2018-2019版高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理课件 新人教A版必修5.ppt

上传人:jun****875 文档编号:12700770 上传时间:2020-05-14 格式:PPT 页数:30 大小:1,023.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019版高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理课件 新人教A版必修5.ppt_第1页
第1页 / 共30页
2018-2019版高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理课件 新人教A版必修5.ppt_第2页
第2页 / 共30页
2018-2019版高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理课件 新人教A版必修5.ppt_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
第一章解三角形,1.1正弦定理和余弦定理,1.1.1正弦定理,一,二,三,3.在正弦定理中,三角形的各边与其所对角的正弦的比都相等,那么这个比值等于多少?与该三角形外接圆的直径有什么关系?,一,二,三,二、正弦定理的变形【问题思考】1.正弦定理揭示了三角形中边与角的数量关系,那么根据正弦定理,怎样由边转化为角?怎样由角转化为边?,一,二,三,三、解三角形【问题思考】1.填空:解三角形(1)一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.(2)已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.,1,2,3,反思感悟已知两角及一边解三角形的解题方法1.若所给边是已知角的对边,可先由正弦定理求另一边,再由三角形的内角和定理求出第三个角,最后由正弦定理求第三边.2.若所给边不是已知角的对边,则先由三角形内角和定理求第三个角,再由正弦定理求另外两边.,1,2,3,1,2,3,【例3】导学号04994000在ABC中,已知a2tanB=b2tanA,试判断ABC的形状.思路分析先将tanB,tanA化为弦函数,再根据正弦定理的变形将边化为角,最后通过三角恒等变换进行判断.,变式训练2在ABC中,已知acosB=bcosA,试判断ABC的形状.,解由正弦定理,得sinAcosB=sinBcosA,即sinAcosB-sinBcosA=0,所以sin(A-B)=0,所以A=B,故ABC是等腰三角形.,答案30,防范措施已知三角形的两边及一边的对角求其他元素,在利用正弦定理得到另一边所对角的正弦值后,应根据大边对大角对三角形解的个数进行判断,防止产生增解.,答案C,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!