2018-2019学年高考物理主题二机械能及其守恒定律第四章机械能及其守恒定律2.4.2功率课件教科版.ppt

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资源描述
2.4.2功率,一、功率的含义观图助学,同学们爬山时遇到过挑山工和索道,假设挑山工和缆车将相同的货物运到山顶,两者对货物做的功相同吗?做功用的时间相同吗?做功的功率相同吗?,1.定义:力对物体所做的功W与做功_的比值。,3.单位:在国际单位制中,功率的单位是_,简称_,用_表示。1W1J/s。4.标矢性:功率是_。5.物理意义:表示物体做功_的物理量。6.输入功率与输出功率(1)输入功率:机器工作时,_对机器做功的功率。(2)输出功率:机器对_做功的功率。,所用时间t,瓦特,瓦,W,标量,快慢,外界,外界,7.额定功率与实际功率(1)额定功率:机器_允许的功率。(2)实际功率:机器_时的输出功率。(3)关系:实际功率往往_额定功率,但也可以在很短时间内_额定功率。,长时间工作,实际工作,小于,大于,(2)做相同的功,用时短的做功较快。()(3)发动机不能在实际功率等于额定功率情况下长时间工作。()(4)功率大,做功一定多。(),二、功率、力和速度之间的关系观图助学,为什么汽车在水平路面上行驶时速度可以很大?而汽车爬坡时,常常换用低速挡,汽车要减速,这又是为什么?,1.功率、力和速度之间的关系(1)当F与v方向相同时,P_(2)当F与v夹角为时,P_2.应用:由功率与速度关系式知,汽车、火车等交通工具和各种起重机械,当发动机的功率P一定时,牵引力F与速度v成_,要增大牵引力,就要_速度。,Fv,Fvcos,反比,减小,(2)瞬时功率:某一时刻功率的瞬时值,能精确地描述做功的快慢,计算公式:P_,其中v为瞬时速度;当F与v夹角为时,PFvcos。,Fv,理解概念判断下列说法是否正确。(1)一个力对物体做功的功率,不一定等于这个力与受力物体运动速度的乘积。()(2)汽车的功率一定,汽车的速度越大,牵引力就越大。()(3)汽车在高速公路上行驶,功率的大小与速度的大小无关。()(4)汽车的速度越大,牵引力的功率也越大。(),观察探究如图1所示某部队正用吊车将一台坦克车从码头上吊起装上舰船。,图1,(1)将质量为m的坦克车以速度v匀速吊起,坦克车在t时间内匀速上升h高度。怎样计算吊车的功率?其瞬时功率是多少?(2)若坦克车在相同的时间t内,从静止开始以加速度a匀加速上升高度h时,该过程中吊车的平均功率是多少?其瞬时功率是多少?,2.公式PFv中三个量的制约关系,答案D,例2一台起重机将静止在地面上、质量为m1.0103kg的货物匀加速竖直吊起,在2s末货物的速度v4m/s。(取g10m/s2,不计额外功)求:(1)起重机在这2s内的平均功率;(2)起重机在2s末的瞬时功率。,答案(1)2.4104W(2)4.8104W,计算功率应该注意的问题(1)首先应该明确所求的功率是平均功率还是瞬时功率,计算平均功率与瞬时功率选择的公式不同。(2)求平均功率时,应明确是哪一段时间内的平均功率;求瞬时功率时,应明确是哪一时刻的瞬时功率。(3)应该明确是哪一个力对物体做功的功率,是动力还是阻力,是恒力还是变力等。不同情况应选择不同的公式。,针对训练1一个质量为m的小球做自由落体运动,那么,在前t时间内重力对它做功的平均功率及在t时刻重力做功的瞬时功率P分别为(),答案C,观察探究汽车的启动方式有两种:1.以恒定的功率启动;2.以恒定的加速度启动。,机车的启动问题,图2,(1)用公式PFv研究汽车启动问题时,力F是什么力?(2)以恒定功率启动时,汽车的加速度变化吗?做什么运动?(3)汽车匀加速启动的过程能否一直持续下去?答案(1)F是汽车的牵引力。(2)汽车以恒定功率启动,根据PFv,v增大,F减小,加速度减小,故加速度变化,汽车做变加速运动。(3)不能。汽车匀加速启动,F不变,v增大,P增大。当PP额时,匀加速运动结束。,探究归纳1.两种启动方式的过程分析(条件:水平路面、阻力f恒定),试题案例例3(2018温州高一检测)在平直路面上运动的汽车的额定功率为60kW,若其总质量为5t,在水平路面上所受的阻力为5103N。(1)求汽车所能达到的最大速度;(2)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动,则这一过程能维持多长时间?(3)若汽车以额定功率启动,则汽车车速v2m/s时其加速度为多大?,答案(1)12m/s(2)16s(3)5m/s2,(1)公式PFv中的F指的是机车的牵引力,而不是合外力。(2)只有机车在水平路面上匀速运动时,牵引力F才等于它受到的阻力f大小。(3)机车以恒定加速度启动时,匀加速结束时的速度并没有达到最终匀速运动的速度vm。,答案B,功率问题的实际应用,在解决实际问题时,首先要读懂题目中所给出的信息,进而把实际问题转化为熟知的物理模型,然后根据题意结合相应的物理规律求解。例如以人们熟知的跳绳设置问题,分析求解时首先应该清楚运动员跳起到h高度克服重力做的功为mgh,并细致分析运动员的一次跳绳过程,求出运动员在空中运动的时间t1,而求出h是解决问题的关键。求平均功率的时间必须用跳跃周期T,即要注意求的是哪段时间内的平均功率。对这一些实际问题的求解,构建出物理模型是关键所在。,图3,【思维导图】,
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