物理第十五章 探究电路 单元检测题 （提高1）

物理第十五章 探究电路 单元检测题 （提高1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端下列分析正确的是A甲的电阻是乙的电阻的两倍B乙两端的电压是甲两端电压的两倍C流过甲的电流是流过乙的两倍D流过乙的电流是流过甲的两倍2 . 将一段电阻丝接在3V的电源上，测得通过它的电流为0.3A若把该电阻改接在另一个电源上时，测得通过它的电流为0.2A，则此时的电源电压和该电阻的阻值分别为:A. 2V，15 ;A3V，10;B2V，10;C3V，15.3 . 某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示下列关于实验的几种说法中正确的是序号“1”的实验数据不是本实验中测得的序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系ABCD4 . 如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是AR、R0在电路中是并联的B油位越高，R0两端的电压越大C油位越高，流过R的电流越小D油量表是由电流表改装而成的5 . 小明晚上在书房做功课，把台灯插头插入书桌边的插座，闭合台灯开关，发现家里的空气开关“跳闸”。造成这一现象的原因可能是 （ ）A台灯的灯丝断了B台灯内部短路C台灯的功率过大D插座与台灯插头接触不良6 . 小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路合并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下你认为其中不可能的是（ ）A在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭7 . 在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，在开关S3、S1闭合的情况下，开关S2闭合后与S2断开时相比，电流表、电压表示数的变化，下列说法中正确的是A电流表的示数变大B电流表的示数变小C电压表的示数变大D电压表的示数变小8 . 关于电流和电阻的关系，下列说法中正确的是A电流跟电阻成反比B在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比C通过导体的电流跟导体的电阻成反比D电压一定时，某段导体的电阻跟通过这段导体的电流成反比9 . 如图中的滑动变阻器R1的阻值是200欧姆，电阻R2是300欧姆，电源电压是6伏特且保持不变，当滑动变阻器的滑片P由a端滑到b端，伏特表示数的变化是（ ）A6伏0伏B3.6伏6伏C6伏3.6伏D6伏2.4伏二、多选题10 . 把阻值为12的小灯泡与标有“100 0.5A”的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各电表选择的量程如图所示,要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且电路元件不能烧坏.假设灯泡电阻不变，下列说法正确的是A在滑动变阻器滑片向左移动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变小B电路的总电阻最小值为30C滑动变阻器滑片移动的过程中，电压表与电流表示数比值不变D滑动变阻器允许调节的范围是24-60三、填空题11 . 某同学设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中，电源电压恒为4.5 V，的规格为“”，电压表量程为03 V，电流表量程为00.6 A。则当被测身高增加时，电压表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当变阻器接入电路的阻值是时，消耗的功率为_W。12 . 如图所示开关断开，甲乙两表都是电流表时，两表示数之比为 3：5当开关闭合，甲乙两表都是电压表时，两表示数之比为_ 13 . 上海地区家庭电路的电压为_伏，电灯与控制它的电键是_连接的（选填“串联”或“并联”）_实验现象表明电流周围存在磁场四、实验题14 . 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了4条金属电阻丝，a、b、c3条长度均是1cm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法，试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_；_（4）一般来说，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关请你用生活中的事例来说明_15 . 小希在测电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_（2）排除故障后，小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I-U图象，如图丙所示，小灯泡正常发光时的电阻为_（3）选取图象中的三组数据，通过计算后发现电阻值相差较大，原因是_五、计算题16 . 为反对浪费，响应“光盘行动”，小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”餐盘放在载盘台上，若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值，人一旦离开餐桌，提示器就会发出提示音，其原理图如图所示电源电压3V不变，提示器的电阻R0恒为50，传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示开关S闭合后，问:载盘台所载物体质量m/g100110120130140150160传感器R1/100908070605040（1）根据表中数据，当载盘台所载质量是100 g时，R1的阻值是多少?电路中的电流是多少?（2）在第（1）问的基础上，通电5s，电流通过R1产生的热量是多少?（3）当电路中的电流达到0.03 A时，提示器会发出提示音，若空餐盘质量为100 g，此时盘内剩余食物的质量是多少?第 7 页 共 7 页