物理第二章 声现象单元练习题

物理第二章 声现象单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A接听电话时能根据音调分辨不同的人B人耳听不到次声波，是因为响度太小C拨动吉他的不同琴弦发声时音调不同D市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声2 . 如图为我们物理课本的封面，下列说法正确的是A我们能够看见物理课本是因为我们的眼睛是光源，能够发出光线B封面上吉他上最粗的弦发出的音调要低一些C小翔同学用分度值为 1mm 的刻度尺测出课本的长度为 25.850cmD调音师是通过调节琴弦的松紧度来进行声音的响度的3 . 关于乐音和噪声的叙述中错误的是（ ）A乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人心烦，损害人的健康B乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律D从环境保护角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声4 . 交响乐中，我们能分辨出钢琴、大提琴，这主要是因为乐器发出的声音具有不同的（ ）A响度B音调C音色D频率5 . 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊，她这样做的目的是A感受发声的音叉在振动B体验发声音叉的温度C检查自己听力的好坏D判断声音传播是否需要时间6 . 如图，下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是ABCD7 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A声音只能在空气中传播B声音在真空中的传播速度是3108m/sC声音是由于物体振动而产生的D只要物体振动，我们就能听到声音二、填空题8 . 一根足够长的空钢管，在一端敲打一下，在另一瑞可以听到_次响声，先听到的声音是通过_传来的。9 . 超声与次声超声：通常把频率高于20 000 Hz的声音称为_次声：频率低于20 Hz的声音称为_人的听觉范围：正常人的耳朵只能听到_Hz到20 000 Hz之间的声音不在此频率范围的声音人耳都听不到10 . (1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，加大敲击音叉的力度，根据发生的现象，可以说明_；(2)敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音能_。在月球上，做图丙实验，观察到泡沫小球将_弹起（选填“能”或“不能”）。11 . 如图甲所示为我国春秋战国时代的乐器编钟。敲击编钟时发出的声音是由编钟_而产生的，钟声是通过空气传入人耳的，敲击大小不同的钟发出声音的音调_，但是敲击大小不同的钟发出的声音的传播速度_。如图乙所示，我们在听音乐会时能区分不同乐器的声音是因为它们的_不同。12 . 我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声这些声音都是由于物体的_而产生的，正在发声的物体叫_。13 . 如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被_，这个实验说明一切正在发声的物体都在_.14 . 下表列出了某些介质中的声速 v（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关（只须写出两）_-？依据是什么_-？（2）设海水温度为 25，在海面用超声测距仪向海底垂直发射超声波，经过 2s 后收到回波，海水深度为_15 . 将粗细相同的吸管按从短到长的顺序排列,并用胶带将吸管底部密封,排在一起做成吸管乐器，如图所示,对着管口吹气时,长短不同的吸管发出声音的_不同,用更大的力向同一支吸管吹气时发出声音的响度_(选填“变大”“变小”或“不变”)三、实验题16 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的（2）如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别这个实验是为了探究声音的音调与_的关系（3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；（填“变大”或“变小”）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_17 . 如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究音调的高低与琴弦材料的关系应选择_；(2)若他们选择a和b是为了研究音调的高低与琴弦_关系；(3)他们能否选择c和d进行研究，答_；理由是_；(4)两位同学还可以选择_研究音调的高低与琴弦_关系。四、计算题18 . 小明一家驾车外出去秋游，在高速路上以20m/s的速度行驶，此时小明抬头看到了如图所示的交通标志牌，小明想了想，马上就明白了。（1）“12km”的含义是_；“60”的含义是_；（2）请通过计算判断小明家的车有没有超速_。（3）在遵守交通规则的前提下，汽车从这两个标志牌到月牙湖最快需要用几小时_？19 . 图是一种新型吊运设备的简化模型示意图，图中虚线框里是滑轮组（未画出），滑轮组绳子的自由端由电动机拉动。工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A和物体B。物体A的底面积为SA，密度为A，高度为hA；物体B的底面积为SB，密度为B，高度为hB。当物体A所受竖直向上的拉力T1为1500N时，物体A静止，地面对物体A的支持力为N1。挂在滑轮组挂钩上的物体A匀速竖直上升4m的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F1，拉力F1做的功为W。当物体B所受竖直向上的拉力T2为1000N时，物体B静止，地面对物体B的支持力为N2。挂在滑轮组挂钩上的物体B以速度v匀速竖直上升的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F2为625N，拉力F2做功的功率P为500W，滑轮组的机械效率为80%。已知：N1=2N2，5SA=4SB，8A=7B，2hA=5hB。不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦。求：（1）物体B匀速上升的速度v；（2）拉力F1做的功W。五、简答题20 . 阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/（ms-1）空气（0oC）331冰3230空气（15oC）340铜3750煤油（25oC）1324铝5000水（常温）1500铁5200声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（1） _；（2） _六、综合题21 . 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4 s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1 500 m/s，请简要回答或计算出下列问题。（1）人耳能听到超声波吗？_（选填“能”或“不能”）；（2）利用超声波的反射能否进行太空测距？_（选填“能”或“不能”）；（3）请你再写出一个超声波在生活中应用的实例：_；（4）该处海底的深度是_m。第 7 页 共 7 页