八年级物理上册《第5章 光现象》知识归纳检测试题

八年级物理上册第5章 光现象知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（ ）A手影游戏光的色散B小孔成像光的折射C照镜子光的反射D鱼在哪里光沿直线传播2 . 下列物体哪一个属于光源A地上的雪B月亮C通电的探照灯D放电影时所看到的银幕3 . 下列说法中错误的是A站在河边看到水中的鱼是由于光的折射形成的虚像B小孔成像是由于光沿直线传播形成的C我们能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射D光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的4 . 如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域当信号源A分别发射出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是A次声波B红外线C可见光D紫外线5 . 下列关于光现象说法正确的是（ ）A光的传播速度是3108m/sB在光的反射现象中，光路是可逆的C光在同种透明物质中是沿直线传播的D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律6 . 下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是A镜中花B水中桥C林中影D缸中鱼7 . 宇航员登上月球后，抬头仍能看到天上的一轮红日，但其他周围的景象应是（ ）A一片黑暗，能看见星星，但不闪烁B一片黑暗，能看到星星，但星星闪烁C一片明亮，无法看见星星D一片蓝天，能看见地球和星星8 . 下列情景中形成的像，属于实像的是_AA选项BB选项CC选项DD选项9 . 下列现象中属于光的直线传播的是A墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉B清澈的河底，看起来变浅了C人在路灯下行走，出现人影相随D清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它10 . 有些精密的电学仪表的指针后面，常常附有一块平面镜在读仪表时，要求眼睛正对着指针，在图的图例中，符合读数要求的说法为（ ）A丙图读法正确B乙图读法正确C甲图读法正确D三种角度读数，出现了三种情况都是可以的11 . 下列现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）AABBCCDD12 . “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上池中水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面（ ）A2mB1.4mC0.6mD2.6m13 . 关于光现象，下列说法不正确的是（ ）A光在同种均匀介质中沿直线传播B光照在书本上时将发生镜面反射C水中的筷子看上去弯折了，是光的折射形成的D太阳光经过三棱镜后产生彩色光带是光的色散现象14 . 小明同学学过光的折射现象后，用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入久放的白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直的，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示关于对这个现象的解释，他提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的是A该光路是可逆的B激光笔发出的光线不会沿直线传播C激光笔发出的各种颜色的光发生了色散D白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大15 . 生活中处处有物理。下列实例中，为了减小摩擦的是A运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹B体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉C在冰雪路面上行车，需加装防滑链D旱冰鞋下装有滚轮16 . 如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是A树荫下的圆形光斑B盛有水的碗中的筷子C林中树的影子D镜中的陶罐17 . 小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动往碗里倒水 ，水倒到一定程度时，小李又重新看到硬币。下列四种作图方法中能正确说明上述现象的是（ ）ABCD二、填空题18 . 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了_所成的像，这一过程中太阳的光速应当_（改变/不变）；太阳实际在图中_（选填“甲”或“乙”）的位置。19 . 2019年1月3日10时26分“玉兔二号”成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。在“鹊桥”中继卫星支持下顺利完成互拍，地面接收图像清晰完好，搭载科学实验项目顺利开展，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。在发射加速升空时其动能_，重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），如果以着陆器为参照物巡视器是_（选填“静止”或“运动”）的。20 . 光在_介质中沿直线传播，光在真空或空气中的速度最大，约为_m/s.21 . 目前北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信减灾救灾等诸多领域，该系统是依靠_传递信息的22 . 下列给出的三幅图，分别主要运用了什么光学知识？A、激光引导掘进方向 B、小泥人照镜子 C、有经验的渔民在叉鱼答：A； B； C23 . 人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示。B处用激光射到玻璃球上，则激光应对着_（选填“A点”、“A点的上方”或“A点的下方”）。24 . 小明同学在做光的反射和折射的实验时，他在第一次实验中，将一束光从空气斜射入玻璃，并将入射光线、反射光线和折射光线的位置画出来；第二次，他将同样的一束光沿第一次反射光线的位置反向射向玻璃，发现此时的反射光线与第一次反画的入射光线重合，这个现象说明：_；第三次，他将同样的一束光沿第一次折射光线的反方向由玻璃射向空气，发现此时的折射光线与第一次所画的_光线重合，这说明：_25 . 我们平时能看到周围的物体是因为光照射到物体上发生了_反射。26 . 一只小鸟从平静的湖面上方飞过，已知湖里水的深度为5m，当小鸟距水面6m高时，小鸟经湖面成的像距小鸟_m。27 . 如图中汽车速度仪的示数是_28 . 身高1.72米的人在平面镜前1.5米，平面镜长1米，则人在平面镜中的像高_米当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将_（填“变大”、“变小”或“不变”）三、实验题29 . 小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了如图所示的一些实验器材：（1）为了验证猜想，实验中她应该选择B蜡烛和_（选填字母序号）蜡烛，目的是_，并选厚度相同（2mm）的_（选填字母符号）作为平面镜（2）选好器材后，她将器材按照如G图所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛_（选填“A”或“B”）一侧观察（3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动_（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像重合，此现象说明_（4）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中数据可得结论_，A到玻璃板的距离大于B到玻璃板的距离的原因是_实验次数一二三A到玻璃板的距离/cm546B到玻璃板的距离/cm4.83.85.8（5）实验时小芳将玻璃板竖直向上提起了2cm，则蜡烛的像竖直向上移动_A4cmB2cmC1cmD0cm30 . 小华同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_那一面的下边线与直线重合选填“有膜”或“无膜”。在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_。在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：实验次数123物距像距小明进行了3次实验，目的是_。如图乙，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距_分析三次实验数据还可以发现玻璃板的厚度为_mm。如图所示，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到位置过程中，物体S在平面镜中的像S1的轨迹为_选填“直线”或“曲线”；S1离M点的距离_选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”。31 . 甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验（1）图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置，同学们将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_（选填“A”或“B”）照射，经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表甲组同学多次实验的目的是：_（2）其他三组同学都探究光的折射规律，乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图对比光路图可以发现，当光以相同的入射角斜射入_（选填“相同的”或“不同的”）介质中时，折射角不同折射角的大小可能与什么因素有关？同学们展开了热烈的讨论，你的猜想是：折射角的大小可能与_有关（3）丁组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图，老师告诉他这是光的全反射现象课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：_光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而_，当入射角i _时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象；由表格数据可知：图中的图线_（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，_（选填“能”或“不能”）发生全反射现象32 . 文安同学进行了如下光学实验。（1）如图甲所示，小华在检查视力时，发现视力表在自己头部的后上方，她识别的是对面镜子里视力表的像。检查后，小华对平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等产生了疑问，在老师帮助下，完了如下探究实验：如图乙所示，小华在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜。把点燃的A蜡烛放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移动与A蜡烛外形相同但未点燃的B蜡烛，直至B与A的像完全重合。多次改变A与玻璃板的距离，重复上述实验。由此可以得出：平面镜所成像的大小与物体的大小_（选填“相等”或“不相等”）；平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离_（选填“有关”或“无关”）；小华进一步探究，得到了平面键成像的其它特点。请你利用平面镜成像特点，在图甲中画出点P在平面镜里的像P，并画出小华看到点P的像的光路图。（_）（2）为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图丙所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、_（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜_（填“注水”或“抽水”）。四、作图题33 . 如图所示，一束光线从水射向空气请画出其反射光线（_）34 . 已知一物体AB请画出它在镜中的像AB（_）35 . 如图所示，光射在水面上，在图中画出反射光线和折射光线36 . 如图示，已知入射光线，画出对应的折射光线（_）五、简答题37 . 日常生活中我们经常照镜子，光线较暗时，我们要能看清自己在镜中的像，应把灯放在身前还是身后？为什么？38 . 英才中学将举办一次“物理体育比赛”，运动员在竞赛之后要说明自己运用了那些物理知识比赛的其中一个项目如下：从A点起跑，到MN线上抱起一个实心球，然后跑到B点，要求跑过的距离最短如果是你参加这项比赛，请你在图中画出跑动的路线，用箭头标出跑动方向并说明你运用的物理知识：（_）第 11 页 共 11 页