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第2课湘夫人,第一单元以意逆志知人论世,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,1.给下列加颜色的字注音,一、音正形准,北渚()目眇眇()罾()澧()庑门()芳椒(),语言知识积累,薜荔()擗()褋()芳馨()搴(),zh,mio,zn,l,w,jio,bl,p,di,xn,qin,渚()诸(),2.辨形组词,骋()聘(),北渚诸位,驰骋聘请,葺()茸(),修葺毛茸茸,汀()订(),绿汀订正,解释下列加颜色的词语帝子降兮北渚：_袅袅兮秋风：_与佳期兮夕张：_罾何为兮木上：_夕济兮西澨：_葺之兮荷盖：_捐余袂兮江中：_遗余褋兮澧浦：_时不可兮骤得：_,二、词语积累,水边的浅滩,微风吹拂的样子,张设罗帐,鱼网,水边,编草盖房子,抛弃,读wi，赠送,指会面的时机、机会,闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。译文：_罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。译文：_时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。译文：_,三、翻译句子,我听说湘夫人啊正在召唤我，我将驾车啊与她同往。,编织薜荔啊做成帐幕，剖开蕙草做的帐顶也已支张。,会面的机会不能轻易得到，我姑且悠闲自得地徘徊游逛，以排遣愁思。,1.课文名句(1)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(2)闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。(3)罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。(4)捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。(5)时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。,四、名言警句,2.课外名句(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。诗经周南关雎(2)山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。无名氏上邪(3)得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻长安古意(4)愿为连根同死之秋草，不作飞空之落花。李白代寄情楚词体(5)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹离思五首(6)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易长恨歌(7)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永凤栖梧(8)问世间情是何物，直教生死相许？元好问摸鱼儿,文本常识积累,屈原(约前340前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾，又由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远。,一、作者简介,怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，殉身于自己的政治理想。,湘夫人选自楚辞九歌。“九歌”本是古乐章名，在楚辞中则是一组诗歌的总称，共包括国殇湘君湘夫人等十一首诗。“九”是个虚数，表示很多的意思。王逸楚辞章句认为：“昔楚国南郢之邑，沅、湘之间，其俗信鬼而好祠。其祠，必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐，窜伏其域，怀忧苦毒，愁思沸郁。出见俗人祭祀之礼，歌舞之乐，其辞鄙陋，因为作九歌之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”大致言之成理。但将九歌完全定为屈原的自作新创，似有不妥。现在一般认为，九歌是屈原依据当地民间祭歌加工改写而成，无论从内容还是从形式上看，此说均可信。,二、背景展示,湘君和湘夫人是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，或谓夫妻神。湘君是以巫师扮演的湘夫人的口吻，抒写追怀湘君的情景；湘夫人是以巫师扮演的湘君的口吻，抒写追怀湘夫人的情景。,精读研析,整体把握,本诗的题目为“湘夫人”，但诗中抒情主人公却是湘君。作者为什么这样安排？,答案这首诗的主题主要是描写相恋者生死契阔、会合无缘。作品始终以佳人(湘夫人)不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。这样安排还体现了诗人构思的巧妙，增加了诗作的悬念及神秘魅力(湘夫人为什么没有来？)。,答案,要点突破,1.说说此诗开头所渲染的环境气氛对全诗所起的作用。,答案此诗开头所渲染的环境气氛，奠定了全诗的感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境。这样一开始就有力地衬托了湘君久候恋人不来所勾起的怅惘。,答案,2.第三段，详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这表现了他怎样的心情？,答案第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿相会的情景。这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界：建在水中央的厅堂都用奇花、异草、香木构筑修饰。其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。作品在这里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物，来极力表现相会处的华美艳丽，其目的则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福。因此当湘夫人未赴约时，他才恍然大悟，从这如梦幻般的美境中惊醒，重新陷入相思的痛苦之中。,答案,3.“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这几句表达了湘君怎样的感情？描绘了怎样的画面？,答案这几句诗集中写湘君带着虔诚的期盼，久久徘徊在洞庭湖的沿岸，渴望湘夫人的到来。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落；望断秋水，不见伊人来。,答案,延伸探究,湘夫人中有着大量的景物描写，为什么不能说本诗是一首写景诗呢？,答案湘夫人是一首很有特色的爱情诗。以景现情，寓情于景，可以说是这首诗的一大特色。湘夫人的景物描写十分成功。它不是为写景而写景，而是与评价湘君的心理活动相映衬，即情感的流动与外在形式同步。,答案,解析,解析诗人将湘君与湘夫人约会的地点放在湘水一带，时间又是在秋天，整个画面是秋天的水上景色。这就为诗中主人公提供了抒发相思愁苦的自然环境。在湘君的心中，以为“帝子降兮北渚”湘夫人曾经在约会的地点(北渚)等待过自己。然而当他到来时湘夫人已经离开了。他望穿秋水也不见对方的影子，心中忧伤万分。“目眇眇兮愁予”中的“愁”顿时在此环境中触发。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”是进一步借秋景来渲染和深化这相约未见的愁情。主人公不见心爱的佳人到来，从极想会见至没有会见，心理落差非常大，有一种失落感。主人公的情绪体验染上了某种色彩，于是构成一种审美心境。这时，在湘君的眼中，尽是令人黯然神伤的凄凉景色：秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心间；落叶纷纷，犹如一颗沉重的心渐渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起伏。湘君面对这烟波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁绪四溢。情与景水乳交融，把读者带入了一个美妙的意境。,多读厚积,素材运用,【点击素材】爱国诗人的典范屈原屈原是战国时期楚国的政治家、文学家。他怀抱救国救民的志向、富国强民的打算，主张改革政治、任用贤才。因同贵族集团斗争，遭谗去职，屡被放逐。后自沉汨罗江而死。诗人一生为了祖国，为了实现政治理想，不惜奔走先后，试图“及前王之踵武”。当他看见“党人”把祖国引上“幽昧”“险隘”的道路，就大声疾呼：“岂余身之殚殃兮？恐皇舆之败绩。”当他一再受到群小的排挤和迫害时，就奋不顾身地同他们斗争到底，至死不悔。诗人一生的历史就是同旧贵族腐朽势力作斗争的历史。他的悲愤的歌唱，一字一句都倾注了深沉的爱国的思想感情，成为千古传诵的杰作。,1.课本素材,【运用示例】汨罗江上，阴风怒号，大浪滚滚。江畔，衣着华丽的诗人屈原，顶着风，灌着酒在徒步行吟。是你，屈原，那个“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。面对国家你尽职尽忠，面对世事你正气凛然，面对天下你一身坦荡！你，对奸臣感到不满；对楚怀王感到失望；对自己感到羞愧。楚怀王那冷峻的目光还在脑中徘徊，让你感到阵阵心寒你也曾想使楚国走向光辉，可混乱的世事让你空有报国之心，却无报国之门。罢了，罢了，足矣，受辱不如归去。你看到百姓竭力挽留你的神情，却丝毫不为之所动。于是纵身跳入江中，风，在拉扯你的衣袍，仿佛不愿你就这么走了。(高考作文向屈原致敬),周月华、艾起：清香传得天心在周月华是重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫。周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾。她凭着自己的执着，完成了中学学业并成功从卫校毕业。后来看到乡亲们每次都要步行几个小时才能到镇上医院看病，她就动了行医的心思。她将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为开诊所的启动资金，又把家里的堂屋修整了出来作场地，“柳荫镇西河村卫生室”终于正式挂牌营业了。,2.课外素材,开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难地行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条左腿她的丈夫艾起，才有了改变。周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。“没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。,【点评】她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正慢慢地升起。无论是纯粹的爱情，还是无私的奉献，他们都让我们泪盈于睫。看了周月华的行医路，谁还好意思再说行路难。古人说，医者仁心。她这医生小而仁心大。丈夫背上的女村医，一对普通中国夫妇，合拼成了大写的人。【请你思考】你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？,提示语言描写彰显屈原爱国忧民之魂，形象描写突出屈原的瘦弱憔悴、寂寞愁苦。,一腔爱国情，两行辛酸泪在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”我好奇地回过头，只见一个身材高大却看似弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是老人寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。(1),美文深读,提醒采用虚拟的梦境笔法，将梦境中的内容与高考作文命题“位置与价值”巧妙链接。突出“不同的位置，不同的价值”的主旨。(1)第段对屈原语言及形象的描写，有何作用？,提示,【思悟要点】,昨日不可留，一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中逝去，一个逗号慢慢地缩成了一个句号；但是，我们拥有一个传诵千古的名字屈原！,提示从屈原位置的改变(放逐汉北)，联系到价值(报效国家)实现与否，自然切题。,我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：“你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗？你还是安心去隐居吧！”他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：“你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗？就不能报效祖国了？你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变！”(2),(2)这段对话是怎样关联写作主旨的？,提示,提示既写出屈原不被世人理解的伤心，也和题目中的“辛酸泪”相呼应。,我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈巴狗，在楚王面前摇头摆尾“瞧，人家靳尚的位置多高啊！自然价值也无法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开”“你说我没有实现价值吗？这要看位置了。”不知何时，屈原站在了我身边，眼里噙着泪花。(3),(3)第二次写“泪花”，有何作用？,提示,我激动地说了下面一段话：您误解了，我无限崇敬您。您被贬，但您的诗作离骚却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被贬，但您的心却一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的离骚，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代的后人。,提示既是对屈原精神灵魂的深刻解读，也是对写作主题的深化，强调屈原在政治与文学位置上的得与失，讴歌了屈原千古流芳的文学价值，是文章的点睛之语。,您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。(4)梦醒了，枕边湿湿的一片。,(4)最后“我”说的几段话，对表达文章的主题有怎样的作用？请说说你的看法。,提示,
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