物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.3欧姆定律的应用

物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.3欧姆定律的应用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是探究电流与电阻关系的电路，电源电压恒为3 V在AB间接入10的定值电阻R，闭合开关移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数接着断开开关，取下10的电阻，换上5定值电阻后就闭合开关，此时电压表示数以及应进行的操作是A小于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2VB小于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2VC大于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2VD大于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V2 . 某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是A只有B只有C只有D都可以3 . 高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。以下有关说法正确的是A称重表其实是一个电压表B图中的R1去掉电路仍然能正常工作C当车辆越重时，R连入电路的阻值越小D如果用电压表替换图中的称重表，则电压表应当并联到R两端4 . 我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如下图），每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮（或扬声器发声），提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（ ）ABCD5 . 法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合开关S1、S2，使滑片P向右滑动过程中指示灯明显变暗下列判断正确的是A电磁铁右端为N极B通过灯泡的电流增大C滑动变阻器连入电路的阻值减小D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大6 . 小明将标有“6V6W”的灯L1与标有“6V3W”的灯L2串联（假设灯丝电阻不变），如图所示下列说法错误的是A该电路能探究串联电路的电压特点B该电路能探究电流与电压的关系C该电路能探究电流做功的多少与电压的关系D该电路可以测出灯泡的额定功率7 . 实验室中所使用的电流是由小量程电流表改装而成，在图甲中是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10，现借助一个定值电阻R0把它改装为一量程为3A的电流表，如图乙所示，下列判断正确的是（ ）A达到满偏时两端电压0.03V，R0约10000B达到满偏时两端电压0.03V，R0约0.01C达到满偏时两端电压30V，R0约10000D达到满偏时两端电压30V，R0约0.018 . 对于g=9.8N/kg的理解，正确的是A质量是1kg的物体所受的力是9.8NB1kg=9.8NC在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND以上说法都不正确9 . 如图所示，闭合开关S1、S2，电路正常工作现只将S2断开，则（ ）A电流表示数减小，电压表示数不变B电流表示数增大，电压表示数不变C电流变示数减小，电压表示数减小D电流表示数增大，电压表示数增大二、填空题10 . 如图所示，电源电压为9V，当开关S闭合时，电压表示数为3V，则L1两端电压是_V；当开关S断开时，电压表的示数是_V。11 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将_，电流表A1示数的变化值与电流表A示数的变化值的比值将_（均选填“变小”、“不变”或“变大”）12 . 如图是小新家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率开关S1合向b，开关S2断开，电热锅处于_（“高”、“中”或“低”）档某次使用中，小新发现电热锅高档位不能工作，其他档位能正常工作，造成故障的原因可能是_处接触不良（选填“a”或“b”）13 . 把R16 和R29 的两个电阻并联接在电源电压为3 V的电路两端时，通过R1、R2的电流之比为_，在相同时间内R1、R2产生热量之比为_14 . 如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图像，则R1与R2的最大阻值之比为_，电路中的最大总功率为_W。15 . 如图所示，电源电压恒为6V，R1的阻值为8，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为_ A，R2的阻值为_16 . 某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16，若想使该灯泡在电源电压为36V的电路中正常发光，可在电路中串联一个阻值为_的电阻；灯工作一段时间后，灯泡壁会变黑，这是_现象17 . 如图所示的电路，电阻R1=3、R2=2闭合开关S，电流表A的示数_，电流表A1的示数_（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于_三、实验题18 . 某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻，部分己经连好的电路如图1所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请根据图2所示实验电路图，用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整；（_）（2）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示为_A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为_。（3）另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图4所示电路，也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻，请补全下列步骤。闭合开关，先调节滑动变阻器R0的滑片到最_端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表的读数为U0。接着_，读出这时电压表的示数，用U表示。小灯泡正常发光时电阻的表达式R= _（用U、U0、R0字母表示）。19 . 电流表本身的电阻(通常叫电流表的内阻)一般都很小，一般小于0.5，对电路几乎没有影响，在一般电路测量中经常忽略不计。而如果进行精密测量时我们就不能忽略电流表的内电阻对电路造成的影响，而要把电流表看成一个可以显示通过自身电流大小的小电阻。某电流表的内阻在0.10.2之间，现要测量其内阻，可选用的器材如下：A待测电流表A1（量程00.6A）；B电流表A2（量程00.6A、03A）；C电压表V（量程3V，内阻约2k）；D滑动变阻器R1(010）；E滑动变阻器R2(0100）F定值电阻R3（阻值5）；G定值电阻R4（阻值1000）；H电源电压（4V）；I开关及导线若干。（1）请你从以下电路中选择出最恰当的实验电路_（选填图序号）；甲乙丙丁（2）要准确的测出电流表的内阻，除器材“A”、“H”、“I”外，还应该选用的器材为_（填器材前的字母代号）（3）按照你选择的电路图说出要测量的物理量（并用符号表示），并写出电流表内阻的表达式RA：要测量的物理量：_；电流表内阻的表达式RA=_。20 . 在用“伏安法”测电阻的实验中，已知电源电压为6V，待测电阻Rx约为10，电流表有OO.6 A和03A两个量程，电压表有O3 V和O15 V两个量程，则电流表应选择_量程，电压表应选择_量程21 . 图为探究串联电路电压特点“的实验（1）实验中应选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡（2）实验时，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压你认为她能否测出L2两端电压？，理由是_（3）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由答_22 . 为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：实验次数物体质量g体积 cm3质量体积gcm-31铝块15420272铝块210840273松木11082164松木2102005（1）上表中应处填_。（2）比较第1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，质量跟它的体积成。（3）比较第2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积。（4）比较第1、4两次实验数据，可得出结论：。23 . 如图所示，电流表的示数为_A，电压表的示数为_V24 . 学了家庭电路和安全用电之后，小红认为：在家庭电路中，同时工作的用电器个数越多，家庭电路的总电流越大。实验桌上有满足实验需要的如下器材：电源（电压恒定）、开关、滑动变阻器、电流表各1个，阻值为5、10的电阻各3个，导线若干。请你选用以上实验器材模拟家庭电路情况，设计一个实验推断小红的观点是错误的；请你画出实验电路图（在图中标出电阻的阻值大小），并简述主要实验步骤和推断理由。25 . 现给你：电源（电压不变），定值电阻R0，电流表，单刀双掷开关各一个，导线若干。（1）请设计一个测量未知电阻Rx的电路图，并画在虚线框内。（2）将实验过程补充完整：A对照电路图连接好电路，将开关S与a接触，观察并记录电流表的示数为I1；B将开关S与b接触，；C断开开关，整理器材。（3）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=。第 9 页 共 9 页