2018-2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节课件新人教版必修3 .ppt

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资源描述
第4节免疫调节,一,二,一、免疫系统的组成及其防卫功能1.免疫系统的组成免疫系统,一,二,2.免疫系统的防卫功能,一,二,一,二,预习反馈1.判断(1)淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和吞噬细胞。()(2)血液和淋巴液中都含有T淋巴细胞和B淋巴细胞。()(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞的起源和发育场所均相同。()(4)非特异性免疫因为是先天性的,所以要比特异性免疫的作用更重要和强大。()(5)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用。()(6)人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。(),一,二,(7)免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等,它们都是由免疫细胞产生的。()(8)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。()(9)H7N9禽流感病毒侵入人体后,机体在免疫应答过程中不会发生T细胞合成并分泌淋巴因子。()(10)效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡。()(11)浆细胞能增殖、分化成具有分裂能力的记忆细胞。(),一,二,2.研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体解析:在体液免疫过程中,T细胞能够分泌淋巴因子,淋巴因子能促进B细胞增殖、分化为浆细胞。某种细菌体内的物质乙注入动物体内,引起免疫应答反应,推知物质乙是抗原。答案:C,一,二,3.下图代表人体体液免疫过程,下列相关叙述正确的是()A.细胞、细胞、细胞都能识别抗原B.图中细胞、细胞、细胞分别代表的是B细胞、浆细胞和效应T细胞C.初次免疫过程比过程要快D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子,一,二,解析:图中细胞、细胞、细胞分别代表的是B细胞、记忆细胞和浆细胞,其中前两种细胞能识别抗原,而浆细胞不能识别抗原,A、B两项均错误。过程代表的是二次免疫,其过程比初次免疫过程要快,C项错误。T细胞在体液免疫时分泌的淋巴因子作用于B细胞,促进B细胞的增殖和分化,D项正确。答案:D,一,二,二、免疫系统的监控和清除功能、免疫失调病及免疫学应用,一,二,一,二,预习反馈1.连线,一,二,2.判断(1)首次接受抗原所发生的组织损伤或功能紊乱为过敏反应。()(2)AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染。()(3)治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫系统。()(4)免疫系统除了防卫功能还有监控和清除功能。()(5)预防接种疫苗时接种的是抗体。(),探究点一,探究点二,体液免疫和细胞免疫的区别与联系问题导引体液免疫和细胞免疫有什么区别和联系?根据下图回答问题。,探究点一,探究点二,(1)体液免疫的过程可表示为:抗原(抗原)或是抗原记忆细胞,其中后者为二次免疫所发生的过程。(2)细胞免疫的过程可表示为:抗原或是抗原记忆细胞,后者为二次免疫时发生的过程。,(3)能识别抗原的免疫细胞有哪些?哪些细胞的识别属于特异性识别?答案:T细胞、B细胞、吞噬细胞、记忆细胞、效应T细胞能识别抗原;其中T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞能特异性识别抗原。(4)切除小鼠的胸腺以后,细胞免疫和体液免疫会发生怎样的变化?答案:细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱。,典例剖析病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题。(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲再次感染时能够,从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有(答出两点即可)。,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,解析:本题考查特异性免疫及胞吞和胞吐的特点。解题的切入点是体液免疫的过程。(1)动物乙感染病毒甲后,病毒甲可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失等,从而使乙的免疫功能下降,易被其他病原体感染。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲再次感染时能迅速增殖分化,快速产生大量抗体,从而预防该肿瘤病。(3)胞吞或胞吐是大分子物质或颗粒物进出细胞的方式,大分子物质或颗粒物是通过囊泡的形式进行物质运输的,这一过程需消耗能量。答案:(1)免疫功能下降(2)抗原浆细胞迅速增殖分化,大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量,归纳提升1.各种免疫细胞的比较,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,2.特异性免疫的类型及其比较,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,3.二次免疫与记忆细胞上图中曲线a表示抗体浓度变化,曲线b表示患病程度变化。,探究点一,探究点二,(1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”侵入的抗原。(2)二次免疫反应:相同抗原再次侵入时,记忆细胞更快地作出反应,即迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生大量抗体以快速地消灭抗原,此为二次免疫反应。(3)二次免疫反应特点:比初次免疫反应快,也比初次免疫反应强烈,能在抗原侵入但尚未出现病症之前将它们消灭,从而使患病程度大大降低。,探究点一,探究点二,活学活练1.下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是()A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人体对尤其是有破坏作用D.细胞e细胞d的过程发生在机体首次接触抗原时,探究点一,探究点二,解析:分析题图可知,细胞a为吞噬细胞,细胞b为T细胞,细胞c为B细胞,细胞d为效应T细胞,细胞e为记忆T细胞,细胞f为浆细胞,细胞g为记忆B细胞。对抗原具有特异性识别作用的细胞有b、c、d、e、g,代表的是细胞免疫,代表的是体液免疫,A、B项错误。HIV主要破坏T细胞,没有T细胞,细胞免疫将不能进行,但还可保留部分体液免疫,C项正确。记忆细胞发挥作用,至少是相同抗原第二次入侵机体,D项错误。答案:C,探究点一,探究点二,2.下列关于淋巴细胞的叙述,不正确的是()A.在特异性免疫中,发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来C.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的D.T细胞能分泌淋巴因子解析:B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞在胸腺中发育成熟。答案:C,探究点一,探究点二,免疫失调引起的疾病问题导引免疫功能过强或过弱会导致哪些异常?什么是艾滋病?其致病原理以及传播途径分别是什么?根据以下资料回答问题。资料1下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再次进入机体时,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。,探究点一,探究点二,资料2HIV侵入人体后,HIV和T细胞的数量变化如下图所示。,探究点一,探究点二,(1)资料1中叙述的免疫失调疾病是,它和病都是免疫功能过强引起的。(2)资料2是艾滋病的致病机理示意图,艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,HIV主要攻击人体的细胞,导致免疫功能几乎全部丧失。(3)资料2中,第1年时HIV数量先上升后下降,原因是。答案:(1)过敏反应自身免疫(2)T淋巴(3)刚开始时HIV数量上升,是因为此时人体内的T细胞的数量较少;后来HIV数量下降,是由于T细胞数量上升,典例剖析下列关于免疫失调的说法,正确的是()A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起的一系列反应B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不会危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤解析:浆细胞产生的物质是抗体,组织胺不是由浆细胞产生的,A项错误;类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病,B项错误;剧烈的过敏反应也会危及生命,C项错误。答案:D,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,归纳提升1.过敏反应、自身免疫病与免疫缺陷病,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,2.艾滋病,探究点一,探究点二,3.过敏反应与体液免疫的区别,探究点一,探究点二,活学活练1.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是()A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应,探究点一,探究点二,解析:过敏反应是已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱,是机体免疫系统过于敏感所致,A项错误。青霉素注射后出现胸闷等过敏反应,且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状,说明青霉素引起的免疫反应具有特异性和记忆性,B项正确。浆细胞只能分泌抗体,不能产生淋巴因子,淋巴因子是由T细胞分泌的,C项错误。已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应,而不是自身免疫反应,D项错误。答案:B,探究点一,探究点二,2.临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同()A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞,探究点一,探究点二,解析:根据题干可知,该机体内可能含有对抗精子的抗体,导致精子不能存活,属于自身免疫病。少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应属于过敏反应;接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂,以防止免疫系统对外来组织和器官的免疫排斥反应;系统性红斑狼疮为自身免疫病,体内具有针对自身成分的抗体;注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞属于计划免疫。答案:C,探究点一,探究点二,温故知新要点速记1.免疫系统的三个组成:免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。2.免疫系统的作用(2)监控、清除:监控体内衰老、坏死和癌变的细胞并清除。3.免疫的两种类型:非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。,探究点一,探究点二,4.具有识别功能的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞,这些细胞除吞噬细胞外均具有特异性识别功能。(1)抗原最终被吞噬细胞消灭。(2)抗体能够特异性识别抗原。5.三种免疫失调病(1)过敏反应:免疫系统对外来物质过度敏感引起。(2)自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”地将自身物质当做外来异物攻击引起。(3)免疫缺陷病:先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病。,
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