物理八年级上册2.2物质的质量及其测量练习题

物理八年级上册2.2物质的质量及其测量练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平衡，于是他向右盘中放入质量为0.4 g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了52 g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（ ）A52 gB52.4 gC51.6 gD51.2 g2 . 如图所示的四种测量器其中，不能直接测量物体质量的器具是（ ）ABCD3 . 关于物理量的测量，测量结果正确的是（ ）A温度计的示数为B天平示数为C电能表示数为D刻度尺读数为4 . 在地球和月球上分别用天平和弹簧测力计称同一物体，则两次读数相比较A天平不同，弹簧测力计相同B天平和弹簧测力计都相同C天平相同，弹簧测力计不同D天平和弹簧测力计都不同5 . 用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是A先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得B把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C把一枚大头针放在天平上仔细称量D把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值6 . 正确使用测量工具是做好物理实验的前提，对如图器材所指示的数据，读数正确的是A电流表：2.40AB天平：62.4gC温度计：17D速度表：70m/s7 . 如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（ ）A托盘天平B电子天平C弹簧测力计D案秤8 . 托盘天平是科学实验中常用的仪器下列有关其使用的说法中不正确的是A称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D不能把化学药品直接放在托盘上称量二、填空题9 . 在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码位置如图（乙）所示时，天平再次平衡则矿石的质量是kg10 . 某同学用托盘天平测量一小块岩石的质量。他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动使天平平衡。图乙是测量质量时的读数，则该岩石的质量为_g。11 . 正确读数是做好试验的前提，请你读出下列测量仪器的测量结果。（1）如图甲所示，圆柱体的直径为_cm。（2）如图乙所示，汽车行驶时的速度为_km/h。（3）如图丙所示，用天平秤物体质量为_g。（4）如图丁所示某患者的体温为_.12 . 有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块。请你在不损坏防护漆的前提下，用两种方法鉴别它们，写出你的方法。（1）_。（2）_。三、实验题13 . 小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件.（1）探究蜡块的上浮条件测量蜡块的重力.小明设计的方案：用弹簧测力计测出重力小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力.你支持_(小明/小华）的方案，理由是_.测量蜡块受到的浮力.小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作中存在的问题是_.通过比较蜡块的重力和受到的浮力，得出物体上浮的条件.（2）探究石块下沉的条件他们测出石块重力后，小明通过量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力，得出物体下沉的条件.小华通过另一种原理不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是_.14 . 某小组同学用天平测不规则物体的质量测量前将标尺上的游码归零后，发现如图甲所示的现象，则应向_调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使横梁水平平衡测量过程中，该小组的同学加减砝码都不能使天平达到平衡，若出现图乙所示的现象，则接下来的操作为_若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图丙所示，且测得物体的体积为 20cm3，则物体的密度为_g/cm3弹簧测力计是用来测量_的工具，在“探究杠杆平衡条件”的实验中通常用弹簧测力计来探究动力和阻力，在杠杆支点_（选填“同侧”或“异侧”）情况下杠杆平衡的条件15 . 某实验小组在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，可供选用的实验器材有：托盘天平（配砝码）一架，体积分别为5cm、10cm、20cm、30cm、40cm、50cm、60cm的铝块各一块。（1）请画出记录实验数据所用的表格，表中要有必要的信息；（_）（2）小组的同学在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，结果就这样直接测量物体的质量，则测量结果是测量值_真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）另一位同学发现后，重新调节天平，在调节横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向_调节（填“左”或“右”）；（4）将天平横梁调平后，小组的同学把一个小铝块放在左盘，用镊子向右盘加、减砝码，当把砝码盘中最小的砝码放入右盘后，发现原来偏向左侧的指针变为偏向右侧，小组的同学接下来的正确操作步骤是_；（5）理论上，该实验次数越多越好，其好处是_。第 6 页 共 6 页