2018-2019学年高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 3-1 励精图治的孝文帝改革课件 人民版选修1 .ppt

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第1课励精图治的孝文帝改革,预习导引,知识点一智者的选择1北魏统一黄河流域386年,_族拓跋部建立魏国,定都平城,史称北魏;_年,北魏消灭其他割据政权,统一北方。2北魏统治的危机(1)阶级矛盾激化:北魏政治黑暗,_繁重,官吏的贪污和搜刮加重了人民的负担,起义不断发生。(2)民族矛盾激化:北魏统治者随时强迫百姓服役当兵,甚至任意杀戮,从而激起各族民众的暴动。(3)统治阶级内部矛盾尖锐:拓跋贵族与_之间常常发生矛盾。,鲜卑,439,租调徭役,汉族地主,构图解史孝文帝改革的背景,知识点二改革的内容1推行均田制,露田,桑田,徭役杂税,2整顿吏治(1)背景:吏治混乱,贪污成风,既影响了政府经济收入,又激化了阶级矛盾。,土地兼并,编户,政绩,阶级,民族,俸禄制,3迁都洛阳(2)概况:_,孝文帝以讨伐南朝为名,迁都洛阳。(3)影响:迁都洛阳是孝文帝推进改革的一个重要环节,定都洛阳为孝文帝推行革除旧俗的改革提供了地理环境和文化氛围。,保守,农业,政治,493年,4革除旧俗,典章制度,汉话,汉姓,融合,主题一孝文帝改革的原因【史料探究】史料一(北魏)河东薛辩、薛永宗、斐骏等各拥强兵,雄踞一方。河北“韩、马两姓各二千余家,恃强凭险,最为狡害,劫掠道路,侵暴乡闾”。史料二吾今所遣斗兵,尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡,南是氐、羌。设使丁零死,正可减常山、赵郡贼;胡死,减并州贼;氐、羌死,减关中贼。魏太武帝与南朝交战的战书,史料三(孝文帝)雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈庄老,尤精释义。才藻富赡,好为文章。诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。魏书高祖纪思考(1)根据史料一,概括宗主的特点,结合所学知识说明其对北魏统治的影响。(2)史料二反映了什么问题?这一问题对北魏的统治有何影响?(3)根据史料三,说明孝文帝改革与孝文帝个人素养的关系。,答案(1)特点:各拥强兵,雄踞一方。影响:统一初期,该制度有利于巩固统治;长此以往,豪强地主往往隐瞒控制人口,逃避赋税徭役,严重影响了国家的赋税收入和徭役征发。(2)问题:民族矛盾尖锐。影响:严重威胁着北魏统治的巩固。(3)孝文帝从小受到汉文化的熏陶,这对他的改革产生了深刻的影响。,【史论归纳】北魏孝文帝改革的有利条件及原因1有利条件(1)北魏统一黄河流域后,社会环境较为安定,社会生产发展,民族融合趋势加强。(2)拓跋珪在一定程度上学习汉族文化,按照汉族封建政权的统治方式进行统治,开始了封建化的进程。(3)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权。(4)孝文帝受到了良好的汉族文化的教育,对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。,2原因(1)缓和尖锐的民族矛盾和阶级矛盾是改革最主要的客观原因。(2)当时的经济、军事、政治需要是改革最为直接的现实原因。(3)孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因。,主题二孝文帝的改革措施【史料探究】1均田制史料魏初,民多荫附;荫附者皆无官役,而豪强征敛倍于公赋。给事中李安世上言:“岁饥民流,田业多为豪右所占夺;虽桑井难复,宜更均量,使力业相称。又,所争之田,宜限年断,事久难明,悉归今主,以绝诈妄。”魏主善之,由是始议均田。资治通鉴齐纪二,思考(1)根据史料概括孝文帝改革前面临的现实问题?(2)为解决这些问题,孝文帝采取了哪一改革措施?其实施的基本条件是什么?有何作用?答案(1)问题:豪强兼并土地,百姓贫饥流亡,政府赋税没有保障。(2)措施:推行均田制。基本条件:政府能够掌握支配大量的无主荒地。作用:使无地和少地农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役,促进了北方经济的恢复与发展。,2迁都洛阳史料,图一,图二,思考(1)根据图一说明北魏孝文帝迁都的必要性。(2)结合图二指出北魏孝文帝迁都的主要目的。(3)如何评价北魏孝文帝的迁都?答案(1)北方受柔然的威胁;偏居塞上。(2)更便于接受中原文明,统治中原。(3)这是必要之举,也是成功之举,它使北魏既摆脱了强敌柔然的威胁,又便于接受汉族文化,巩固对中原的统治。,3革除旧俗史料魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之”。资治通鉴思考根据史料,概括诏令的改革措施并指出改革的依据。答案措施:采用汉制,改汉姓。依据:鲜卑族是黄帝的后代。,【史论归纳】孝文帝改革两个阶段的重点(1)第一阶段:改革重点是创建新制目的:用新制取代不适应统治需要的旧制度。内容:俸禄制、均田制。这些措施促进了经济的恢复和发展,缓和了社会矛盾。(2)第二阶段:改革重点是移风易俗目的:进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑贵族接受汉族文化。内容:迁都洛阳和包括仿汉制、易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻及改籍贯在内的移风易俗。,【学习思考】1什么是均田制?北魏政权为什么要推行这一土地改革制度?(教材第29页)提示均田制是一种比较完备的土地制度,统治者将土地授予百姓耕种,其中无主荒地称露田,百姓没有所有权,也不能买卖,死后要归还政府。已耕种过的土地称桑田,百姓可传之子孙,可买卖。均田制下农民要承担一定的徭役杂税。均田制的实行可以保证地主阶级的利益,同时限制了土地兼并,有利于调动农民的生产积极性,加强统治者对农民的控制,保证了统治者的财政收入和劳役需要,促进了北魏经济的恢复和发展。,2北魏官员的收入在孝文帝改革前后分别是如何获取的?(教材第30页)提示改革前,把战争中掠夺的人畜等财富,按照功劳的大小和品爵的高低划分,作为获得官俸的主要手段。改革后,俸禄统一由国家筹集,按品第高低发给官吏,不许官吏自筹。3北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么?(教材第31页)提示为了更充分地接受先进的汉族文化,改革鲜卑落后的文化习俗,摆脱旧势力的阻碍;旧都经济、军事环境都不尽如人意,也是孝文帝迁都的一个重要原因。,【自我测评】(教材第33页)北魏孝文帝改革有哪些方面?有何作用和意义?提示政治制度上的吏治、俸禄制改革,整肃了秩序,遏制了贪污,加速了拓跋鲜卑的封建化进程,相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾;经济上的均田制改革,保证了政府的财政收入和劳役需要,一定程度上限制了土地兼并,有利于调动农民的生产积极性,有利于促进民族融合;文化习俗上包括语言、服饰、姓氏、婚俗等方面的改革,促进了北方少数民族的封建化,加速了以汉族为主体的各民族的大融合。,【材料阅读与思考】(教材第33页)根据北魏疆域及迁都示意图,结合地理位置、自然环境、经济、历史等因素,分析北魏孝文帝为何选择洛阳为新都?提示旧都偏北,交通不便,无水陆漕运,土地瘠薄,气候恶劣,粮食供应困难,洛阳长期以来是北方政治中心,农业发达,条件优越。,
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