热的生理活动有:几乎不出汗,以减少蒸发散热;皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量,以减少对流散热和辐射散热;皮肤立毛肌收缩,产生“鸡皮疙瘩”,缩小汗毛孔,减少热量散失。,4.体温调节机制是什么?是神经调节还是体液调节?神经调节的调节中枢在哪里?提示:神经和体液共同调节,神经调节是通过反射弧实现的,体温调节中枢在下丘脑如下图。,体温的调节:(生理性调节),【例1】将小白鼠和蟾蜍从25的室温移到5的环境中,两种动物的耗氧量变化是(),A.都减少B.都增加C.小白鼠增加,蟾蜍减少D.小白鼠减少,蟾蜍增加,解析本题主要考查体温调节与代谢活动知识的综合应用能力。首先要知道小白鼠是恒温动物,它的体温是恒定的,蟾蜍是变温动物,它的体温与环境温度一致,这样从25环境中移到5环境中,小白鼠的体温与环境的温差增大,小白鼠散热增加,只有靠增加体内产热来维持体温恒定,而产热的途径主要靠有氧呼吸,所以耗氧量增加;蟾蜍在25环境中,体温就是25,此时酶的活性高,代谢旺盛,呼吸作用强,耗氧量大,而它在5环境中,体温就是5,此时酶的活性低,有氧呼吸作用弱,所以耗氧量低。答案C,【思路导引】解答此题的关键是要知道蟾蜍是变温动物,小白鼠是恒温动物,并且明确动物体内的热量主要通过有氧呼吸释放,需要消耗氧气。体温能够维持相对稳定,是在神经系统和内分泌系统的共同调节下,人体的产热量和散热量保持动态平衡的结果。体温的生理调节由神经和体液共同调节,神经调节是通过反射弧实现的,调节中枢在下丘脑,体温调节参与调节的激素是肾上腺素和甲状腺激素。,【跟踪训练】,1.下列关于体温调节的叙述,合理的是(),A.人体的温觉感受器只分布在皮肤中B.体温调节的主要中枢位于大脑皮层C.处于寒冷环境中,人的皮肤毛细血管收缩,血液中肾上腺素含量增加D.人在炎热环境中,散热的主要方式是皮肤立毛肌收缩,降低新陈代谢,解析人体的温觉感受器分布于皮肤、黏膜、内脏器官中;体温调节中枢在下丘脑;人在炎热环境中,皮肤的立毛肌舒张,血管舒张,皮肤的血流量增加,从而增加散热量。答案C,探究点二人体的水盐调节机制,1.人体内水的来源与去向?提示:人体内水的来源主要是饮食和物质代谢过程中产生的水,其中饮食摄入的水是主要来源;水分排出的主要途径是泌尿系统,皮肤、肺和大肠也能排出部分水。,2.人体内无机盐离子的来源与去向(如Na)?提示:无机盐离子主要来源于饮食,可以通过尿液、汗液和粪便将无机盐排出体外。3.水盐平衡调节过程既有神经调节,也有神经体液调节。水盐平衡的调节中枢和渴觉中枢分别在何处?提示:调节中枢在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。,4.抗利尿激素的合成分泌、释放及作用部位分别是什么?提示:合成部位:下丘脑;释放:垂体;作用部位:肾小管和集合管。,5.图示水盐平衡调节过程,1.下丘脑在水盐平衡调节中的作用(1)感受刺激:含渗透压感受器(2)分泌功能:合成并分泌抗利尿激素(3)神经中枢:调节水盐平衡(4)传导兴奋:能够将兴奋传到大脑皮层2.醛固酮是肾上腺皮质分泌的一种类固醇激素。作用有3点:(1)促进钠的重吸收(2)促进钾的分泌排出(3)促进水的重吸收,【例2】如图中曲线表示某健康成年人分别饮1L清水及饮1L生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是(),A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠,解析饮清水后0.5h,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液生成量增多并大量排出,从而使血浆渗透压升高;饮生理盐水后,血浆渗透压基本不变,尿液生成量不会迅速增加;3h以后,通过尿量的调节,血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值,尿量的曲线将交叉或重叠。答案D,由题目提供的图,可联想到考查的内容是水盐平衡的调节,再联想到教材中的有关调节图解,学会联想即学会解题,找到了“根”即可解“惑”。教材中的图解是命题的“母”图,图的核心激素为抗利尿激素,抓住了抗利尿激素的分泌、储存及释放机制,就可对不同的新情境做出正确的应答反应。记住或绘出图解是联想作答的保障。建议平时复习时,考生可独立绘出概念图,加深对水盐平衡调节的理解。复习与此类似的血糖平衡的调节、体温平衡的调节和免疫调节等内容时,均可复制此法。,【跟踪训练】,2.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液渗透压下降,则尿量减少,解析大量饮水,细胞外液的渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿量增加;渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌增加。答案C,
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