八年级（下）期中物理试题

八年级（下）期中物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是ABCD2 . 下列说法中正确的是A分子是微观世界中的最小微粒B用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙C将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为存在分子引力的结果D原子是微观世界中的不可再分的微粒3 . 如图所示，轻质圆柱形容器A、B、C分别盛有质量相同的不同液体（SASBSc），现有质量相同的甲、乙两实心物体（甲乙），若选择其中一个物体放入某个容器中，物体浸没且液体没有溢出，此时液体对容器底部的压强为p液，则（ ）A甲放入B中p液最小B甲放入C中p液最小C乙放入A中p液最大D乙放入B中p液最大4 . 如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析不正确的是A明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力B明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力D明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性5 . 下列生活实例中，属于增大压强的是A书包的背带做得较宽B铁路的钢轨铺在枕木上C滑雪板的面积较大D剪刀的刀刃做得很薄6 . 如图所示，叠放在一起的物体 A 和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A物体A 对B 的摩擦力与物体 B 对A 的摩擦力是一对相互作用力B物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对平衡力C物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对相互作用力D地面一定是粗糙的7 . 了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，他对自己的估计中正确的是A他说话时声音的传播速度为 3108m/sB他的心跳大约是 200 次每秒C他的身高大约是 170cmD他的步行速度大约是 5m/s8 . 下列四幅图中，不能说明大气压存在的是A吸盘式挂钩B用吸管吸饮料C瓶吞鸡蛋D帕斯卡裂桶实验二、填空题9 . 成都市民热衷骑“ofo”出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75kg，轮胎与地面总接触面积为3103m2 ， g=10N/kg，则车对地面的压强p=_Pa轮胎上布满花纹是通过_来增大摩擦的10 . 为了安全，轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了_压强（选填“增大”或“减小”）；安全气囊会在汽车发生严重撞击时，自动充气弹出，使驾驶员和前排乘客不会由于_而撞到车身上。11 . 吊车以lm/s速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是_N。当吊车以2m/s速度匀速提起重物时，钢索拉力将_2000N（选填“大于”、“等于”或小于）。拉力的方向是_。12 . 2017年4月26日9时，我国首艘国产航母（如图）在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力_（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；在水面下10m深处的船体受到海水的压强为_Pa（；）13 . 如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的_。若水对壶底压强是1.5103Pa，则壶中水深_cm。14 . （1）如图甲所示，物体的长度为_cm。（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为_N。15 . 劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸之间的摩擦.16 . 如图所示，工人师傅装修房屋时，用灌水的透明长塑料管检查两个窗台是否在同一水平面，这是利用_原理。请你再列举一个该利用原理的事例：_。17 . 著名的科学家_发现：浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力；_实验第一次测出了一标准大气压的数值18 . 某同学用脚踢了一下足球，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是_的。19 . 2016年的网红非“共享单车“莫属，共享单车只需用手机扫“二维码”即可骑走，给人们带来了极大方便。其相关数据见下表：(1)共享单车的车轮制成凹凸的花纹，是为了通过增大接触面的_来增大摩擦。(2)计算质量为50kg的李明骑行时共享单车对地面的压强_；(3)若李明10min内在某路段匀速骑行6km.该路段阻力为总重力的0.02倍，求李明骑行此路段时的速度和对单车的动力_。三、实验题20 . 如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验实验过程中，必须用弹簧测力计沿_方向拉着木块做_运动，此时滑动摩擦力与拉力大小相等观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_，滑动摩擦力越大观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，由此得出的结论是_小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程存在的问题是_。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_，就可以进行实验并得出正确结论21 . 如图所示实验中，比较a、b实验可得出_。比较b、c实验可得出_。22 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次到达_时速度大小相等。(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_(填“快”或“慢”)。(3)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_。23 . 某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化情况，进行了如图甲、乙的实验：（1）由图甲可知，圆柱体的重力为_N.（2）将圆柱体缓慢浸入水中，如图乙.记录圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如下表：实验次序1234567圆柱体浸入水的深度h/cm024681012弹簧测力计读数F/N43.42.82.21.61.61.6圆柱体受到的浮力F浮/N00.61.21.82.42.4记录第5次数据时，圆柱体受到的浮力为_N.（3）请依据表中数据，在坐标系中画出F浮随h变化的图像.（_）（4）分析表格数据可知，圆柱体的高度为_cm，（5）分析实验次序1、2、3、4的数据可知：在圆柱体浸没水中前，所受的浮力与浸入水中的深度成_；分析实验次序5、6、7的数据可知：在圆柱体_，所受的浮力与浸入水中的深度_。四、计算题24 . 将一物体挂在弹簧测力计下端，静止时弹簧测力计的示数为2.5N，将物体浸没在水中，弹簧测力计示数为1.5N，（g取10N/kg）求：（1）物体的质量（2）物体所受的浮力大小（3）物体的体积（4）物体的密度25 . 一块砖的长、宽、高之比为，把它按如图所示的三种方式入在水平桌面上，三种方式中，若桌面受到的最小压强为，则桌面受到砖的最大压强为？26 . 轮船在12m深的河里航行，船底距河底8m，则船底受到水的压强为多少Pa？若船底破了一个5cm2的洞，用塞子堵住小洞，水对塞子的压力为多少N？（g=10N/kg）五、作图题27 . 质量分布均匀的长方体木块重6 N从粗糙斜面的顶端缓缓滑下受到的摩擦力为2 N，请画出该木块在此时所受重力和摩擦力的示意图.（_）28 . 如图所示为冬奥会吉祥物“金花鼠”被悬挂着，请画出它受力示意图（O为作用点）。（_）第 8 页 共 8 页