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第一章物态及其变化,第1节物态变化温度,教学目标,1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态,2、知道在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化,3、理解温度的概念,4、了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。,一、物态及其变化,1、物态,固、液、气特征表,状态,固态,液态,气态,形状,没有固定形状,体积,没有一定体积,一定形状,没有固定形状,一定体积,一定体积,二、物态变化,冰去哪儿了？水又去哪儿了？气从哪儿来？水的状态总保持不变吗？在什么条件下，水发生了状态的改变？,1、在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化,2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化,温度,三、温度及其测量,1、温度：表示物体或环境的冷热程度。,2、温度的测量：靠人体感知是不可靠、不准确的。准确测量必须使用温度计。,实验室温度计：,1、结构：玻璃管、玻璃泡、测温液体、标尺（刻度）、单位（）,2、原理：根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。,这种规定下的温度称为摄氏温度。,南极的最低气温：-94.5,漠河最低气温：-52.3,正常人体的体温：约36.5,普通火炉内的温度：约1100,太阳表面温度：约6000,温度计的使用：,使用前：三观察,刻度线,分度值,量程,刻度线是否清晰,相邻刻度线的刻度是多少,测量范围是多少,使用时：五会,会选：估计被测液体的温度，以选择合适量程的温度计；会放：温度计底端的液泡完全浸没于被测液体中，不能接触容器的底和侧壁；会看：视线与刻度线垂直，与细管内液柱上表面相平；会读：待温度示数稳定后再读数，读数时温度计的液泡不能离开被测液体；会记：记录结果，由数字和单位两部分组成。,四、体温计,体温计的量程35至42,分度值（最小刻度）是0.1,体温计为何可以离开人体读数？,体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里。(能上不能下）,（三）其他温度计,五、练习,1、物质通常存在_、_和_三种状态，在一定的条件下，物质存在的形态可以发生变化。,2、一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，它在冰水混合物中的读数是-7，在沸水中的读数是103。（1）这只温度计的分度值是_,（2）当它指示气温是5时，实际温度是_。,固态,液态,气态,3、已知固态酒精、煤油、水银的熔点分别是117、30、38，南极的最低气温可达89.2，要测量南极气温，应选用（）A.酒精温度计B、酒精温度计和水银温度计都可C、水银温度计D、煤油温度计和水银温度计都可,4、甲同学用甩过的体温计测得体温为38，乙同学直接用甲同学用过的体温计测量自己的体温也为38，则乙同学的体温为_。,B,小于等于38,5、在测量水的温度实验中，某同学读数时俯视读数，则所得结果与真实值相比_；另一个同学仰视读数，则所得结果与真实值相比_.（“偏大”、“偏小”或“相等”）,偏大,偏小,
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