八年级上册物理第三章 物态变化 单元测试题

八年级上册物理第三章 物态变化 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 春节我们看到央视举办的诗词比赛，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）A“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热B“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热C“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热2 . 中国诗词大会深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是A风雨送春归，飞雪迎春到雪是升华形成的B不知明镜里，何处得秋霜霜是凝固形成的C露从今夜白，月是故乡明露是液化形成的D岚雾今朝重，江山此地深雾是汽化形成的3 . 下面是小红的“物理笔记”部分摘录，其中不正确的是（ ）A衣柜里的樟脑球变小了，属于凝华现象B汽车发动机是利用内能来做功的C夏天在地面上洒水会感到凉快，是利用了蒸发吸热D春天的大雾是液化现象4 . 市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“晶体物质”小明将开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变能描述该晶体物质在此过程中的物态变化的图象是（ ）ABCD5 . 在图所示的各种自然现象中，属于凝华的是A冰雪消融B壶嘴冒“白气”C深秋“霜降”D湿手烘干6 . 下列实例中属于液化现象的是A烧开水时壶嘴冒出“白气”B深秋的早晨草上出现霜C夏天扇扇子觉得很凉快D吃冰棒可以解热7 . 在图中的自然现象中，属于液化的是A初春，河流中冰雪消融B仲夏，草叶间露珠晶莹C深秋，枝头上挂满白霜D寒冬，窗玻璃上冰花剔透8 . 下列关于声音的说法不正确的是A声音在真空中传播速度是340m/sB声音的音调由声源振动的频率决定C声音是由物体振动产生的D声音的振幅越大，响度越大9 . 下列现象中，不属于液化现象的是A冬天室内玻璃壁上附有水珠B揭开包装纸后冰棒会冒“白气”C湿衣服晾干了D夏天潮湿的早晨自来水管“出汗”10 . 下列对生活中的物理现象及其原因的分析中，错误的是A春天，河里的冰雪消融，是冰的熔化过程B夏天，游泳后从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热C秋天，早晨地面上经常会出现白色的霜，这是水蒸气凝华而成的D冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热二、多选题11 . 下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）A春天早晨空中出现的雾汽化、吸热B夏天洒在地板上的水很快干了蒸发、吸热C秋天早晨草上出现的露珠液化、放热D冬季地面草丛上出现的霜凝华、放热12 . 下列问题中属于可探究的科学问题的是A哪些因素影响水的沸点？B凸透镜所成实像的大小与凸透镜的焦距有关吗？C光的反射遵循什么规律？D液体的温度越高，其体积越大吗？13 . 把一小块某金属固体放在手心，很快就变成了一颗晶莹的液珠，就像荷叶上的水珠通过这现象，下列说法中正确的是（ ）A该现象属于熔化B该现象需要吸热C该金属的熔点低于手的温度D可以用该金属来制作餐具三、填空题14 . 如图所示，火箭发射时，燃料燃烧放出大量的热量，使发射台温度急剧升高，这是以_的方式改变发射台的内能，发射台建有水池，通过水汽化吸收_，使发射台不至于温度过高被烧坏；火箭高速运动过程中，与空气摩擦而温度急剧升高，这是以_的方式改变火箭内能，火箭表面的特殊涂层会熔化吸热，起到保护作用。15 . 宇宙飞船返回大气层时与大气发生剧烈摩擦会变成一个火球，因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂上一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量，你认为可能发生的物态变化有_、_、_。16 . 题图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图象，其中图_是凝固图象；图乙线段LM对应的过程中物质_（选填“吸热”、“不吸放热”或“放热”）。只降低这两种液态物质的温度，_先凝固。17 . 下列物体：霜、雪、雹、雾、露、冰、雨中，属于固体状态的是 _18 . 针对我国北方地区土地沙漠化及沙尘暴日益严重的趋势，专家建议要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以减慢土壤中水分的_。19 . 电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先_后_的物态变化过程产生的20 . 夏天从冰箱内拿冷冻食物时，打开冰箱门，会看见大量的“白气”，这些“白气”是由中的水蒸气遇冷形成的小水滴的21 . 寒冬，室外装满水的缸容易破裂因为，通常气温低于_时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量_，体积_（填“变大”“变小”或“不变”），从而把水缸胀裂22 . 医用氧气瓶中的氧气是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下_的方法，使之液化后贮存在氧气瓶中的如下表为几种物质的沸点，如果在1个标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是_四、实验题23 . 小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。(1)当水温上升到90后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是_，停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断_；(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：_。（写出一条即可）24 . 小明和小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：（ ）小明的操作如图A所示，其中错误之处是_（ ）他纠正上述错误后继续实验，某时刻按图B方法读温度计示数，其结果会偏_,正确读书的读数方法是：_（ ）小华实验中，温度计示数如图C，则此时水温为_，若同时观察到水中气泡上升情况如图D，气泡在上升过程中发生了_（选填“汽化”或“液化”），观察D可知，水的沸点_（选填“高于”或“低于”）此时温度计的读数，若温度计是完好的，则可能的原因是：_；（ ）根据E实验情况分析可知，小华将水加热至沸腾所用时间明显较长，最有可能的原因是：_第 6 页 共 6 页