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化学与社会发展,金牌中考总复习,第四部分,金牌中考总复习,第15考点化学与能源,考纲考情,.,广东真题,.,考点梳理,.,2,.,重难点突破,4,.,备考演练,5,4,1,考纲考情,考纲考情,广东真题,关闭阀门浇水加水火焰飞溅(1)图和两种灭火方式的原理分别是：_，_。(2)图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_，_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。,1(2016广东)请根据下图回答问题：,(阻断)隔离可燃物,使温度降低到着火点以下,水的密度比油大下沉,水的沸点比油低导致暴沸油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧,盖上锅盖(加大量青菜),广东真题,2(2017广东)据报道一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。请回答：(1)发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_，使剩余的少量水_，体积迅速_发生爆炸。(2)爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤。还有强碱的_伤害。,热量,温度升高,增大,腐蚀性,一、化石燃料1三大化石燃料煤、石油、天然气(1)煤、石油、天然气都是_(选填“可”或“不可”)再生能源，都是混合物。(2)天然气的主要成分为甲烷。在海洋底部蕴藏着丰富的可燃冰(甲烷水合物，外形似冰)，沼气的主要成分也是甲烷；甲烷燃烧现象：发出明亮的蓝色火焰；烧杯内壁有水雾；生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。化学方程式为：_。,考点梳理,不可,考点梳理,2燃烧化石燃料对环境的影响(1)化石燃料造成的环境污染主要包括以下几个方面：煤的燃烧：一氧化碳、二氧化硫、粉尘，二氧化硫在一定条件下会形成酸雨，使建筑物受到破坏。汽车燃料的燃烧：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物和烟尘等。(2)改进措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；使用无铅汽油；使用催化净化装置，将有害物质转化为无害物质再排放；在管理上加大尾气监测力度；改用压缩天然气或液化石油气做燃料等。,考点梳理,3化石燃料的综合利用(1)煤的综合利用：将煤隔绝空气加强热，又称为干馏。(干馏属于_变化)(2)石油的综合利用：将石油进行分馏，可得到汽油、煤油、航空煤油、柴油和用来铺路的沥青等。(分馏属于_变化),化学,物理,考点梳理,二、使用和开发新的燃料及能源1氢能(1)氢能具有资源丰富、热值高、产物不污染环境等十分明显的优点，因而氢能是极其理想的能源之一。(2)氢气的性质物理性质：无色、无味，难溶于水，是密度最轻的气体。化学性质：氢气能跟许多物质发生化学反应，表现出可燃性和还原性。氢气的可燃性：2H2O22H2O氢气的还原性：H2CuOCu2H2O2其它新能源：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、核能等。,考点梳理,三、燃烧、爆炸及其条件1燃烧(1)定义：通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。(2)燃烧的条件：同时满足三个条件：_、_、_。(3)促进燃料充分燃烧的方法有：增大氧气浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。,可燃物,与氧气(或空气)接触,温度达到可燃物的着火点,考点梳理,2爆炸(1)爆炸的条件：易燃物或易爆物；与氧气充分接触(爆竹等除外)；发生急速燃烧；有限的空间。四者缺一不可。(2)说说几种消防安全标志：,考点梳理,四、灭火原理及方法1灭火的原理(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(2)隔绝氧气(或空气)。(3)使温度降到可燃物的着火点以下。2几种常见的灭火方法(1)森林着火，迅速在距离火场不远处伐木，以形成隔离带。(2)油锅中的油着火，盖上锅盖；用灯帽盖灭酒精灯；酒精洒在实验台上着火，用湿布盖灭，都是利用了隔绝空气的原理。(3)建筑物着火，用高压水枪灭火。,考点梳理,(4)几种常见的灭火器：泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火；干粉灭火器：除扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、燃气等燃烧引起的失火；二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。,温馨提示灭火的原理是由燃烧的条件决定的，即破坏燃烧的条件之一，就可以灭火。灭火时，可利用任一原理，也可同时利用；可燃物的着火点是可燃物本身固有的性质，如白磷的着火点为40，而红磷的着火点200以上。水灭火时，只能降低可燃物周围的温度，而不能降低可燃物的着火点。,重难点突破,A,(2017徐州)下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是()A粮库失火用水浇灭降低了可燃物的着火点B扑灭森林火灾时开辟隔离带清除和隔离了可燃物C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺提供充足的氧气D图书档案起火，用二氧化碳扑灭隔绝氧气,一、燃烧、灭火的条件,【思路点拔】解：A.可燃物的着火点不能降低，不合理B.扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的，合理；C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，是提供充足的氧气，合理；D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭，是隔绝氧气灭火，合理。故选A。,重难点突破,举一反三,B,1(2017如东县一模)已知蜡烛的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是()A隔绝氧气B移走可燃物C降低温度至着火点以下D无法判断,重难点突破,【解答】解：蜡烛的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。A.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是隔绝氧气，故选项错误。B.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项正确。C.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是降低温度至着火点以下，故选项错误。D.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项错误。,重难点突破,C,(2017广东)下列试剂瓶应有右图标志的是()A氯化钠B蒸馏水C浓硫酸D葡萄糖,二、图标知识,【思路点拔】解：A.氯化钠是厨房中的调味品。不具腐蚀性，故A错误；B蒸馏水不具腐蚀性，故B错误；C浓硫酸具有腐蚀性，故C正确；D.葡萄糖不具腐蚀性，故D错误；故选C。,重难点突破,举一反三,ABCD,2(2017来宾)下列图标与燃烧、爆炸无关的是(),C,重难点突破,【解答】解：A.图中所示标志是禁止烟火标志，与燃烧爆炸有关。B.图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，与燃烧爆炸有关。C.图中所示标志是塑料制品回收标志，与燃烧爆炸无关。D.图中所示标志是禁止堆放易燃物标志，与燃烧爆炸有关。故选C。,重难点突破,(2017葫芦岛)目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料，下列说法错误的是()A空心炭具有可燃性B将炭作出空心有利于充分燃烧C向空心炭扇风能使其着火点降低D空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风,三、充分燃烧的积极条件,【思路点拔】解：A.炭具有可燃性，故正确；B.将炭作出空心增大了可燃物与氧气的接触面积，有利于充分燃烧，故正确；C.着火点属于可燃物本身的属性，不能人为的降低或升高，故错误；D.炭在氧气不充足的条件下会生成一氧化碳，为了防止造成煤气中毒，要注意通风，故正确。,C,重难点突破,3(2017藁城区校级模拟)某物质的着火点为t，图中该物质燃烧得最旺的点是()AQ点BN点CP点DM点,举一反三,A,重难点突破,【解答】解：A.Q点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度最大，燃烧最旺。故选项正确；B.N点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度较大，燃烧较旺。故选项错误；C.P点的温度没有达到可燃物的着火点，虽然与氧气接触，但是不能燃烧。故选项错误；D.M点的温度虽然达到了可燃物的着火点，但是没有与氧气接触，不能燃烧。故选项错误。,重难点突破,【解题小技巧】如何快速区分氢气、甲烷、一氧化碳？如何快速区分氧气、二氧化碳、空气、氮气？1.区分氢气、甲烷、一氧化碳：让三种气体分别通过玻璃管点燃,在每个火焰上倒扣一个干燥的烧杯,过一会儿后杯壁上出现水珠的是氢气和甲烷,无水珠的是一氧化碳;然后在氢气和甲烷的火焰上倒扣杯壁上沾有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊的是甲烷,不变的是氢气.2.区分氧气、二氧化碳、空气、氮气：将燃着的木条深入盛有气体的集气瓶中,若木条正常燃烧，则瓶中是空气；若烧得更旺，则是氧气；若熄灭,再向瓶中倒入澄清石灰水,石灰水浑浊的是二氧化碳,不浑浊的是氮气.,不浑浊的是氮气.,备考演练,D,一、考点过关燃烧及其条件,1(2017枣庄)在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是()A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点,备考演练,2(2017邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是()A硝酸铵B氢氧化钠C蔗糖D食盐,B,备考演练,【解答】解：A.硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。B.氢氧化钠溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧，故选项正确。C.蔗糖溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。D.食盐溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。,备考演练,通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A红磷燃烧，产生大量白雾B实验过程的a中无明显现象C实验过程要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D对比两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气,3(2017日照)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：,A,备考演练,【解答】解：A.红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；B.实验过程的a中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以不会发生燃烧，故正确；C.实验过程要先通入N2一段时间，将空气排净，再点燃酒精灯，才能验证氮气不支持燃烧，故正确；D.步骤中b通N2，不燃烧；步骤中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故正确。,备考演练,4(2017德州)用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是()A燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B燃料本身也可能含有水分子C加大空气的流量可以减少炭黑的生成D提高水壶的高度可以减少炭黑的生成,A,备考演练,【解答】解：A.酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B.与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C.酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D.提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确。故选A。,备考演练,灭火原理及方法5(2017南沙区模拟)如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是()A发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭B蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了C在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶,B,备考演练,【解答】解：A.发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故蜡烛会熄灭，正确；B.着火点是物质固有的属性，不会降低，错误；C.在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故，正确；D.实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶，正确；故选B。,备考演练,6(2017高安三模)某同学设计了如图探究燃烧条件的实验装置。通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则白磷熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是()A振荡B氧气C温度达到可燃物的着火点D可燃物,A,备考演练,【解答】解：A.振荡的目的是让白磷与氧气接触，并不是燃烧需要振荡，故错误；B.此实验证明了燃烧需要可燃物与氧气接触，故正确；C.此实验中，白磷无论在水中还是与氧气接触，温度均达到了着火点，故错误；D.白磷具有可燃性，属于可燃物，故错误。故选B。,备考演练,7(2017肥城二模)“纸火锅”(如图)是用纸代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是()A该“纸”不是可燃物，不能燃烧B纸被水浸湿，导致着火点降低C水蒸发时吸热，温度达不到该“纸”的着火点D空气不充足，纸不会燃烧,C,备考演练,【解答】解：A.纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误。B.可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故选项解释错误。C.水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，故选项解释正确。D.纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误。故选：C。,备考演练,事故应急处理8(2017东营区校级二模)近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是_。(选填序号)将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌；油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火；测定盐酸的pH值时，先用水把pH试纸润湿再测定；夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏原因，并打开所有门窗通风；,备考演练,不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸；小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食盐水；作实验时可将废酸液和废碱液互相混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放；CO还原氧化铁时，反应结束后立即停止通一氧化碳；不小心将燃着的酒精灯碰翻，立即用水扑灭；王倩用pH试纸测得某Na2CO3溶液的pH为10.6。,备考演练,【解答】解：将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，错误；油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火，正确；测定盐酸的pH值时，不能先用水把pH试纸润湿再测定，错误；夜间厨房发生煤气泄漏时，不能应立即开灯检查煤气泄漏原因，并打开所有门窗通风，错误；不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸，正确；小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食盐水，正确。作实验时可将废酸液和废碱液互相混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放，正确；CO还原氧化铁时，反应结束后不能立即停止通一氧化碳，错误；不小心将燃着的酒精灯碰翻，不能立即用水扑灭，错误；王倩用pH试纸不能测得某Na2CO3溶液的pH为10.6，错误；故填：。,备考演练,9(2017河南模拟)2016年郑州新世界百货四楼发生火灾，再次为我们敲响了防火警钟，室内发生火灾时，不要立即开门开窗，原因是_。商场中的设施材料(含有碳、氢、氧、氮、硫等元素)燃烧后冒出滚滚浓烟和各种有害气体，其中有可能造成酸雨的气体是_；火灾发生后，消防官兵立即用高压水枪进行灭火，其灭火原理是_。,使温度降低到可燃物的着火点以下,空气流通，使氧气更充足，会导致火势迅速蔓延,二氧化硫,备考演练,【解答】解：室内发生火灾时，不要打开所有门窗，否则空气流通，使氧气更充足，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火；造成酸雨的气体是二氧化硫和氮的氧化物；用高压水枪灭火，是利用水蒸发吸收热量，可以使温度降低到可燃物的着火点以下。故填：空气流通，使氧气更充足，会导致火势迅速蔓延；二氧化硫；使温度降低到可燃物的着火点以下。,备考演练,化石燃料对环境的影响10(2017盖州模拟)能源和环境成为人们日益关注的问题。目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料，天然气的主要成分是_。(2)含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_。,甲烷,酸雨,备考演练,(3)为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是_。(4)为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有_(选填序号)。屋顶安装太阳能发电装置焚烧田间秸秆，草木灰返田优化建筑设计，减少空调使用乘坐轨道交通，减少私家车使用,Fe2(SO4)32H2OSO22FeSO42H2SO4,备考演练,【解答】解：(1)天然气的主要成分是甲烷，故填：甲烷；(2)二氧化硫会与水反应生成亚硫酸，从而形成酸雨，故填：酸雨；(3)Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4，该反应的化学方程式为Fe2(SO4)32H2OSO22FeSO42H2SO4，故填：Fe2(SO4)32H2OSO22FeSO42H2SO4；(4)屋顶安装太阳能发电装置能节约能源，正确；焚烧田间秸秆，草木灰返田会造成环境污染，错误；优化建筑设计，减少空调使用可以节约能源，正确；乘坐轨道交通，减少私家车使用可以节约能源保护环境，正确；故填：。,备考演练,11(2017大丰二模)下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是()APM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性B温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的C煤、石油、天然气属于混合物，是不可再生能源DpH7的雨水说明空气已受到污染,D,【解答】解：A.活性炭具有吸附性，PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭吸附有害气体，故正确；B.二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，故正确；C.煤、石油、天然气都是由多种物质组成的，属于混合物，在地球上的储量都是有限的，是不可再生能源，故正确；D.空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，所以正常的雨水pH7，但是一般把pH5.6的雨水称为酸雨，说明空气已受到污染，故错误。故选D。,备考演练,B,【解答】解：当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油，是不可再生能源；乙醇是用高粱、玉米等植物的种子经发酵和蒸馏后制得的，是可再生能源。故选B。,12(2017福州模拟)下列属于可再生的能源是()A煤B乙醇C石油D天然气,备考演练,13(2017门头沟区一模)炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口_。(选填“调大”或“调小”),二、能力提升,调大,【解答】解：炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是由于燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃气充分燃烧。故答案为：调大。,备考演练,14(2017高青县一模)分别点燃两根火柴，其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头向下倾斜，小明发现火柴头向下倾斜的容易持续燃烧，另一根则不能。该现象说明燃烧的条件是()A物质具有可燃性B可燃物与充足氧气接触C可燃物温度达到着火点D可燃物硬度小,【解答】因为火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧。,C,备考演练,15某同学设计了一些准备在实验室制取有关气体的方案，其中合理可行的是()A加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气B用硝酸与锌反应制氢气C用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳D用稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳,A,感谢聆听,
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