资源描述
SkillsforReading,MakingInferences,掌握解题绝技,灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。略读(skimming)弄清文章大意。,三种阅读法,研读(studyreading)准确理解含意。,寻读(scanning)寻找所需信息。,(1)用略读法了解文章大意及各段的大意，便于解题时快速信息定位。(2)阅读题干及各个选项，了解考查的内容，确定要到文章中去找的关键信息。,五步解题法,(3)带着问题或关键信息，用查读法到文中找到关键信息所在的相关句段，即信息定位。切记：命题的顺序性原则对迅速定位信息有重要的导向作用。(4)用研读法理解相关句段，筛选答案，作出选择。(5)综合考虑各题所选选项，看是否切合全文主旨。,阅读理解文章文体与命题内容有一定的特点和规律,1.说明文：要点过程结果2.记叙文：人不离事，事不离人3.议论文：论点论证结论4.应用文：根据题目搜寻答案5.新闻评论：事件评论结论,五种文体结构,A,B,C,D,E,考试说明要求,福建高考考试说明里阅读理解的要求:,(1)理解文章主旨要义（主旨大意）(2)理解文中具体信息（事实细节）(3)根据上下文推断生词的词义（猜测词义）(4)作出简单判断和推测（推理判断）(5)理解文章的基本结构（篇章结构）(6)理解作者的意图、观点和态度（观点态度）,简单的题目可以通过某句或某段进行细节推理，较复杂的题目常在理解全文的内容和结构的基础上，进行逻辑推理。,推理判断题主要包括推断隐含意思、推断目标读者、推断写法意图等。但以推断隐含意义的题居多。推断隐含意义的题干中常含infer(推断)，suggest(暗示)，imply(暗示)，indicate(暗示)，conclude(推断，得出结论)等词语。如：,Whatcanweinfer/concludefromthepassage?Thepassageimplies/suggeststhat_.ItcanbelearntfromParagraph2that_.Thewriterusestheexamplesoftoshow_.Whoaretheintendedreadersofthepassage?Wherewouldyoumostprobablyfindthispassage?Whatwouldtheauthormostlikelycontinuetotalkaboutinthenextparagraph(s)?Thewriterspurposeinwritingthisstoryis_.,解答这类题时，首先通过寻读找到相关信息点(推理的依据)；然后研读，理解相关信息点的字面意义；结合语境和常识，围绕主题，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意。对原文信息的简单重述，或以偏概全推理过度，或虽符合考生已有常识但文中无依据的选项均为错误选项。,注意：,解题妙招,61.Itcanbelearntthat_.airdropcannotworkwithoutatrainedoperatorEdwardLinacredesignedarobotnamedAirdropC.AirdropworksmuchbetterduringharvestseasonsD.AirdropisbasedontheresearchoftheNamibbeetlestrick,Practicemakesperfect.,can,P.3L.1self-powering,D,anirrigationsystem,Notmentioned,P.1L.6create,P.2L.1-2Airdropborrowsatrickfrom,63.Wecaninferfromthepassagethat_.Linacrewillsharetheprizeof14,000withhisuniversityfarmersinthedryareaswillbenefitlittlefromthisinventionC.AirdropwillbefurtherimprovedandbecomemoreeffectiveD.allkindsofcostsofAirdropwillbecomehigherandhigher,get,P.4L.3also,additional,c,P.4L.3speed,P.4L.1-2driest,Notmentioned,Helaughsbestwholaughslast.,HaveatryonPage169,please!,Thankyouforyourlistening!,
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