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七年级上册基础知识,初中生物会考复习,第一单元,生物和生物圈,第一单元生物和生物圈,生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的,生物学研究生命现象和生命活动规律的科学。,生态因素？分为？P12生物因素：捕食、竞争、寄生、社群、共生适应：生物的形态结构与生活习性相适应生物与环境相适应,环境生物,影响（选择）,适应、影响,生态系统的组成,生物部分,非生物部分,植物,生产者,动物,消费者,细菌、真菌,分解者,阳光、空气、水等,生物与环境组成生态系统,生态系统的概念P19,食物链、食物网P21、22,食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是的关系，这样就形成了食物链。许多条食物链彼此交错，形成了。,一定的自动调节能力（各种生物的数量和所占比例是相对稳定的）,吃与被吃,食物网,狼减少,兔增多,兔减少,草减少,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系（生态平衡）,草兔狼,食物链，以植物为起点，箭头指向动物,营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。,会考题.草原中存在着牧草兔狐狼的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物体内，DDT含量最多的是（）A.牧草B.兔C.狐D.狼,1）关键词：食物链，中心意：有毒物质的积累,掌握解题的一般步骤:,生物圈是最大的生态系统、是所有生物的家生态系统多样性、类型“绿色水库”森林生态系统“农作物为主”农田生态系统“人类起重要的支配作用”城市生态系统为什么说生物圈是一个统一的整体非生物来说、生物来说、地域关系来说,第二单元,生物和细胞,显微镜,构造P35目镜、物镜反光镜、遮光器、转换器粗准焦螺旋、细准焦螺旋使用步骤取镜、安放、对光、观察、清洁收镜物像是倒像放大倍数=？,玻片标本,分类取材方式：切片、涂片、装片保存时间：永久、临时制作临时装片步骤洋葱：擦-滴-撕-展-盖-滴（染）-吸口腔：擦-滴-漱-刮-涂-盖-滴（染）-吸,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞核,细胞质,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,回忆动植物细胞的异同：,对比植物细胞和动物细胞,植物细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡动物细胞膜、细胞质、细胞核,细胞各部分的作用,液泡-储存营养物质（糖分等）细胞膜-控制物质进出细胞质-能量转换器叶绿体、线粒体（动力车间）细胞核-控制中心（遗传信息库）,细胞的生活需要物质和能量,-控制物质进出细胞质-含有线粒体，植物还含有叶绿体，它们是能量转换器-遗传信息库,细胞膜,细胞核,细胞分裂,生物体由小到大，细胞的生长和分裂生长：体积增大分裂：数目增加分裂过程先细胞核、再细胞质，（细胞壁）分裂结果数目增倍、但染色体、遗传物质保持不变。意义？,2.用图示表示染色体、DNA、基因的关系:,是有特定遗传功能的DNA片段,基因,结构层次,受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、（系统），进而形成植物体（动物体）组织P62形态相似，结构、功能相似的细胞群器官P64系统P64,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,运动系统消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,根、茎、叶花、果实、种子,只有一个细胞的生物体,酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫草履虫的应激性（趋向有利刺激，逃避有害刺激）赤潮成因,生物,无细胞,有细胞,多细胞单细胞,病毒,草履虫酵母菌,动植物,第三单元,生物圈中的绿色植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物,孢子植物,裸子植物,（50多万种）,绿色植物的分类,被子植物,单子叶植物,双子叶植物,没有根、茎、叶的分化,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,有根、茎、叶的分化，有真正的输导组织,有茎、叶和假根，茎、叶中无输导组织,大多生活在水中,大多生活在陆地上潮湿环境,森林、山野的阴湿处,生物圈中氧气的主要来源，食用、作为鱼饵,药用、食用、绿肥和饲料，形成煤的主要植物,作为监测空气污染程度的指示植物,都进行孢子生殖，都能进行光合作用释放氧气,藻类、苔藓、蕨类植物的异同比较,藻类、苔藓和蕨类植物的常见类型,藻类植物,衣藻,水绵,海带,紫菜,马尾藻,石蒓,鹿角菜,石花菜,裙带菜,等等,苔藓植物,墙藓,等等,地钱,短月藓,泥炭藓,葫芦藓,蕨类植物,铁线蕨,肾蕨,鳞毛蕨,里白,贯众,满江红,卷柏,等等,巢蕨,海金沙,菜豆种子的结构,（两片）,植物幼小生命体,胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。,玉米种子的结构,（一片）,1,6,2,3,4,5,新植物的幼体,单子叶植物的种子,胚,大多数单子叶植物有胚乳。把碘酒滴在纵切面上，染成蓝色的部分就是胚乳。,玉米、菜豆种子的比较：,都有种皮和胚,无,有,两片,一片,子叶,胚乳,种皮,胚,胚芽胚轴胚根子叶,胚乳（有些有）,新植物的幼体,营养,种子,保护,胚实际上就是新植物的幼体,胚,种子的萌发,种子萌发的环境条件,种子萌发的自身条件,一定的水分充足的空气适宜的温度,胚完整胚是活的度过休眠期,根尖的结构图,A,B,D,C,吸水,分裂,生长伸长,保护,植株的生长,幼根的生长,枝条是由芽发育来的：,分生区细胞数量增加,伸长区细胞体积增大,营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。,供给,幼叶叶芽轴茎芽原基芽,髓,木质部,形成层,韧皮部,树皮,木本植物的茎为什么能逐年加粗?,形成层,韧皮部,木质部,花药,花丝,雌蕊,花柱,柱头,子房,花的结构,雄蕊,胚珠,从花到果实的过程,子房壁,果皮,胚珠包被,种皮,胚,受精卵,种子,果实,胚珠,种子,子房,果实,受精卵,胚,果实和种子的形成,子房壁胚珠,子房,果皮种子,果实,从花到果实的过程:,传粉,子房发育成果实,开花,受精,新一代植株,15李明同学从山坡上采集到一株草本植物，经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的隆起，并有许多褐色小颗粒从中散落出来。（1）由此可知，该植物属于植物。（2）散落出来的褐色小颗粒是，这是一种细胞。,16由于苔藓植物的假根非常简单，体内没有，叶中没有，所以苔藓的叶所需要的水分和营养物质依靠。苔藓植物也因此长得矮小，而且密集生长以涵蓄。我们因此也可推测，成片地生长在山坡上的苔藓植物，能够起一定的作用。,孢子/蕨类,孢子,生殖,导管,叶脉,叶片,水分,保持水土,17如图12是桃和银杏示意图，请回答：（1）在乙图中123合称为，4是由于桃的种子外面有，所以桃是，属于植物。（2）在甲图中无123结构，但有。银杏俗称“白果”，但它不是，而是，属于植物,果皮,种子,果皮,果实,被子,种子,果实,种子,裸子,18图13中甲、乙分别表示菜豆种子和玉米种子的结构，据图回答：,（1）甲、乙中标号所示结构是种子的。（2）菜豆种子中标号所示的结构共有片，肥厚、贮藏着营养物质；玉米种子中标号所示只有片，不肥厚。玉米种子的营养物质贮藏在标号所示的结构中。（3）由标号构成的整体结构叫做，它实际上就是。,果皮,2,1,胚,新植物的幼体,19如图是14被子植物的一生中的相关结构，请认真分析并回答：,（1）A萌发时所必需的外界环境条件是。（2）B的主要部分是和。（3）C中的是裸子植物所没有的。（4）D在发育时具有独特的现象。（5）E是一株绿色开花植物，它一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是。（6）请用字母把被子植物的一生按顺序排列起来：。,水、温度、空气,雄蕊,雌蕊,果皮,双受精,种子,花,果实,子房,植株,ABC,A-E-B-D-C,
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