资源描述
7*陈情表,谈孝叙忠，诏书切峻王命岂能逋慢；述苦申难，祖母危浅此情怎待远离。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,李密牛角挂书,隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。有一回,李密骑了一头牛,出门看朋友。在路上,他把汉书挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。,课前预习自主学习,文本助读,1.走近作者,李密(224287),字令伯,一名虔,犍为武阳(今四川彭山)人。西晋家。幼年丧父,母何氏改嫁,由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周,博览五经,尤精。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡,晋武帝召为太子洗马,李密以祖母年老多病、无人供养而力辞,于是为。祖母去世后,方出任太子洗马,迁汉中太守。后免官,卒于家中。,答案:文学春秋左传陈情表,2.写作背景,司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官,李密也是其中之一。李密是亡蜀降臣,如若不应诏,会被误认为“矜守名节”,不与司马氏王朝合作,招来杀身之祸。李密至孝,与祖母相依为命,于是,借助司马氏集团提出的以“孝”治天下的契机,写此奏章,陈述自己不能奉诏的原因,提出终养祖母的要求。,3.备用知识,(1)表我国古代的一种特殊文体。在古代,臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”,如乐毅报燕惠王书、李斯谏逐客书,“书”是书信、意见书的总称。到了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议。刘勰在文心雕龙章表里说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”可见,表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文,尽管具体内容不同,但都离不开抒情手法的运用,因此,“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。此外,这种文体还有自己的特殊格式,如开头要说“臣某言”,结尾常有“臣某诚惶诚恐,顿首顿首,死罪死罪”之类的话。,(2)察举制中国古代选拔官吏的一种制度,它确立于汉武帝元光元年(公元前134年)。察举制不同于先秦时期的世袭制和隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。(3)举孝制这是汉代发现和培养官吏预备人选的一种方法。它规定每二十万户中每年要推举孝廉一人,由朝廷任命官职。被举学子,除博学多才外,更须孝顺父母,行为清廉,故称为孝廉。,(4)二十四孝孝是中国古代重要的思想之一,元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成二十四孝,序而诗之,用训童蒙,成为宣传孝道的通俗读物。以后,又有人刊行二十四孝图诗女二十四孝图等,流传甚广。在传统的木雕、砖雕和刺绣上,常见这类题材的图案。二十四孝包括二十四个故事,不同说法通常仅仅是不同顺序的排列:孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。,4.文化积累(1)期:穿一周年孝服的人。功:穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。(2)孝廉:汉代以来荐举人才的一种科目,举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。(3)刺史:州的最高行政长官。(4)秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科目。文中是优秀人才的意思,与后代科举的“秀才”含义不同。(5)拜:授官。(6)郎中:尚书省的属官。(7)东宫:指太子,因太子居东宫。(8)拔擢:提升、提拔。(9)牧伯:牧,古代称州的长官。伯,长。,基础积累,答案:(1)闵,通“悯”,指可忧患的事(多指疾病死丧)(2)零丁,通“伶仃”,孤独的样子(3)蓐,通“褥”,垫子(4)有,通“又”,用于整数与零数之间,1.通假字,(1)臣以险衅,夙遭闵凶()(2)九岁不行,零丁孤苦()(3)常在床蓐,臣侍汤药()(4)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六(),答案:(1)动词,经历动词,实行,遵行(2)形容词,浅薄动词,迫近形容词,不足,少,微小,2.一词多义,答案:(3)动词,授官动词,拜上(4)动词,怜惜动词,夸耀动词,自夸,答案:(5)名词,志向名词,意愿(6)介词,因为介词,凭借介词,用连词,因为与“无”连用,组成“无以”固定结构,用来的办法,答案:(7)介词,比介词,对介词,被介词,向,3.词类活用,答案:(1)形容词作名词,忧患不幸的事(2)名词作状语,在外面(3)名词作状语,在家里(4)形容词作名词,卑微低贱的人(5)使动用法,使闻(6)名词作状语,一天天地,答案:(7)形容词作名词,年老而有功德的旧臣(8)名词作动词,任职(9)名词作状语,一天天地(10)形容词作动词,远离(11)名词作状语,像犬马一样，(12)使动用法,使知道,答案:(1)不能走路。句中指柔弱(2)成人自立,4.古今异义,答案:(3)蒙受(4)优秀人才,答案:(5)急速就道(6)申诉(苦衷),答案:(7)拳拳。形容自己的私情(8)辛酸悲苦,答案:(1)被动句(2)判断句(3)介词结构后置句(4)被动句(5)判断句(6)介词结构后置句,5.特殊句式,(1)而刘夙婴疾病()(2)非臣陨首所能上报()(3)州司临门,急于星火()(4)欲苟顺私情,则告诉不许()(5)今臣亡国贱俘()(6)是臣尽节于陛下之日长(),答案:(6)宾语前置句(7)宾语前置句(8)判断句(9)判断句(10)宾语前置句,(6)彼且奚适也()(7)奚以知其然也()(8)此小大之辩也()(9)穷发之北,有冥海者,天池也()(10)彼且恶乎待哉(),课堂探究合作学习,结构图解,重点突破,1.【对应考点:分析文章的思路】李密给晋武帝上表陈情,旨在说明祖母年老,难以废远赴命而已。这样简单的一件事,为何不直接陈述,却要从自己的坎坷家世说起?,参考答案:要想让皇帝真正相信自己,体谅不奉诏的苦衷,必须先动之以情,而后才能喻之以大义。因而作者于首段先从自己幼年坎坷不幸的遭遇说起,一开篇就把对方也带进悲怆酸楚的环境气氛之中,以激起人皆有之的恻隐之心。有了第一段父死母嫁,家中缺亲少故,年老多病的祖母全靠自己一人赡养侍奉的陈述,文章第三段“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命”的话才有所依凭,第二段说自己在新朝的征召催逼中“进退”“狼狈”的情状,也才能唤起他人的同情心。,参考答案:李密曾入仕“伪朝”,是人所共知的事实,他要回避也回避不了。而且李密多次“辞不赴命”,最担心的就是晋武帝会怀疑自己有怀念旧朝、矜怜名节、不事二主之心,现在由李密自己把窗户纸捅破,来一个“实话实说”,反倒容易得到晋武帝的信任。加之他在表章中一再恭颂“圣朝”之“清化”,说自己“本图宦达,不矜名节”,所“蒙国恩”,“非臣陨首所能上报”,就更能让人相信他拒不入仕,确乎是出自“祖母无臣,无以终余年”的苦衷。,2.【对应考点:分析作者的观点态度】晋灭蜀之前,李密曾在蜀朝任郎中和尚书郎,也就是所谓“少仕伪朝,历职郎署”。现在新朝建立,这本是他的一个“历史污点”,为什么他反要在表章中不避嫌疑,直陈此事?,参考答案:陈情表是写给晋武帝的,是为了达到“辞不就职”的目的的。从这个目的出发,李密并没有把孝情一诉到底,而是用理性对感情加以节制,使它在不同的层次中、不同的前提下出现。第一段先写自己与祖母刘氏的特殊关系和特殊命运,抒发对祖母的孝情。“臣侍汤药,未曾废离”。如果从这种孝情继续写下去会有许多话要说,如对祖母的感激及对祖母的怜惜等等。但作者却就此止笔,转而写自己蒙受国恩而不能报的矛盾心情,写自己的狼狈处境。,3.【对应考点:分析文章的思路和作者的观点态度】李密在陈情表一文中为达到“辞不就职”的目的,并没有对孝情一诉到底,而是用理性加以节制,取得了极为真切、动人的效果,试结合全文加以分析。,第二段表白自己感恩戴德,很想走马上任,“奉诏奔驰”。为什么不能去呢?因为“刘病日笃”,这就从另一方面反衬了他孝情的深厚,因为孝情深厚,而“诏书切峻,责臣逋慢”,所以才有“实为狼狈”的处境。前面抒发的孝情被节制以后,又在另一个前提下出现了。第三段作者转写自己“不矜名节”,并非“有所希冀”,之所以不应诏做官,是因为“祖母无臣,无以终余年”。在排除了晋武帝的怀疑这个前提之下,再抒发对祖母刘氏的孝情,就显得更真实,更深切,更动人。,观点争鸣,有人说,李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗?,思路提示一:不同意。李密反复强调孝亲,绝不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因终养祖母才难能应诏的。读完全篇,我们可以清楚地体味到,他的孝心不是虚假的,而是充满了孙儿对祖母的一片真情。,思路提示二:同意。李密对蜀汉念念于怀,他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时,又有了更大的困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈词,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。,思路提示三:要辩证地来看待这个问题。晋武帝靠野蛮杀戮废魏称帝,为人阴险多疑,李密不愿出仕;而家庭状况及对祖母的孝心也让他找到了不就职的借口。但值得肯定的是,李密对祖母的“孝”是第一位的。这种在长期艰难生活中培养和发展起来的骨肉之情,在利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级中,应该说是少有的,因而是可贵的。,点击进入古今对译文白互通,技法提炼写法借鉴,亚里士多德说:“只有在适当的时候,对适当的事物,对适当的人,在适当的时机下,以适当的方式发生的感情,才是适度的最好的感情。”本文作者正是运用了最恰当的抒情方式,终于打动了晋武帝,使他看了表章后说“士之有名,不虚然哉”“乃停诏”,允其不仕。1.融情于事强烈的感情色彩是本文的一大特色,但作者无论是讲述自己的孤苦无依,还是抒发和祖母相依为命的深厚亲情,都是通过叙事来完成的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心,也是以充满情感的笔调来写的。,2.融情于理上表陈词,不仅要在叙事中动之以情,还需在陈情中晓之以理。李密陈情表中的“理据”何在?李密陈情的理据,就是“圣朝以孝治天下”的大道理,他还以“凡在故老,犹蒙矜育”的普遍事实为论据。史载司马昭死,武帝司马炎坚持为父行三年丧礼。他即位时举贤的六条标准,又明示了“孝敬尽礼”“友于兄弟”两条。司马氏标榜纲常名教本属虚伪,但李密一本正经地援引来为自己“辞不赴命”辩护,却不失为最有力的武器。3.语言形象生动,自然精粹本文虽然用了不少四字句、对偶句,有骈文的整俪之工,但语言却绝不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺腑流出,丝毫不见斧凿痕迹。文章语言十分生动形象,如第1段写孤苦无依之状,第2段写州县催迫之景,第3段写祖母病笃的惨苦之象,都如在眼前。此外该文在语言上还十分精练准确,有些词句成了成语。,随堂检测巩固学习,基础知识,1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(),解析:CA项,xn/pn,gn,q/j;B项,mn,zu,xin/xin;C项,r/ho,tn/chn,b/b;D项,jn/qn,hun/xun,zhu。,2.对下列各句加点词的解释,不正确的一项是(),解析:C除,授予官职。,3.下列各句中,没有通假字的一项是()A.而刘夙婴疾病,常在床蓐B.伏惟圣朝以孝治天下C.臣密今年四十有四D.臣以险衅,夙遭闵凶,解析:BA项,“蓐”通“褥”;C项,“有”通“又”;D项,“闵”通“悯”。,4.下列句子中,加点虚词意义和用法相同的一组是(),解析:DA项,尚且/还;B项,比/在;C项,助词,放在主谓之间,取消句子独立性/代词,代指前面的人,可译为“这类”;D项,均为所字结构,助词。,解析:DD项,“侥幸”,指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事,与现代汉语相同;A项,“告诉”古当“申诉”讲,今为“说给人,使人知道”;B项,“奔驰”古指“奔走效劳”,今为“快速奔跑”;C项,“辛苦”古指“辛酸悲苦”,今为“身心劳苦”。,5.下列各句中,加点的词与现代汉语意思相同的一项是(),6.下列各句句式和其他三项不相同的一项是()A.州司临门,急于星火B.是臣尽节于陛下之日长C.今臣亡国贱俘,至微至陋D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,解析:CC项为判断句,其他三项均为介词结构后置句。,7.下列关于“表”这种文体的说明,不正确的一项是()A.“表”是纪传体史书中的一种体裁,如同现代史书的大事纪年表,比如史记就有“十表”。B.“表”是臣下向皇上言事的一种文体,表有分条陈述之意。C.“表”是古代奏章的一种,多用于臣向君表白心迹,陈请谢贺。D.“表”还有一种作用,就是向敌对一方发的宣战书,称作“战表”。,解析:D表是古代臣子向帝王上书言事的一种文体,表的基本特征就是动之以情。给敌方下的“战表”就是挑战书,不属于“表”的文体范畴。,8.名句默写。(1)陈情表中李密用“,”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。(2)陈情表用“,”两句表现李密的家门不兴旺,缺少天伦之乐。(3)陈情表用“,”两句表现缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(4)陈情表用“,”写出李密身份虽低但却得到重用。,答案:(1)更相为命是以区区不能废远(2)门衰祚薄晚有儿息(3)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(4)至微至陋过蒙拔擢,(5)陈情表中总写自己命运坎坷的句子是“,”。(6)陈情表中申诉自己未敢违逆君命,但又不能离开祖母的进退两难境地的句子是“,;,”。(7)陈情表中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是“,;,”。(8)陈情表中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是“,”。,答案:(5)臣以险衅夙遭闵凶(6)臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许(7)臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年(8)乌鸟私情愿乞终养,阅读课文,回答913题。9.【对应考点:理解文中重要实词含义】对下列句子中加点词语的解释,有误的一项是(),课内阅读,解析:C鉴:察。,10.【对应考点:理解常见虚词在文中的意义和用法】下列句中加点虚词的意义用法相同的一项是(),解析:AA项,均为介词,因为。B项,况且/将要。C项,介词,向/介词,比。D项,看见,与“所”构成名词性短语/用于及物动词前,有称代动作行为的受用者的作用,“见背”即“背我”。,11.【对应考点:了解并掌握常见的古代文化知识】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()A.拔擢,是提升、提拔的意思,而“左迁”是降职的委婉说法。B.日薄西山,西山泛指西边的高山,是太阳下山的地方,这里指死亡。C.陈情表中李密自称“密”,滕王阁序中王勃自称“勃”,皆有自谦之意。D.陛下是对帝王的称呼,古代不敢直称帝王,而称宫殿台阶下,表示敬畏。殿下,也是对皇上的尊称。,解析:D殿下,是对太子的称呼。,12.【对应考点:分析概括作者在文中的观点态度】下列对文章的分析,不正确的一项是()A.李密在这之前很少做官,显示了他无意以名誉节操来炫耀。B.文字融入了作者强烈的感情,在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时,是通过叙事来表达的。C.对仗工整的对偶句式,铿锵有力,具有说服力;运用“乌鸟私情”“结草”等故事增加了文章的感染力和说服力。D.作者在文字中多写孝道,但并没有把孝情一泻到底,而是用理性对感情加以节制,使它在不同的层次中,不同的前提下出现。,解析:A错在“李密在这之前很少做官”,应是他年轻时就任蜀汉官职。,13.【对应考点:理解并翻译文中句子】把下面的句子翻译成现代汉语。(1)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。译文:,答案:(1)祖孙二人,相依为命,因此,我的一点心意是不愿放弃对祖母的侍奉而远远地离开她。(关键点:“更相”“是以”“区区”“远”),答案:(2)我的辛酸悲苦,不单是蜀中人士以及二州长官看到并且了解的,天地神明实在也都看得清清楚楚的。(关键点:“辛苦”“所见”“鉴”),(2)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。译文:,高考小贴士,文言文翻译的五字要诀文言文翻译要能做到信、达、雅,应该掌握五字诀:留、删、增、调、变。留,即保留古今相同的词和专有名词,如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些典章制度名称以及物品名称等,这些不必翻译。删,删去一些只起语法作用,没有实际意义的虚词;无法对应地用现代汉语进行翻译,删后又不影响句子的准确通顺的,亦可删去。增,把文言文的单音词译成现代汉语的双音词;文言文中省略的成分,在翻译时也应增补出来。,调,将古汉语中不同于现代汉语的语序,按现代汉语的规范调整。如:“有一言而可以终身行之者乎?”是一个定语后置句,翻译时就要把定语“可以终身行”调到中心词“一言”之前。再如:“句读之不知,惑之不解”是两个宾语前置句,应按“不知句读,不解惑”来翻译。变,就是变通,在忠实于原文的基础上,根据语境,恰当灵活翻译有关文字。如:“波澜不惊”,可译为“(湖面)风平浪静”。,时文赏读延伸学习,守住“劳有所得”的底线任宇波,【思维借鉴】,“从到”两个整句,气势强烈,突出国家对“欠薪问题”的重视。守住“劳有所得”的底线,如何“守”(即时处置,治本之策),为何“守”(积极意义)。,时值岁末,农民工工资支付问题,再次进入视野。从将拖欠农民工工资列入“黑名单”,到对省级政府实施年度考核;从曝光拖欠劳动报酬典型案例,到开展春节前治欠保支攻坚战国家近日连出大招,重拳整治欠薪,确保让2亿农民工拿到工资高高兴兴地回家过年。一系列有力举措,既有即时处置,又有治本之策,多管齐下,重拳出击,给辛苦了一年的广大农民工兄弟吃了颗“定心丸”。把保障农民工工资纳入省级领导考评,各地专题部署农民工工资支付工作,彰显了对农民工权益重视的升级、彻底治理欠薪问题的决心,为力争到2020年实现农民工工资基本无拖欠助力,对鼓励广大农民工外出务工、增加收入,对扩大就业、社会稳定,意义重大。,第段,重点掌握,具体数据。“共查处欠薪案件12.8万件,同比下降38.2%”。,讨薪难,可以说是一个老话题了。一个“老”字,也说明这是一场长期博弈。从各地政府建立工资应急保障金的制度发力,到各地尝试提高措施针对性、长效性的实际治理解决拖欠农民工工资问题,一直是各级政府反复重申、一再强调的重要议题。今年前11个月,各地区劳动保障监察机构共查处欠薪案件12.8万件,同比下降38.2%,虽然发生率大幅降低,但是欠薪现象仍未杜绝,依然需要抓铁有痕,接力治理。,第段,重点掌握过渡技巧。“恐怕也没那么简单。”尾句过渡非常自然。,破解拖欠农民工工资,急在治标,重在治本。从这个意义上讲,用好考核指挥棒,是解决农民工欠薪问题的一大创举。树立考核“指挥棒”,目的在于树立“风向标”,提高思想认识,从严从实考核督查,问责倒逼责任落实,这是我们治理社会难点痛点的一条宝贵经验。然而,责任意识有了,监督问责落实了,“讨薪”是有了保障,但从彻底治理“欠薪”的角度,是不是一试就灵、一劳永逸呢?恐怕也没那么简单。,第段,重点掌握对农民工欠薪的分析。从“比如、另外、再比如”三个方面进行分析,最后提出对策,“提高广大农民工的契约意识,强化法治保障势在必行”。,揆诸现实,触摸农民工欠薪的深层原因,多与保障工资支付的法律仍不健全、解决欠薪问题的制度刚性不强等相关。比如,当前出现的一些欠薪现象,大多集中在建筑建材、加工制造等行业。这些领域,恰是近年来我国发展最为迅猛的行业,层层转包、层层拖欠的现象极为普遍,农民工的权利常被悬置,因此必须加强对项目资金的有效监督。另外,经济下行压力下,一些行业产能过剩,企业把压力转嫁到农民工身上,地方政府或是出于对招商引资的顾虑,或是将企业倚为支柱,从而缺乏主动追责的动力。再比如,出现拖欠工资现象的大部分行业,大多用工不规范,劳动合同签订率低,没有建立用工单位与劳动者的正常雇佣关系,因而提高广大农民工的契约意识,强化法治保障势在必行。,第段,最后,要综合考虑,从“经济、法律、观念等方方面面”进行治理,形成合力,才能释放最大效能。,农民工讨薪的辛酸焦虑和无奈喟叹,折射着民生难题。除了纳入政绩考核、严格行政问责、加强部门协同,我们还应进一步拓宽治理视野,从经济、法律、观念等方方面面,塑造一种有效的制度治理体系。我们要解决的,不仅仅是末端追讨问题,还要从源头治理、中游把控等方面入手,拿出绣花功夫,层层分解,形成一个治理的闭环。如此接续用心用力,营造守法环境,形成治理合力,才能释放出制度创新的最大效能。(2017-12-18人民日报),
展开阅读全文