物理九年级上册 第十三章 探究简单思路 综合强化测评卷

物理九年级上册 第十三章 探究简单思路 综合强化测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，则A甲、乙都是电流表B甲、乙都是电压表C甲是电压表、乙是电流表D甲是电流表、乙是电压表2 . 如图所示，取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，使A带电，B不带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是AB中的自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小BB中的自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角增大C金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，A中负电荷通过金属棒流向BD金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，A中正电荷通过金属棒流向B3 . 小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转；当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转为此他设计了下列四个电路图，其中L为照明灯，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是（ ）ABCD4 . 如图所示，AB间电压保持不变，当开关S闭合后，电流表的示数为I1，当S断开后，电流表示数为I2，则I1、I2的大小关系为（ ）AI1I2BI1I2CI1I2D无法判断5 . 小红在实验过程中连接了如图（a）所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A7V 1.4VB4V 1.4VC5.6V 1.4VD5.6V 5.6V6 . 东汉时期的哲学家王充在论衡乱龙中记录了“顿牟掇芥（dnmuduji）”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。这一记述说明A自然界只存在一种电荷B同种电荷相互吸引C摩擦起电的实质是创造了电荷D带电体能吸引轻小物体7 . 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A电流方向是从电流表到开关B电流表测的是灯L1的电流C两灯泡串联D开关只能控制灯L28 . 笔记本电脑发热会影响使用寿命如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热下列分析正确的是（ ）A风扇转动的原理是电磁感应B风扇之间一定串联C风扇在工作时主要将电能转化为内能D电脑是通过与空气之间的热传递来散热的9 . 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，灯熄灭，则A若电压表示数变大，一定是R断路B若电流表示数变大，一定是R短路C若电流表示数变大，一定是L短路D若电压表示数变小，一定是L断路10 . 关于电压、电流和电阻，下列说法中正确的是（ ）A电荷移动就能形成电流B电流总是由电源的正极流向负极C导体中有电流，导体两端一定有电压D一段铁丝和一段铜丝的电阻肯定不同11 . 电磁炉在使用过程中为避免因温度过高而烧坏线圈，其用来加热的电磁发热体R工作时，起降温作用的风扇也开始工作；电磁发热体停止工作后，风扇还会继续工作一段时间，才停止工作，下列各图中符合该电路设计要求的是 （ ）ABCD二、多选题12 . 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，灯泡L1、L2及电流表均能正常工作，则下列说法正确的是（ ）A开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为abcdB开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C开关 S1、S2都闭合，通过灯泡L1和L2的电流可能相等D闭合 S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光三、填空题13 . 如图所示电流表，当采用量程测量时，其读数为_；当改用的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是_14 . 随着我国经济的飞达发展，汽车已经进入寻常百姓人家如图是一种自动测定汽车油箱内油面高度的装置R0为定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端从油量表（由电流表改装）指针所指的刻度就可知道油箱内油面高低，当油面下降时，滑动变阻器连入电路的阻值将_，电流表的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）若换用电压表改装成油量表，要求油面升高时电压表示数变大，电压表应并联在图_元件两端15 . 自然界中只有_种电荷:在晴朗干燥的冬日,用塑料梳子梳干燥头发,头发会随着梳子“飘”起来,是因为摩擦让梳子和头发带上_ (选填“同种”或“异种”)电荷16 . 画出下列电路元件的图形符号：（1）电灯_；（2）开关_；（3）电池_；（4）交叉相连接的导线_.17 . 在电路设计比赛中，晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的_图； 在晓月设计控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的_图；下列电路图中的_图若两开关都闭合电池将被短路18 . 如图所示是一种电热暧手袋的简易电路图，当专用插头插入电源并闭合开关S时，红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是_，电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的_效应19 . 如图所示的电路中，当开关都闭合时，电流表A、A1的示数分别为0.9A、0.4A；则通过灯L1的电流为_；现在把S2断开，只闭合S1，则电流表A、A1的示数分别为_、_。20 . 如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”有电流通过时会播放音乐，“定时开关达到设定时间会自动断开，闭合开关S，当“定时开关处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器_播放音乐；达到设定时间，“定时开关处于断开状态，播放器_（选填“会或“不会）播放音乐。21 . 如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到。已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如果出现_的现象，说明两灯是串联的；如果出现_的现象，说明两灯是并联的。根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是_。22 . 恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，S是定时开关，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动_为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_（填“a”或“b”）处剪断导线拆除前起爆器上_（填“有”或“没有”）电流通过四、实验题23 . 张杰同学在“探究串联电路中电压规律”实验中：（1）张杰按图所示的电路图连接电路；（2）开关闭合时发现两个灯都不亮，电压表有示数，故障可能_；（3）排除故障后闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表中：UAB/VUBC/VUAC/V1.21.22.4（4）仿照（3）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表中；（5）通过分析表中实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，且各用电器两端电压相等；（6）谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷，其缺陷是_；（7）紫琪同学说张杰的结论有一处错误是：_，并指出了造成这种错误的原因是_。（8）最后，张杰同学思考，实验时直接将A点的导线拆下连接到C点，B点不动，_（能、不能）直接测出L2两端的电压，原因是_。24 . 学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种利用电学量的变化来反映力学距离变化的装置。(1)图甲所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好。P在ab的中点时，对应于M既不上移也不下移的位置。除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源(提供4 V的稳定电压)B电流表A(量程006 A)C电压表V1(量程03 V)D电压表V2(量程015 V)E定值电阻R0(1、3、5和6的电阻各一个)F开关S一个，导线(足够长)若干认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该_(填“让其断路”或“用一根导线替代”)。小明和小亮认为：该装置应该尽量大的反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值。要达到此目的，电压表应该选_(填器材序号字母)；定值电阻R0应该选阻值为_的电阻。在选择好合适的电压表和电阻后，当滑片P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数为V。(2)老师在充分肯定他们的设计方案后，提出一个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大?他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M。小明的连接方式能够达到目的吗?（选填“能”或“不能”）_ _的连接方式，测量的N点移动距离范围最大。以此连接方式，若电压表的指针指在量程的1/3的刻度线处，则表示的N点(填“向上”或“向下”）移动了cm的距离。五、作图题25 . 根据实物连接，画出电路图。26 . _六、简答题27 . 电鳗是生活在南美洲的一种鱼，它在猎取食物时可以放出400 V到600 V的高压电在它的身体中有百分之八十的细胞可以产生电，通常每个细胞长0.1 mm，产生0.14 V的电压，产电细胞的电压这么小，电鳗为什么能放出600 V的高压？你能用学过的物理知识解释其中的原因吗？第 9 页 共 9 页