物理九年级全一册 第5节 磁生电

物理九年级全一册 第5节 磁生电姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示的物理现象的描述，正确的是（ ）A图A装置用来演示电磁感应现象B图B装置用来演示磁场对通电导线的作用C图C装置用来演示电流周围存在着磁场D图D装置用来演示电磁铁磁性强弱与电流的关系2 . 如图所示下列说法正确的是（ ）A甲图，当水位到达B处是绿灯亮B乙图，可以判断电源上端是正极C丙图，闭合开关导体ab上下运动电流表指针偏转D丁图，闭合开关线圈会连续转动3 . 如图所示，下列关于物理实验表述正确的是A图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁B图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机C图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机D图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极4 . 到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易，下列事例应用了这一原理的是ABCD5 . 如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动，产生的感应电流的方向垂直纸面向外，则在下列选项中，感应电流方向正确的是（ ）ABCD6 . 如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4W，下列说法正确的是（ ）A发电鞋工作时将电能转化为机械能B发电鞋是利用电磁感应原理工作的C在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约0.4J的电能D发电鞋是利用电流磁效应原理工作的7 . 下列电与磁有关的说法中正确的是A地球是个巨大磁体，而且地磁场的北极在地理北极附近B电磁波在真空中传播速度是3108m/sC电动机是利用电磁感应原理工作的D红外线、紫外线、超声波都属于电磁波二、填空题8 . 在学习电和磁的知识中到的两个实验装置如图所示，演示磁场对电流作用的是_，演示电磁感应现象的是_9 . 如图所示是动圈式话筒的结构示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片带动线圈一起振动，线圈中能产生随声音的变化而变化的_，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音与动圈式话筒原理相似的是_（选填“电动机”或“发电机”）三、实验题10 . 探究电磁感应现象：方法小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能够生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是_法.结论闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就产生感应电流.在此过程中_能转化为电能.问题讨论把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了_.11 . 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小磊将蹄形磁体放在水平桌面上，将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间，按图所示将导体棒、开关和灵敏的电流表连接起来。已知电路器件均完好且电路连接无误。（1）如图甲所示，导体棒沿水平方向向右快速运动，电流表指针几乎不发生偏转，这可能是因为_；（2）如图乙所示，在导体棒沿水平方向左右往复运动过程中，电流表的指针发生了偏转。这个过程中_能转化为了电能；（3）如果想使如图乙所示实验中电流表指针偏转更明显，下列方法中可行的是_（选填选项前的字母）A换用磁性更强的磁体B增大导体棒左右往复运动的速度C将磁体的N、S极对调12 . 在学习了“怎样产生感应电流”后，同学们在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节.（1）小田首先将检查过的实验器材连接好（如图所示），确认连接无误后，将金属棒向左水平切割磁感线.实验中却几乎看不出电流表指针偏转.请你帮助小田分析“看不出电流表指针偏转”的原因可能是什么？原因：_.（2）小田将电流表换成灵敏电流计进行实验，实验中他发现灵敏电流计指针每次摆动的角度不同，于是他想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”。小田猜想可能与导体切割磁感线的运动速度有关，速度越大，_能越大，转化成的_能就越多；他还猜想可能与磁场的强弱有关.实验次数123456速度（ ）123456电流（ ）2.04.05.98.110.211.8（3）小田为了验证自己的第一个猜想，并将足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒、使导体沿直线水平向左运动（导体运动区域的磁场强弱相同）.同一次实验，应使导体做_（填“匀速”或“变速”）运动.实验测得的数据如上表所示，分析数据可得出结论：_.第 5 页 共 5 页