九年级物理全册《第20章 电与磁》知识归纳检测试题

九年级物理全册第20章 电与磁知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图能说明发电机工作原理的是（ ）ABCD2 . 如图是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ）A利用甲实验的原理可制成丙装置B利用乙实验的原理可制成丁装置C丙装置可将内能转化为电能D丁装置可将机械能转化为电能3 . 如图所示的是一种叫“电磁翘翘板”的装置该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，这时会看见两只发光二极管轮流发光关于此装置下列说法不正确的是A该装置工作原理是利用了磁场对电流有力的作用B该装置相当于一台小型发电机C该装置是把机械能转化为电能D该装置利用了发光二极管的单向导电性4 . 安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（ ）A将磁体的N、S极对调B将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C改变磁性强弱D改变磁性强弱和电流大小5 . 如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（ ）A安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属6 . 关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（ ）磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁体周围的磁感线从N极发出，回到磁体S极地磁场的N极在地理的南极附近，地磁场的S极在地理的北极附近ABCD7 . 物理知识广泛应用于生活和生产实际。如图所示各器具中，与发电机工作原理相同的是（ ）ABCD8 . 在图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（ ）ABCD9 . 下列对应关系正确的是（ ）A沈括发现电流周围存在磁场B奥斯特发现地理两极和地磁场两极不重合C托里拆利测出大气压强值D安培发现电磁感应现象10 . 自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（ ）A同名磁极相互吸引B条形磁体能够吸引小铁钉C将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D条形磁体与小磁针之间隔了一层厚玻璃后就没有相互作用了11 . 如图所示，能说明发电机工作原理的是ABCD12 . 如图是一种温度自动报警器的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连说法正确的是A当温度计达到85时，报警装置会响铃，同时绿灯亮B当温度计达到85时，报警装置会响铃 ，同时红灯亮C当温度计达到90时，报警装置会响铃，同时红灯亮D当 温度计达到90时，报警装置会响铃，同时绿灯亮13 . 下列关于电与磁的有关说法中，正确的是（ ）A图甲，根据小磁针静止时N极所指的方向，可知电源的右端是正极B图乙，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场中，通电后线圈能持续转动C图丙，转动风叶，电流表指针偏转，根据此原理可制成电动机D图丁，磁悬浮列车利用磁极间的相互作用，达到增大摩擦力的目的14 . 如图中，能表示发电机工作原理的是（ ）ABCD15 . 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是A电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强BB线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流C要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右移动D要使电磁铁磁性增强，应将钉取出来16 . 利用图所示的装置，可以进行的实验是（ ）A探究通电螺线管外部磁场的方向B探究通电导体在磁场中受力情况C探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件17 . 用如图所示的装置探究“磁场对通电直导线的作用”闭合开关S，静止的直导线AB水平向右运动要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（ ）A将导线AB两端对调B将蹄形磁铁的N、S两极对调C将滑动变阻器的滑片P向右移动D换用磁性更强的蹄形磁铁18 . 塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（ ）A用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起二、填空题19 . 四个悬挂着的轻质小球，静止时的位置关系如图所示，则至少有_个球带电。20 . 现在所讲的数字电视机，其实在电视信号的传递过程中用的是_，只是在电视机内部应用了部分的_只有电视台用_传输的电视才是真正的数字电视21 . 如图所示，条形磁铁在水平推力F的作用下，做匀速直线运动过程中，闭合开关S，条形磁铁向右减速运动。则a端为电源的_（填“正极”或“负极”），将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持条形磁铁匀速直线运动，F应_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。22 . 根据图所示的电流方向，判断通电螺线管的右端是_极（选填“N”或“S”）23 . 在电磁感应现象中，闭合电路中的部分导体在_中作_运动，导体就产生了电流，这种电流叫_。24 . “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_（填“南方”或“北方”）（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_（选填“不改变”或“改变”）25 . 古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着_，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆中需要的时间大约是_h。26 . 最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦物理学家_，如图所示，通电螺钱管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是_极，电源的D端是_极。27 . 如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电现用另一带负电的物体靠近吸符带电的一端，发现它们互相排斥，则吸管带_（选填正”或“负”）电荷。图乙所示的实验装置中，闭合开关后，原来处于静止状态的铝杆ab会在水平放置的铜制轨道上运动起来，这一现象说明_ 。三、实验题28 . 小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。实验时：（1）可通过观察_判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从换到2上时调节变阻器的片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节动变阻器是为了_，来研究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。29 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流_；当滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明通过电磁铁的电流越_，电磁铁磁性越强（2）根据图示可知，电磁铁_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_30 . 学习了电话机的结构和工作原理后，小明知道电话机的听筒中有一块永久磁体。他想知道家中的电话机的听筒里是否真有一块永久磁体，可是电话机的听筒外壳密封得很好，小明怕弄坏而不想打开外壳。你能帮他设计一个实验，判断听筒中是否真有永久磁体吗？试写出你的实验方法。四、作图题31 . 在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图。(力的作用点已给出)（_）32 . 按要求连接实物图二个灯泡串联，用一个电流表测量通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压33 . 通电螺线管和条形磁铁中间的磁感线的形状如图所示，上方有一个小磁针，请标出磁感线的方向以及条形磁铁的N极和小磁针的N极34 . 如图中所示,AO为入射光线,OB是经光学仪器后射出的光线,就下列三种情况,在O点填入三种不同的光学仪器.35 . 如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向（_）五、简答题36 . 小明制作了电磁跷跷板参加学校的科技节活动该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(符号),制成的其电路如图所示二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光(1)电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据_原理工作的; (2)电磁跷跷板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?_ (3)小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?_ 第 10 页 共 10 页