《春夜别友人(其一)》.ppt

古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别）,所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。,送别诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的雨霖铃。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。,唐人送别的习俗,1、折柳送别2、饮酒饯别3、唱歌送别,送别诗的特征,秋季或春季,清晨或傍晚,路口、驿站、码头等,杨柳、酒等,折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。2、“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。,折柳送别,送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,饮酒饯别,元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意”。,美酒：,赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注：“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。,唱歌送别,送别诗中常见的时空背景,1、离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象。2、离别诗中多出现长亭、渡口、南浦等空间意象。,送别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍晚时分送别，而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。,傍晚和月夜等时间意象,月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而唐人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。,傍晚和月夜等时间意象,劳劳亭歌李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭便成了离别感伤的代名词。,长亭、渡口、南浦等空间意象,谢亭李白谢亭离别后，风景每生愁。客散青天外，山空碧水流。注释：谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐诗人谢晀所建。后来谢亭成为宣城著名的送别之地，也便成了离愁的代名词。,长亭、渡口、南浦等空间意象,南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。注释：唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。“南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。,长亭、渡口、南浦等空间意象,春夜别友人（其一）陈子昂,一、诗人陈子昂1、唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。有陈子昂集。2、主张：改革六朝以来绮靡纤弱的诗风，恢复诗经的“风、雅”传统，强调比兴寄托，提倡汉魏风骨。存诗100余首，其中最具代表性的是感遇38首和登幽州台歌。3、地位：他的诗歌创作，是唐代诗坛从初唐向盛唐发展的一个分水岭。白居易评价：“杜甫陈子昂，才名括天地。”,陈子昂春夜别友人共有两首，这里所选的是其中的第一首。此诗约作于武则天光宅元年（684）春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡四川射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书，求取功名。临行前，友人设宴欢送他。席间，友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。这首离别之作，就从宴会的情景落笔。,写作背景,1、对照注释自由朗读。2、用自己的话解释诗意。3、理解诗意的基础上齐读全诗。,主旨句,悠悠洛阳道，此会在何年。,初读诗歌，把握主旨,思考：全诗通过什么事情表达了什么感情？,由一场筵席来表达朋友依依惜别之情,三、讨论、鉴赏全诗（一）炼字1、首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，颈联“明月隐高树，长河没晓天”，你认为上下句中各有哪一个字用得最好？为什么？,1、首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，你认为上下句中各有哪一个字用得最好？为什么？上句“吐”字用得好。着一“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然若失，目光只是凝视着青烟的神情。下句“对”字用得好。面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。此境界之中，于沉静之中更见别意的深沉。,、颈联“明月隐高树，长河没晓天”，上下句中各有一个字用得最好，请找出来，并加以赏析。“隐”字写出了西向低沉的明月隐于树荫，“没”字写出了耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。二字点明时光催人离别，不为离人暂停须臾，突出了作者与友人之间难分难舍、不忍别离的深情。,炼字步骤：（1）解释该字在句中的含义。（2）展开联想，把该字放入原句中描述景象。（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,（二）表现手法,赏析每一联的各用了什么手法？,、首联采用了哪些手法？A、比拟B、烘托（衬托）：沉闷郁结的别离之情。、你能从颔联中找出哪些表现手法？A、用典：以琴瑟比拟友情深厚。B、烘托（烘云托月、衬托、渲染）:渲染离情的缠绵。,、颈联的写景对抒情的作用是什么？以景衬情、借景抒情。所写之景衬托出时光催人离别、难舍难分的心绪。,、尾联中“悠悠洛阳道”是作者眼前所见之景吗？它对于抒情的好处是什么？不是，是想象之景。寓离别伤感之情于想象之景，更能体现别情的深厚浓重。因而此诗的另一表现手法是虚实结合。,探讨：诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？,诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换，景色随着空间而变化，情感随着景色的变化而逐渐加深。,银烛青烟金樽绮筵,明月高树长河晓天,悠悠古道,情感：,相对无言离情缠绵,时光催人难舍难分,悠悠离情此会何年,空间：,景色：,离堂华筵室内,别路山川户外,洛阳古道遥想,齐读全诗，进一步体会诗歌之中的深挚情感。背诵全诗。,记忆中的送别诗,送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,