《立论的角度自拟》PPT课件.ppt

,你看到了什么？,图一,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？,你能看到多少个人头,04张：弱智；58张：一般人911张：特别感性；1113张：精神分裂。,即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。,达芬奇的老师佛罗基尔说：,立论的角度,古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”“古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他，即作者立言之本意也。”“作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，事料则为其器械，当使兵随将转。”,什么是立论？,诗人毛泽东书法家毛泽东军事家毛泽东政治家毛泽东,角度的多向性,早年毛泽东晚年毛泽东,李白王昭君汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。生乏黄金枉图画，死留青冢使人嗟！,王昭君,杜甫咏怀古迹五首之三群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月下魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,王昭君,刘长卿王昭君歌自矜骄艳色，不顾丹青人。那知粉绘能相负，却使容华翻误身。,王昭君,王睿解昭君怨莫怨工人丑画身，莫嫌明主遣和亲。当时若不嫁胡虏，只是宫中一舞人。,王昭君,金王元节咏王昭君诗环佩魂归青冢月，琵琶声断黑山秋。汉家多少征西将，泉下相逢也合羞。,王昭君,有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？”,鲁人徙越,正面：正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新的广阔市场领域，可以大有作为；反面：凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功；侧面：每个人总是要有自己的一项本领；做什么事都要扬长避短，方能百战百胜；全面:决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢。,（1）一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视，可以从不同阶段和不同侧面或者不同领域等去审视；（2）多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；（3）一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；（4）一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。,主要有哪些角度,古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。,话题探讨,从安泰角度分析,无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点：人只有不离开根本，才能有所作为；运用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出的论点：自知者明，只有自知，才能无往而不胜；要扬长避短；要不断完善自己。,从母亲角度分析,可以提炼出：适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立；看起来是爱，其实是害。,从赫拉克勒斯角度分析,可以提炼出：知已知彼，百战不殆；出奇才能制胜；要讲究方法。,多角度思维发散思维,抛弃习惯性思维,遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维,考虑多种因素,想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选,这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。,发散思维的表现形式,1正向思维2反向思维3侧向思维,1切口要小便于准确把握题目，展开议论；2思想要新所发议论不同凡响，给人以新的启示；3针对性要强容易说得中肯，有说服力，增强现实意义。,何谓最佳角度,选择最佳立论角度材料1：据报载，神农架林区野猪曾一度为患，有人想出在电线杆上装高音喇叭、播放狮叫虎吼的声音吓唬野猪的办法。开始倒很有效，后来，野猪非但不怕，反而拱倒了电线杆。要求：（1）各人自拟题目，自写文章,（1）适者生存；（2）不能姑息迁就；（3）骗，终非长久之计；（4）动动真格如何；（5）要顺应时代潮流；（6）改革才会有发展；（7）弄虚作假者戒；（8）既要声势，更要行动；（9）形式主义要不得；（10）做个“野猪”又何妨。分析：这十个题目中的（1）（5）（6）显得浮泛，扣训练材料不紧；（2）对材料的理解有偏差；（3）（4）（7）（8）（9）属于扩散思维；（10）属于逆向思维。（3）（4）（7）（8）（9）（10）均可，（8）最好；（10）有些标新立异。,选择最佳角度,总结：选择最佳角度要靠对众多的角度的分析与比较，其衡量条件可以从主客观两方面看。从客观方面看，最佳角度应当是切中要害的，好比牵牛鼻子，牵起它，牛就乖乖地跟你走。又应是新颖的，蹊径独辟，给人以别有洞天之感；从主观方面来说，最佳角度应当是作者最为得心应手的角度，既便于调动自己的生活积累，又便于发挥自己写作的特长。,3.阅读下面一则材料，请每位同学选择出四个逃生者，并要说出使人信服的理由。在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险旅游的人：一个32岁的未婚女歌星；一个42岁的单身汉细菌学家；一个法官；一个同性恋的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个有四个孩子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻子维持；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能沉入海底。岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机，并且只能飞出一次，别无他法。,训练步骤：先分小组评议，然后选代表在班上发言。解说：本来，这次到小岛上来探险旅游的人都是无辜的（至于此前的表现无法论定），但这个材料创设出一种特殊环境，要同学做出让其中四个人逃生的抉择，由于各人考虑问题的出发点不同，选择也就大有差异。当然，这些选择的正确与否是难以定论的，也无须定论的，关键是要讲出令人信服的理由。,（1）“仁义说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）；如果他们能逃生，那么他们的十个孩子和几个亲属可免遭厄运，这是大仁大义。（2）“性别说”（寡妇、酋长妻、歌星、离婚男）：世上只有妈妈好，女士应该优先。离婚男虽然是男的，但他又当爹来又当妈。（3）“价值说”（细菌学家、法官、歌星、寡妇）：前三者都是人才，可以发挥更大的作用，寡妇独自扶养三个不到7岁的孩子，活得有价值。（4）“权力说”（副总统、法官、酋长、细菌学家）：他们如能逃生，将可以运用权力救助遇难者的家属，并保证社会安定，科学发展。（5）“效益说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）：虽然与“仁义说”选择的逃生者一样，但理由不同，他们四人如能逃生，则可最大限度地使他们及其亲属（一共十五人）获益，这是十人中的最佳选择。,确立论点的要求,1.立论的亮点新颖性（新）,反弹琵琶法,反向思维训练,近墨者黑知足常乐言者无罪后生可畏骄兵必败开卷有益异想天开班门弄斧飞蛾投火,东施效颦人言可畏熟能生巧欲速则不达艺高人胆大识时务者为人杰有志者事竟成出头椽子先烂,2.立论的生命准确性（准）,十四平方米的洞房中，一张陈旧的双人床上，叠着洗得发白的军用被和一床红花被。屋里唯一夺人眼目的是一顶崭新的蚊帐。书房里是两张三屉桌，两把椅子，一对旧沙发。这就是他新婚的全部家当。其中，两把椅子和两张桌子，是从所里借来的，床和沙发是结婚那天下午，从寄卖店买来的。陈景润结婚共花了150元，有人问他：“你结婚为什么这么省？”他说：“这已经有些过头了。若不是为了接待外宾，那对旧沙发我也不会买的。”,发扬艰苦朴素的光荣传统要勤俭办婚事无论办什么事都不要过头人民的科学家不图物质享受，一心一意为科学人民给予的钱应用在人民的事业上公而忘私，一心一意为了国家洞房虽小，天地甚大身居陋室，心怀天下不能给祖国丢脸,3.立论的灵魂深刻性（深）,19世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。,角度立论凡尔纳成功在于不懈努力妻子鼓励给人信心促人成功赫哲尔从事一项事业需要胆识凡尔纳与赫哲尔世有伯乐，然后有千里马凡尔纳与赫哲尔伟人背后总有无名英雄明确：a、b、d、e话题比较一般，很多人都容易从这四个角度立意，而且e就中学生来说不易写好，所以c是最佳选择，立意新颖深刻，具有较强的现实意义。,你能看出多少个人头,好的立意的标准,紧扣材料充满哲理贴近时代启迪人生能够驾驭深刻正确角度小新颖独特,一位顾客在一家商店闲逛，突然，她的眼睛一亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产的正宗名牌货斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元的钢琴，标价牌上竟然少了一个零!很显然，制作标价牌的工作人员太粗心了。售货小姐看了一下标价牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了解缘由和真相后也婉谢不卖。可顾客毫不让步，连部门经理出面斡旋都不为所动。最后，只好请来了总经理。总经理了解事情的原委后当场定夺:卖!按标价卖!而且送货上门，免费调音，直到满意为止!,操练起来,问：可从哪些角度立论？最佳角度是哪个？,明确：从顾客角度，立论有：“机遇属于敏锐的人”(A)；“成功需要据理力争”(B)；“如此便宜不该占”(C)从制作标牌人员的角度，立论“粗心大意危害大”(D)从总经理的角度，立论为“错误也是机遇”(E)良好的信誉和形象是一个商店在竞争中取胜的重要法宝，那位总经理将错就错，极其巧妙地为自己商店树立起良好信誉的形象，给人的启示是极为深刻的。显然，上述五个角度以(E)最佳，(C)项次之，(A)(B)分别只扣了第一段和第二段材料，(D)项过于肤浅平俗。,课堂练习,道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学意味。试从不同的角度思考水。要求学生讨论作答：这个材料可以从几个角度来立论？你认为最佳立论是什么？并以此写一篇议论文。要求：自主确定立意，确定标题，不少于800字。,从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。从坚持的角度：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。从舟行水上的角度：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。从时间如流水的角度：有志者应惜时如金。从流动的角度：流水不腐，户枢不蠹。从浇灌的角度：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。从水只向前流的角度：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。,课后作文,教材P75五，完整成文，要求用浅近文言，800字以上。,谢谢观赏成都市龙泉一中2011.11、11,