物理八年级下册 第九章 压强 单元提优题

物理八年级下册 第九章 压强 单元提优题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如左图所示，静止时U型管两侧液面相平，下列选项包含图中所有合理情形的是A乙、丁B甲、丙C乙、丙D甲、丁2 . 生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是A在远处能闻到花的香味，说明分子间有空隙B冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能C夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理3 . 如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）A变小B不变C变大D无法确定4 . 盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是ABCD5 . 如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（ ）A压力不变，压强增大B压强不变，压力增大C压力不变，压强不变D压强不变，压力变小6 . 老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会（ ）A增大B减小C不变D无法确定7 . 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若将乙叠放在甲的上表面中央，甲对地面的压强增加量为p甲，将甲叠放在乙的上表面中央，乙对地面的压强增加量为p乙，则（ ）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D以上都有可能8 . 如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则A甲球的密度大于乙球的密度B甲球的密度等于乙球的密度C甲球的密度小于乙球的密度D无法判断那个球的密度大9 . 下列估测合理的是（ ）A用手托起1个鸡蛋的力约为5NB重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1PaC一张桌子重约2ND人双脚站立时对水平地面的压强约为1.5104Pa10 . 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平面上，若沿水平虚线切去相同质量的部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h；则甲、乙原先对水平面的压力、和压强、的关系是（ ）A一定等于B一定大于C一定小于D一定大于11 . 如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SASB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是A甲球的质量小于乙球的质量B甲球的质量大于乙球的质量C甲球的体积小于乙球的体积D甲球的体积大于乙球的体积二、多选题12 . 下列知识结构错误的是：ABCD三、填空题13 . 铁块的密度是7.9103千克/米3，其物理意义是：_现有实心立方体铁块放在水平地面，若将它切去部分，则剩余部分对地面的压力_变小，压强_变小（均选填“一定”或“可能”）14 . 如果潜水服可以承受压强，那么潜水员穿上这种衣服在海水中允许达到的最大深度是_m如果他的表面积约为，那么他受到的水的压力是_N（海水的密度取）四、实验题15 . “探究压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，通过观察_就可以比较压力的作用效果；(2)通过甲、乙可得结论：_；(3)由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，_。五、计算题16 . 人们都知道自己的身高和质量，却不知道自己的体积。某同学身高175cm，质量70kg，他的体积为多少？如果给此人做个1:1的蜡像，蜡像的质量为多少？（人体的密度与水的密度相近，取人=水=1.0103kg/m3，蜡=0.9103kg/m3）第 6 页 共 6 页