九年级全册物理 第十五章 探究电路 单元巩固训练试题

九年级全册物理 第十五章 探究电路 单元巩固训练试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为A根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比B当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小C导体的电阻与导体两端的电压有关D以上都不对2 . 通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关C合金丝的电阻与加在它两端的电压有关D合金丝的电阻与通过它的电流大小有关3 . 下列做法，符合安全用电原则的是A家庭电路中，可以由铜丝和铁丝代替保险丝B家用电路中，应该先灭火，然后切断电源C家庭电路中，各用电器及插座、灯座都是并联的D家庭电路中，控制灯泡的开关应与灯泡并联4 . 夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔检查插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是A插座处发生短路了B某个电灯的灯丝烧断了C进户线的火线断了D进户线的零线断了5 . 由欧姆定律公式I=U/R得R=U/I，下列说法中正确的是A加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关6 . 安全用电的下述要求正确的是（ ）A只要不接触高压带电体，就可以避免事故的发生B湿手的电阻很大，可以接触开关C只要有电流通过人体，就会发生触电事故，所以不能接触任何用电器D高大建筑物要装上避雷针7 . 如图所示的电路中电阻R12，R21电压U保持不变当开关S断开时电流表A的示数I当开关S闭合时电流表A的示数为I则I与I的比值为A1：2B2：1C2：3D3：28 . 一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电房的熔丝烧断了。换上跟原来一样规格的熔丝，全楼的灯又亮了。可是，只过了几分钟，熔丝又烧断了，其原因A一定是某处发生了短路B可能是电路中新接入了大功率的家用电器C可能是配电房的火线开路D可能是配电房的零线开路9 . 某家庭电路如图所示（为了节能在居民楼的楼道里，要安装声控和光控开关，“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开），以下说法正确的是（ ）A为了用电安全，三孔插座的c端应与火线相连B电路中的空气开关（未画出）应该接在进户线和电能表之间C声控开关和光控开关应该串联后与灯泡b端连接，灯泡的a端必须接零线D火线和零线间的电压为220 V，人一只手接触火线、另一只手接触零线，不会发生触电事故10 . 在家庭电路中，有一盏白炽灯的连接如图所示，闭合开关，电灯不亮，下列关于电路故障的判断错误的是（ ）A若用试电笔接触点时氖管发光，接触点时氖管不发光，灯泡可能断路B若用试电笔接触点时须管发光，接触点时氖管不发光，灯泡可能短路C若用试电笔接触至各点时氖管都发光，零线断路D若用试电笔接触至各点时氖管均不发光，火线断路11 . 科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示下列相关量之间不符合如图所示关系的是A物体温度升高时，吸收的热量与温度的关系B恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系C某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系D导体中的电流与导体两端电压的关系二、多选题12 . 下表是一些长1m、横截面积1mm2的金属导线在时的电阻值，根据表格中数据判断下列说法正确的是导线长1m，横截面积1mm2，温度导线电阻导线电阻铜0.017锰铜合金0.44铁0.096镍铬合金1.1A制作导线时，应选铁线更合适B制作一个滑动变阻器，选择电阻线材料时，应选镍铬合金C铜的电阻一定比铁小D铜的导电能力比锰铜合金强三、填空题13 . 如图所示，小明使一根铜导线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明导体的电阻与导体的_有关，除此之外，导体的电阻还与_ 、_有关（不考虑温度的影响），实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的_端（填“A”或“B”）。14 . 在下图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙所示，则：(1)电源电压为_V；电阻R1和R2两端的电压分别为_V和_V；(2)通过R1、R2两个电阻的电流之比为I1:I2=_；两电阻的电功率之比P1:P2=_；(3)若R1=16，则R2=_；此时电流表的示数为_；并请在丙图所示电流表的表盘中，用带箭头的线段标出指针所在的位置（O为指针转轴）。（_）15 . 小明家音箱的音量旋钮无法调节音量了，检查电路后发现是音量电位器坏了，于是他从电子市场上买来了一个同样型号的电位器（如图所示），这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的_来改变电路中的电阻的：小瑞同学焊接时，将A，B两接线柱连人电路中，则当顺时针旋转音量旋钮时，音葙发出声音的音量将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16 . 如图电路，电源电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2，电流通过R1产生的热为Q1。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2，电流通过R1产生的热为Q1，且I2：I=2:3，I2：I=4:7，则R1：R2：R3=_，通过R1、R2、R3的电流之比是_，产生的热Q1：Q1=_。17 . 为了探究“导体中电流与电压的关系”，某同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的导体A、B进行实验，其研究过程如图所示，请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数，然后归纳得出初步结论.a. b. c. （1）比较图（a）和（b）两图可知：_（2）比较图（a）和（c）两图可知：_18 . 录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，当旋转音量开关，使电位器连入电路中的电阻_（选填“变大”“变小”“不变”），从而使声音变大19 . 一节蓄电池的电压是_V滑动变阻器是靠改变电阻线的_来改变电阻的，一个滑动变阻器上标有“50，1.5A”，1.5A的意思是_。20 . 如图甲所示电路，电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R1是滑动变阻器图乙中A为通过电阻R0的电流与其两端电压关系的图线，B为通过小灯泡L的电流与其两端电压关系的图线闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到某一位置c（图中未画出），电压表的示数为4V，电流表的示数为0.4A再将开关S2闭合，将滑动变阻器调到最左端的a点，则此时电路消耗的总功率为_W四、实验题21 . 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10、20、50的定值电阻各一个,滑动变阻器（20 1A）一个,导线若干。（1）请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。（_）（2）在连接实验电路时,小华应将开关处于_状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_端选填“左”或“右”。（3）小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表示数为零,电压表指针有偏转,则发生这种故障的原因可能是_。（4）故障排除后,小华先把10的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10的电阻,改换成阻值为20的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_端选填“左”或“右”移动,使电压表的示数为2V,保持每次电压不变。（5）当小华改用50的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_A滑动变阻器的阻值太大B电压表量程选小了C滑动变阻器的阻值太小D滑动变阻器烧坏了（6）小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出结论是_。22 . 小军利用图甲电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大（_）(2)完成连接后进行实验闭合开关前，滑片P应置于最_(填“左”或“右”)端(3)实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是_(填导线编号)(4)测量结束后，应先_，拆除_两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材(5)将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图乙所示根据图乙可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_”的实验结论；在图丙的选项中，能正确反映I与之间关系的是_，你的理由是_23 . 用电流表、电压表测电阻的实验原理是_，在连接电路过程中，开关应该处于_状态，电流表应与待测电阻_联连接。24 . 在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们设计了如图所示的电路，R为定值电阻次序12 3 4 5 6 电压（V）0.51.0 1.52.0 2.5 3.0电流（A）0.10.20.30.40.50.6（1）在探究“电流跟电压的关系”时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表，根据表中数据得到的结论是：_（2）在探究电流跟电阻的关系时，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V；再换用10的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置，闭合开关后，电压表的示数将_3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向_调节滑片（选填“左”或“右”），使电压表的示数为3V（3）在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持_两端电压不变（4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A是为了从不同情况中寻找普遍规律 B是为了求平均值以减小误差你认为在本实验中测量多组数据的目的是_（填“A”或“B”）五、计算题25 . 如图，电源电压为6V，电阻R0=10，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，滑动变阻器R上标有“20 0.5A”字样求：(1) 当电路中电流最小时，1min内电流通过电阻R0做的功(2)为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值.26 . 右图所示，滑动变阻器R1、R2的规格都为“10 2A”，灯泡L标有“3.0V 3.0W”的字样（不考虑灯丝电阻的变化）。当两个滑动变阻器的滑片P都在最左端时，闭合开关S，调节滑动变阻器R2的滑片至某位置时，灯泡恰好正常发光，此时电流表A的示数为1.6A，求：（1）灯L的电阻；（2）电源的电压；（3）此时滑动变阻器R2接入电路的阻值；六、综合题27 . 金属全球年产量（104t）密度（103kg/m3）熔点（）导热性能（1表示最强9表示最弱）导电性能（1表示最强9表示最弱）市场价格大约（元/吨）铝150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢铁3014307.91540872200铅30011.3327994900镍8008.9145376103000银810.5961111365000（1）哪两种金属的导电性能好？（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？为什么？（3）通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的一条规律第 10 页 共 10 页