2018-2019学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.1.2 四种命题课件 新人教A版选修2-1.ppt

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第一章,常用逻辑用语,1.1命题及其关系,11.2四种命题,自主预习学案,阿凡提之金币与毛驴的故事中,有一天,财主想要阿凡提的毛驴但又不想给金币,就对阿凡提说:“你给我毛驴,我就给你金币”阿凡提回答到:“你给我金币,我就给你毛驴”。狡猾的财主说:“你不给我毛驴,我就不给你金币”,阿凡提想了想说:“你不给我金币,我就不给你毛驴”。想想故事的结局如何呢?,1互逆命题一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的_和_,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做_,另一个命题叫做原命题的_若原命题是“若p,则q”,则其逆命题为“_”,结论,条件,原命题,逆命题,若q,则p,2互否命题对于两个命题,其中一个命题的条件和结论分别是另一个命题的_和_我们把这样的两个命题叫做互否命题,如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做原命题的_若原命题为“若p,则q”,则其否命题为“_”3互为逆否命题对于两个命题,其中一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的_和_,我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题,如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做原命题的_若原命题为“若p,则q”,则其逆否命题为“_”,条件的否定,结论的否定,否命题,若p,则q,结论的否定,条件的否定,逆否命题,若q,则p,解析本题主要考查命题的四种形式写逆否命题时,将原命题的题设和结论分别否定再交换故选C,C,2命题“两条对角线相等的四边形是矩形”是命题“矩形是两条对角线相等的四边形”的()A逆命题B否命题C逆否命题D无关命题3命题“若a3,则a5”的逆命题是_.解析将原命题的条件改为结论,结论改为条件,即得原命题的逆命题,A,若a5,则a3,C,5命题“若x0,则x20”的否命题是_.解析原命题的否命题既否定条件又否定结论,故命题“若x0,则x20”的否命题是“若x0,则x20”,若xbc2思路分析本题中第(1)(2)小题不是“若p,则q”的形式,首先应化为这种形式,再写其他命题,第(3)小题具备“若p,则q”的形式,可直接写其他三种命题,典例1,规范解答(1)原命题:若a是正数,则a的平方根不等于0;逆命题:若a的平方根不等于0,则a是正数;否命题:若a不是正数,则a的平方根等于0;逆否命题:若a的平方根等于0,则a不是正数;(2)原命题:若x2,则x2x60;逆命题:若x2x60,则x2否命题:若x2,则x2x60;逆否命题:若x2x60,则x2,(3)原命题:若ab,则ac2bc2;逆命题:若ac2bc2,则ab;否命题:若ab,则ac2bc2;逆否命题:若ac2bc2,则ab,规律总结写出四种命题的方法(1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;(2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;(3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题,跟踪练习1写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题(1)若x2y20,则x、y全为0;(2)若ab是偶数,则a、b都是偶数解析(1)逆命题:若x、y全为0,则x2y20;否命题:若x2y20,则x、y不全为0;逆否命题:若x、y不全为0,则x2y20(2)逆命题:若a、b都是偶数,则ab是偶数;否命题:若ab不是偶数,则a、b不都是偶数;逆否命题:若a、b不都是偶数,则ab不是偶数,命题方向2四种命题真假的判断,判断下列命题的真假,写出它们的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假.(1)若四边形的对角互补,则该四边形是圆的内接四边形;(2)若在二次函数yax2bxc中,b24ac0,则该函数图象与x轴有交点解析(1)该命题为真逆命题:若四边形是圆的内接四边形,则四边形的对角互补,为真否命题:若四边形的对角不互补,则该四边形不是圆的内接四边形,为真逆否命题:若四边形不是圆的内接四边形,则四边形的对角不互补,为真,典例2,(2)该命题为假逆命题:若二次函数yax2bxc的图象与x轴有公共点,则b24ac0,为假否命题:若二次函数yax2bxc中b24ac0,函数图象与x轴无公共点,为假逆否命题:若二次函数yax2bxc的图象与x轴无公共点,则b24ac0,为假,规律总结判断四种命题真假的方法(1)要正确理解四种命题间的相互关系(2)正确利用相关知识进行判断推理(3)若由“p经逻辑推理得出q”,则命题“若p,则q”为真;确定“若p,则q”为假时,则只需举一个反例说明,跟踪练习2写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断命题的真假(1)若mn0,则方程mx2xn0有实数根;(2)相等的两个角的正弦值相等解析(1)逆命题:若方程mx2xn0有实数根,则mn0,假命题否命题:若mn0,则方程mx2xn0没有实数根,假命题逆否命题:若方程mx2xn0没有实数根,则mn0,真命题(2)逆命题:若两个角的正弦值相等,则这两个角相等,假命题否命题:若两个角不相等,则这两个角的正弦值也不相等,假命题逆否命题:若两个角的正弦值不相等,则这两个角不相等,真命题,给出下列两个命题:命题甲:关于x的不等式x2(a1)xa20的解集为;命题乙:函数y(2a2a)x为增函数(1)甲、乙至少有一个是真命题;(2)甲、乙有且只有一个是真命题分别求出符合(1)(2)的实数a的取值范围思路分析第(1)问可以利用集合的观点取甲、乙成立的并集,也可以求出问题的反面后,再写出其补集;第(2)问需要对甲、乙中哪一个为真进行分类讨论,典例3,由命题的真假求参数范围,跟踪练习3已知命题“若m1xm1,则1x2”的逆命题为真命题,则m的取值范围为_,1,2,写出命题“已知a、b、c、d是实数,如果ab,cd,则acbd”的逆命题、否命题,并判断它们的真假.错解逆命题:如果acbd,则a、b、c、d是实数,且ab,cd.假命题否命题:如果a、b、c、d不是实数,ab,cd,则acbd.假命题,典例4,辨析上述解法没有弄清命题的条件,将大前提“a、b、c、d是实数”充当了条件正解逆命题:已知a、b、c、d是实数,如果acbd,则ab,cd.假命题否命题:已知a、b、c、d是实数,如果ab,或cd,则acbd.假命题,1命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A若一个数是负数,则它的平方不是正数B若一个数的平方是正数,则它是负数C若一个数不是负数,则它的平方不是正数D若一个数的平方不是正数,则它不是负数,B,2命题“若ABA,则ABB”的否命题是()A若ABA,则ABBB若ABA,则ABBC若ABB,则ABAD若ABA,则ABB3命题“若xa2b2,则x2ab”的逆命题是()A若xa2b2,则x2abB若xa2b2,则x2abC若x2”,假命题否命题:“若m2,则方程x22x3m0有实根”,假命题逆否命题:“若方程x22x3m0有实根,则m2”,真命题,
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