八年级物理 第二章第4节噪声的危害和控制同步测试题

八年级物理 第二章第4节噪声的危害和控制同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A在教室周围多植树B学生戴上防噪声耳罩C上课时关闭教室的门窗D在图书馆禁止高声喧哗2 . 下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是A中考期间考场周围工地禁止施工B飞机场附近居民采用双层窗C汽车驶入市区禁止鸣喇叭D工人工作时戴防噪声耳罩3 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在真空中传播的速度最大B声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度C人耳听不到次声波，是因为响度太小D道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的4 . 经小扬一劝导，妹妹终于心服口服，想想学科学真有用啊于是她不再提问了，拿出手机玩起了游戏，小杨拨出了妹妹的号码，妹妹的手机发出响声且屏幕上显示小杨的号码若将妹妹的手机置于一透明真空玻璃罩中，小杨拨叫妹妹手机，则将A仍能听到响声不能显示号码B不能听到响声不能显示号码C仍能听到响声能显示号码D不能听到响声能显示号码5 . 就环境保护而言，以下说法正确的是A噪声一定是难听的声音B悦耳的歌声不可能是噪声C噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D睡眠时噪声不应超过分贝6 . 如图所示，相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音录到的有高低音，录到的只有低音由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（ ）A频率较高的B频率较低的C响度较小的D声速较低的7 . 关于平面镜成像的说法中错误的是 （ ）A人在平面镜中成的是虚像B物体在平面镜中成的是实像C像、物大小相等D像、物到镜的距离相等8 . 一般认为人的理想的声音环境是（ ）A0 dBB30 dB40 dBC70 dBD80 dB100 dB9 . 为有效维护国家海洋权益，保护中国公民海上人身和财产安全，从2008年开始，中国海军开始进入亚丁湾，对该海域进行海上护航如图为我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗的情景它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息，下列说法中错误的是:A“金嗓子”发出的是次声波B这种声波具有能量C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度10 . 我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；装修房子时的电钻声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；剧场里京剧表演的演奏声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是（ ）ABCD11 . 下面是小雨收集的人们生活和学习中的一些做法,其中正确的是A在晴朗的白天,教室里开着灯B音乐课上同学们按老师要求放声歌唱C公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外D实验课上同学用导线将插座的两孔连接起来12 . 下列有关声现象的说法，不正确的是A太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B用大小不同的力拨吉他同一根弦，可以改变声音的响度C市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的传播环节减弱噪声的D蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息13 . 下列措施不能减弱噪声的是（ ）A在内燃机上安装消声器B在人耳处戴上助听器C在声音传播途中植树造林D在人耳处塞上一小团棉花14 . 市政府为全面推进文明城市建设，采取了措施，对下列措施的解释不正确的是A城区特殊地段禁鸣是在声源处减弱噪声B街头安装噪声监测仪可以减弱城市噪声C增加城市河流面积可以改善生态环境，降低夏季市内气温D倡导“无车日”可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”二、多选题15 . 下列关于声现象的说法中，正确的是A道路两旁安装隔音墙是防止噪声产生B“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是为了阻断噪声传播D演奏者通过改变手指在笛子上按压的位置来改变笛声的音调三、填空题16 . 如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形，图_是乐音的波形。17 . 晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答：(1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说_噪声，对小明来说_噪声。(均选填“属于”或“不属于”)(2)为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出三条具体的措施_。18 . 噪声严重影响人们的工作和生活现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一如图所示，甲、乙分别是从_和_控制噪声四、实验题19 . 小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验，收集到的数据为：材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬纸板0.5按隔音效果好坏依次排列：、。总结好的隔音材料的共同特点之一是：五、简答题20 . 在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。第 5 页 共 5 页