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第三讲自然界的水,考点一爱护水资源命题角度水资源的利用和保护例1下列对于水的认识正确的是()A.任何溶液的溶剂都是水B.天然水分为硬水和软水C.我国可利用的淡水资源十分丰富D.水体有自净能力，生活污水可任意排放,【解析】水是最常见的溶剂，但不是唯一的溶剂，如碘酒中溶剂是酒精；天然水中根据含有钙镁离子的多少分为硬水和软水；我国可利用的淡水资源还不到总水量的1%，所以说淡水资源是短缺的；水体虽然有自净能力，但当污染物超过水的自净能力就会造成水体污染。【答案】B,1.（2018南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药,B,2.（2019原创题）节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。近年来河北发生多起河水、地下水变红的案例，水污染正在威胁着广大人民的饮水安全。（1）针对此现象，请你提出一条防治水污染的合理化建议：_。（2）写出一种家庭生活中常见的节水方法_。,工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减,少污染物的产生等，合理即可）,用洗菜水冲洗厕所,（或使用节水龙头等合理即可）,考点二水的净化重点命题角度1常用的净水剂和净化方法例2自然界的水都不是纯净物，有关水的净化叙述错误的是()A.静置可使不溶物沉降B.净水时活性炭起吸附作用C.在河水中加入明矾可除去所有杂质D.蒸馏可将海水淡化,【解析】静置可以使大颗粒的不溶物沉降；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净水时活性炭起吸附作用；明矾可除去悬浮的不溶性杂质，但不能除去所有杂质，如可溶性杂质等；蒸馏能除去海水中的盐类物质，使海水淡化。【答案】C,3.（2018衡阳）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏,D,命题角度2硬水和软水例3下列有关硬水与软水说法正确的是()A.用观察颜色的方法鉴别硬水和软水B.生活中通过加热煮沸可以实现硬水软化，又可以消毒杀菌C.过滤能降低水的硬度，蒸馏可将水净化D.硬水中加入肥皂水容易起泡沫【答案】B,4.（2015河北节选）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水。,实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，振荡。观察到的现象是：_。,试管中的水比烧杯中的水产,生泡沫多（或试管中的水产生泡沫多）,5.毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是：用毛巾洗脸时，自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于酸）吸附于毛巾上，根据要求回答问题：（1）钙离子可用化学符号表示_。（2）证明自来水是硬水，可使用的试剂是_，观察到的现象是_。,Ca,肥皂水,产生泡沫少，浮渣多,（3）为避免或减缓毛巾变硬变黄，一种方法是降低自来水的硬度。下列水净化的方法，一定可以降低水的硬度的是_。A.过滤B.沉降C.蒸馏D.吸附含CaCl2的自来水，可用碳酸钠处理，反应的化学方程式为_。（4）要让用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是_。,C,CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl,用食醋浸泡,考点三水的组成重点命题角度电解水实验例4（2017河北）如图所示的是电解水的实验过程。,（1）气体a为。（2）通电时反应的化学方程式为。（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是。,【答案】（1）氢气（或H2）（2）2H2O2H2O2（3）a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中,6.（2016河北）下列有关水的叙述正确的是（）A.煮沸可以使硬水软化B.地球表面淡水资源非常丰富C.水可以溶解任何物质D.明矾净水的作用是杀菌消毒,A,7.（2018青岛）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。,（1）实验A发生反应的化学方程式是_，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是_。（3）实验C通过_现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中水的作用是_。,2H2O2H2O2,12,使收集的气体更纯,量筒内的水进入集气瓶中大约占集气瓶容,积的,防止高温熔融物炸裂集气瓶,实验电解水实验,负,正,12,复燃,氧气,淡蓝色,氢气,氢、氧两种元素,氢原子,氧原子,分子,原子,种类,数目,分子分解成原子,例如图是给水通电的简易实验装置，则A试管中产生的气体是_，检验B试管内气体的方法是_，装置中发生反应的化学方程式是_。,氢气,将带火星的木条伸入,试管，木条复燃，说明该气体是氧气,2H2O=2H2O2,【拓展设问】（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成。得出此结论的依据是_。,氢元素,和氧元素,化学变化过程中元素,种类不变（或质量守恒定律）,（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为21，推求出水分子组成中_为21，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）在进行实验时，通常在水中加入少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的是_。,氢原子与氧原子个数比,增强水的导电性,
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