九年级物理第二十章 电与磁期末复习题

九年级物理第二十章 电与磁期末复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至一端指向南，另一端指向北D通电螺线管不停地转动2 . 如图所示电路，连接完成后，电流表A1与A2的指针位置相同，判断下列说法中正确的是（ ）A电路中未安装开关，符合电路组成的基本要求B电流表A的示数等于电流表A1与A2的示数之和C电阻R2与R3的阻值之比为14D电压表测的是电阻R1、R2和R3的串联总电压3 . 如图所示的几个实验，其中能反映电磁铁磁性的是A线圈转动，电流表指针偏转B导体AB左右摆动，电流表指针偏转C线圈通电，吸住铁块D闭合开关，导体AB运动起来4 . 如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片，关于这四幅图片的说法中正确的是A甲图中，当导线中有电流通过时，若将小磁针移开，导线周围的磁场也随之消失B乙图中，若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调，导体棒ab将向相反方向运动C丙图的实验可以说明电动机的工作原理D丁图中的线圈在磁场中转动时，线圈中除了因接入电源而产生的电流外，还会产生感应电流5 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A玩具电动车的电动机工作时，将机械能转化为电能B发电机是利用电磁感应现象制成的C闭合电路的部分导体在磁场中运动时，可产生感应电流D通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关6 . 一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动关于这种现象，下列说法正确的是A灯丝晃动是一种电磁感应现象B灯丝晃动是内能转化成了机械能C灯丝晃动是磁场对电流的作用D无法确定7 . 关于甲、乙、丙、丁四个图，下列说法正确的是A甲图中，通电螺线管的端为S极B乙图中，通电螺线管的端为S极C丙图中，通电螺线管的端接电源正极D丁图中，通电螺线管的端接电源负极8 . 要求设计一个电路，使直流电动机在人的操作下既能正转，也能反转电动机的符号是如图所示是班里同学们设计的电路，C、D中是单刀双掷开关，B中是双刀双掷开关（两个闸刀只能一起接左或一起接右，闸刀之间绝缘），则不能实现设计要求的是ABCD9 . 下列关于电与磁的说法错误的是A地磁场的南极在地理的北极附近B电磁起重机的工作原理是电流的磁效应C动圈式话筒与电动机的工作原理相同D发电机的工作原理是电磁感应现象10 . 滚筒式洗衣机是由电机通过皮带减速驱动波轮旋转，衣物随滚筒旋转上升到高点落下，通过不停的跌落摔打挤压衣物的机械作用、洗涤剂水溶液的化学作用，达到去除污渍洗净衣物的目的如图中，能反映滚筒式洗衣机中电机原理的是ABCD11 . 中学生田径运动会中蕴含着很多物理知识，以下说法正确的是（ ）A跳高运动员跳起后，在惯性的作用下向上运动B铅球离开手后飞行过程中，手的推力在对铅球做功C800m 赛跑中，运动员匀速通过弯道时，运动员的运动状态不变D站在主席台上宣誓的运动员代表受到的支持力与他对主席台的压力是一对相互作用力二、多选题12 . 同学们利用如图所示的装置进行实验。实验中将金属导体棒ab放在磁场中两根平行的金属导轨上，闭合开关，导体棒ab向右运动；将磁体的磁极对调，闭合开关，导体棒ab向左运动。由上述实验现象可以得出的结论是A磁场对电流可以产生力的作用B导体棒ab在磁场中的受力方向与磁场方向有关C导体棒ab在磁场中的受力方向与电流大小有关D导体棒ab在磁场中的受力大小与磁场强弱有关三、填空题13 . 如图所示是扬声器的构造示意图，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过如图所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向_运动，由于通过线圈的电流的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动锥形纸盆_，扬声器便发出了_14 . 如图是汽车油量表电路，当油箱中油面下降时，油量表（电流表）的示数将_（变大/变小/不变），电路中电阻R0_（能/不能）去掉.如果将电压表并联在_（R0/R1）两端，则可以通过电压表示数越大表示油箱中的油越多.15 . 如图所示是用铁屑探究磁体周围磁场的示意图，我们用磁感线来描述磁场的方向和分布情况，发现磁场越强的地方，磁感线分布越_(选填“密”或“疏”，下空同)，磁场越弱的地方，磁感线分布越_。在这里我们用铁屑探究磁体周围的磁场，应用了_(选填“控制变量法”或“转换法”)。16 . 电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具电动车在工作时是把_能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个_ 17 . 电动自行车备受人们喜爱驱动自行车前进的是_（选填“电动机”或“发电机”），它是根据_的原理制成的18 . 重力灯是英国里弗斯设计的一款概念环保灯，它是通过一定的装置将重力势能转化为电能的设备,如下左图所示已知沙袋重力为200N，用滑轮系统将它提升到时2m高处，然后放手让沙袋下降到地面，此过程中重力所做的功是_J，利用滑轮系统的目的是_，传动装置带动发电机发电，发电机的工作原理是_已知重力灯功率为0.5W，重力势能转化为电能效率为50%，则每举高一次重物能使该灯正常照明_s19 . 如图所示，把ab、cd两根铜棒放在磁场里，闭合开关，用力使ab水平向右运动，发现cd也随之运动起来则甲部分的原理是_，乙部分产生的现象说明_ 20 . 当开关S闭合时，通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是_（“+”“”）极若滑动变阻器的滑片P向右移动，则通电螺线管周围的磁场会_（选填“增强”、“不变”或“减弱”）21 . 1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）如图甲所示，当磁体的磁极靠近正确工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为_；要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象，可以改变_方向四、实验题22 . 探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如图所示。（1）如图甲所示，将导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，闭合开关，导体ab向左运动，说明磁场对_导体有力的作用；（2）仅将图甲中磁铁的N、S极对调，闭合开关，导体ab向右运动，说明导体在磁场中的受力方向与_有关；仅将图甲中电源的正、负极对调，导体ab向右运动，说明导体ab在磁场中的受力方向与_有关；（3）将导体换成线圈放入磁场中，如图乙所示，闭合开关，线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后，受到磁场的力要_它的转动。为了使线圈持续转动下去，可以通过每半周改变电流的方向或改变_的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变_的方向让线圈持续转动起来的。23 . 实验桌上有如下器材：电压表两块，电流表两块，已知阻值的定值电阻两个，电阻箱一个（电路符号：），滑动变阻器一个，开关一个，符合实验要求的电源一个，导线若干请你选用提供的器材，设计实验证明：当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；画出数据记录表24 . 小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关（1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为_极（填“S”或“N”）E为电源的_极（填“正”或“负”）（2）小明将开关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指针指示的数值越来越大由此可以得出结论：电磁铁_一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强（3）小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发现两次指针指示的数值几乎相同你认为导致出现这种错误情况的主要原因是_（各实验器材均完好）（4）电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应，电磁的磁效应最先是由科学家_（填人名）发现的，请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备_五、综合题25 . 在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入_(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成_(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为_A二力不是作用在同一物体上B二力不是作用在同一直线上C二力的作用点不同D二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了_，该装置能使线圈平面刚处于_(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：_.第 9 页 共 9 页