八年级全册物理 第六章 熟悉而陌生的力 练习题

八年级全册物理 第六章 熟悉而陌生的力 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列估计的数据都与人体有关，其中符合实际情况的是A成人一只手掌的宽度约100cmB短跑运动员比赛速度可达到C举重运动员可举起重的杠铃D一名普通初中学生的质量约60kg2 . 如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练以下说法正确的是A向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下C静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向下3 . 汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是A汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦B汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除C载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压力D驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害4 . 下列关于摩擦力的说法正确的是A物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C爬杆运动中，运动员匀速向上攀爬时的过程运动员受到的摩擦力方向向上D用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大5 . 关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）A声音的传播速度为3108m/sB声音的传播可以没有介质C声音的传播速度一般随介质的不同而不同D声音的传播速度与介质无关而只与温度有关6 . 关于一个铁块的质量，下列说法中正确的是（ ）A化成铁水后质量变小B温度升高，质量不变C把它放在地球上质量大，放在太空中质量小D做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小7 . 如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是A甲棒没有磁性，乙棒有磁性B甲棒有磁性，乙棒没有磁性C甲、乙两棒都有磁性D甲、乙两棒都没有磁性8 . 如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，就这一过程，下列说法正确的是A小球受到的弹力逐渐减小B小球在b点时重力和弹力大小相等C在运动过程中小球的动能不断增大D在运动过程中小球的机械能保持不变9 . 随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户下列有关小轿车的说法正确的是（ ）A人用力推静止的轿车但未推动，是因为人对轿车的推力小于路面对车的摩擦力B司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性C轿车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的摩擦D宽大舒适的汽车座位通过增大接触面积从而减小了座位对人的作用力10 . g9.8 N / kg ，关于它的物理意义，下列说法中正确的是（ ）A1 N 的力是 9.8 kgB1 kg 9.8 NC质量为 9.8 kg 的物体，受到的重力是1 ND质量为 1 kg 的物体，在地球表面附近受到的重力为9.8 N11 . 要改变力的作用效果，下列方法可行的是A必须同时改变力的三要素B至少要改变力的大小和作用点C至少要改变力的大小和方向D至少要改变力的三要素中的一个要素二、多选题12 . 如图甲所示,小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱,推力F随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度大小随时间变化的图象如图丙,以下分析正确的是A0-2s内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B4s-6s地面受到的摩擦力和物体受到推力是一对平衡力C2s-4s内木箱受到的摩擦力大小为40ND6s后人如果停止用力，木箱将做匀速直线运动三、填空题13 . 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的_处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_处出现这样的差别说明力的作用效果与力的_有关；塑料手柄处做的比较粗糙且有条纹，目的是通过_方法来增大摩擦14 . 跳水运动员在从跳板上起跳过程中，跳板向下弯，这个力的施力物体是_，这个力的作用效果是_同时，运动员向上跳起，这个力的施力物体是_，这个力的作用效果是_15 . 苹果树上一只100g的苹果，重力是_N。虽然重力不大，但若它从树上落下砸到人头上，也会疼痛难忍，这是因为苹果在树上时具有_。（g取10N/kg）16 . 如图所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数为_N，弹簧测力计受的合力为_N17 . 坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船受到了_的推力，这个现象表明，物体间力的作用是_.18 . 小明同学用天平和一个最大量程 5 N 的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，所得数据如下表，请根据小明所测数据推测出质量是 300 g 时所对应的弹簧测力计示数是_N。物体质量 m/g100150300400弹簧测力计示数 F/N1.01.54.019 . 在下列数字后面添上恰当的单位：（1）一只苹果的质量大约为 300_；（2）一瓶“加多宝”的体积大约为 310_；（3）钢铁的密度大约为 7.9103_；（4）中学生小明背的书包约重 28_20 . 运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形这表明两点：一是力可以使物体发生_，二是力的作用是_的此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_发生改变21 . 工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车对地面的_；轮胎上的花纹比较深，是为了_。若轮胎能承受的最大压强为7105 Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4 m2，则该汽车载物后的总重不能超过_N。四、实验题22 . 小明同学用一个最大能测量5N 的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验 时得到的数据如下表。钩码质量 m/g100200300400500600弹簧测力计的示数F/N1.02.03.04.05.06.0(1)小明同学实验中错误的地方是_(2)去掉错误部分，由表中的数据可知，重力与质量的关系是_23 . 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计_拉动木块在长木板上滑动，从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小；（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：_滑动摩擦力越大（3）图甲和图乙探究的问题是_（4）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：_小伟在实验中存在的问题_24 . 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_（选填“大”或“小”），滑动摩擦力越大。（3）图_两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_N。在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_N。在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_（选填字母）A毛巾的长度太长B毛巾表面的粗糙程度不均匀C木块相对于毛巾的速度太大五、作图题25 . 如图所示，四轮驱动的玩具小车沿斜面向上匀速运动，作出小车所受支持力和摩擦力的示意图。（_）26 . 如图所示，一个重为牛的物体静止在水平桌面上，请在图中用力的图示法画出物体对地面的压力_27 . 请在图中画出斜面和水平地面所受压力的示意图。（_）六、简答题28 . 进入冬季，由于连续降雪，道路交通事故多发，请你运用学过的物理知识，提出一种增大摩擦的方法，并说出其物理道理第 8 页 共 8 页