八年级物理上册《第六章 质量和密度》知识归纳检测试题

八年级物理上册第六章 质量和密度知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个封闭铝盒，恰能悬浮在7的水中，水温从7摄氏度降到1，铝盒运动将是A下沉到底B先上浮到水面，后下沉到底C上浮到水面，后下沉至悬浮D先下沉到底，后上浮到水面2 . 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A一袋早餐奶的质量约为10gB做完一遍眼保健操时间约为50sC普通教室门的高度约为2mD人的正常体温383 . 甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示甲、乙、丙、水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（ ）A甲乙丙，且丙水B甲乙丙，且丙水C甲乙丙，且丙水D甲乙丙，且丙水4 . 下列情况下，一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）A将它熔化成铁水B从地球运到太空飞船C把它轧成薄铁片D磨掉铁块一个角5 . 如图所示，在两只完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为甲、乙的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平时，液体对试管底部的压强相等，则（ ）Am甲m乙Bm甲m乙C甲乙D甲乙6 . 下列估测最接近实际的是A人洗澡时水的温度约为B乒乓球台的高度约为C人眨眼一次所用的时间约为5sD一个苹果的质量约为7 . 下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（ ）A一名中学生的质量约为50kgB一名中学生手掌表面所受大气压力约为7NC一名中学生的书包的重力约为200ND一名中学生双脚站立时对地面的压强约为12104Pa8 . 一架天平的称量范围为0500g，用它可以称下列哪个物体的质量（ ）A一个铅球B一个苹果C一位学生D一袋大米9 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向a端滑动的过程中（ ）A电压表的示数变大B电流表A1的示数变小C电流表A2的示数变大D灯泡L的变亮10 . 观察身边的物理现象一下列估测最接近实际的是A初二物理教材的宽度大约为50cmB一枚鸡蛋的质量大约是60gC中学生步行的速度大约0.1m/sD做一遍眼保健操的时间大约是50s11 . 下列关于一些生活中的物理现象及原因分析，错误的是A用冰袋给高烧病人降温，原因是冰熔化吸热B使用高压锅利用了大气压C手上蘸点水取刚出锅的馒头不会烫，利用了水汽化吸热D刚从冰箱中取出的雪糕吃的时候粘舌头这是凝固现象12 . 下列说法错误的是A“天宫二号”在太空围绕地球运转的过程中，机械能守恒B1个标准大气压的值与高度为76cm水银柱产生的压强大小相等C国产大飞机C919机翼能获得升力，是应用了流体流速越大的地方压强越大的原理D放在水平桌面上的物理课本受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力13 . 一千克的铁块和一千克的棉花相比A铁块所含的物质多B铁块的质量更大C两者所含的物质多少一样D无法确定14 . 下列描述最接近实际的是A一支普通2B铅笔的质量为200gB普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40C中学生正常行走时一步的长度约为0.5mD播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min15 . 在医院里有一瓶氧气，密度为6kg/m3，用去其质量的后，瓶内氧气的密度为（ ）A2kg/m3B6kg/m3C12kg/m3D无法确定16 . 关于物体的质量，下面哪种说法正确A把一张纸揉成一团，质量变小B密封在矿泉水瓶里的冰变成了水，质量变小C物理课本从家里带到学校，质量不变D橡皮擦用了一段时间后，质量保持不变17 . 实验室里常用沉坠法来测量蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量，再用量筒测量蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度应该为ABCD18 . 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20 g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（ ）A向右调平衡螺母B向右调游码C继续向天平右盘中加入10 g的砝码D直接记录结果为20 g二、填空题19 . 某合金由甲、乙两种金属组成，它们的密度分别为甲和乙，它们在合金中的质量之比为1:3，则该合金的密度为_。20 . 医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量_、体积_、密度_（选填：变大、变小、不变）21 . 在国际单位制中，力的单位是_（填写中文名称），千克是_（填写物理量名称）的单位。22 . 一名中学生的质量约为55_，他跑100米所用时间约为15_（填上合适的单位）23 . 冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0时，自来水管中的水要结冰，因为水结冰后_不变，而冰的_比水的_，所以冰的体积比水的_，就会把自来水管撑裂24 . 北部湾是世界四大著名渔场之一，北海海鲜全国闻名。海产品加工厂通常把碾碎的冰铺在鱼上进行保鲜，是因为冰熔化时要_(“吸收”或“放出”)热量：体积为2m3的冰完全熔化成水后质量_（增大”、“减小”或“不变)，体积变为_m3。(冰的密度是0.9103kg/m3)25 . 完成下列单位换算:600 mL=_cm3=_m3;7.9 g/cm3=_kg/m326 . 用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，刻度尺的分度值是_，测量结果为_cm27 . 一杯水唱掉一半，质量_，体积_，密度_（选填变大、变小、不变）三、实验题28 . u探究光的反射定律：器材白纸板、激光灯、刻度尺、_、_装置步骤如图乙所示，把纸板向前折或向后折，会发现_(填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明：反射光线、入射光线、法线在_.图象结论由图象可得出结论：在光的反射现象中，将光的反射分为镜面反射和漫反射，运用的科学方法是_法.用一条带箭头的射线描述一束光，运用的科学方法是_法.过程如图，玻璃水槽盛有滴入牛奶的均匀水液，上方空气中充有均匀烟雾.用激光笔将一束光射到水中，发现光在空气射向水面过程中的传播径迹是_，但在水面处发生了改变，一部分光_到空气中，另一部分光_到水中.改变光束入射的角度，发现随着入射角的减小，反射角和折射角都随着_，且反射角_入射角，折射角小于入射角.29 . 小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究（1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节；图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_g；图3是他用量筒测最中合金块体积的情景，则该合金块的体积是_cm3；换用大小不同的合金块，重复上述测量他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示由图像可知，合金块的质量与体积成_比；通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=_g；（2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点由此推断：水的质量与体积的关系图线应是_（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）30 . 小明用天平、细绳、烧杯和水测定某工艺品（实心）的密度实验过程如下：把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线，指针在分度盘的位置如图1所示，接下来，应该将平衡螺母向_调，使横梁平衡往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图2所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为，则工艺品的体积为_从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图3所示，工艺品的质量为_工艺品的密度为_小明测量的工艺品密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”），是由于_31 . 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在水平桌面上，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将右侧的平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调。（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3。（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”）。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出一个空饮料瓶的质量为m0；将一个空饮料瓶_，用天平测出它们的总质量为m1；用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2；则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）。32 . 科学家通过物理实验测得一些液体的沸点，如表所示一些液体的沸点/（在标准大气压下）（1）科学家在测量时，除了温度计外，还必须有的测量仪器是_。（2）常用的液体温度计_满足上述液体的测量要求。（3）在标准大气压下，沸腾的液态氧的温度是_，要使它持续沸腾必须_。（4）我们在测量水的沸点时，测出一些数据，根据数据作出的图象如图所示，由图看出水的沸点是_，水温上升过程，图线不是直线的原因是_。四、计算题33 . 用天然气灶给常温下4kg的水加热，消耗了0.07m3的天然气，已知天然气灶烧水的效率为40%，天然气的热值为3.6107J/m3，水的比热容为4.2103J/（kg），试求：（1）0.07m3的天然气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水的温度升高了多少？第 9 页 共 9 页