九年级上学期10月月考物理试题

九年级上学期10月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A物体的温度越高，所含热量越多B内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体C温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小D一个物体如果吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容变大了2 . 利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则A乙滑轮组做的有用功多B乙滑轮组绳子末端移动的距离较多CF1做功的功率大D甲滑轮组的机械效率高3 . 如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（ ）A左端降低，右端升高B右端降低，左端升高C保持水平不动D无法确定4 . 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A把箱子搬起来B司机推车未动C背着书包在水平路面匀速行走D足球离开脚，在草地上滚动的过程中5 . 如图所示，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去。下列说法中错误的是A该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向B孩子受到的重力小于重物受到的重力C大人拉绳的力所做的功是有用功D孩子被提起，他的重力势能变大6 . 下列有关功和功率的说法，正确的是（ ）A机器的功率越大，做的功越多B机器做的功越少，功率越小C机器的功率越小，做功越慢D抽水机的功率越大，抽的水越多7 . 如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则AF大小始终不变BF先变大后变小CF先变小后变大D无法判断F大小的变化8 . 如图所示，把重为G的物体沿高为h、长为s的粗糙斜面，在t时间内由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力大小为F，则下列选项错误的是A摩擦力大小为FB拉力做功为FsC拉力功率的大小为D克服重力做功9 . 如图所示的四种情景中，使用的杠杆属于省力杠杆的是AABBCCDD10 . 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断错误的是A两次物体运动的速度：v1v2B06s两次拉力对物体做功的功率：P1P2C两次物体所受的拉力：F1=F2D06s两次拉力对物体所做的功：W1W211 . 用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杆的两端，且GAGB ， 此时杠杆平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杆将会（ ）AA物体下移，B物体上移BA物体上移，B物体下移C仍将保持平衡D无法判断二、填空题12 . 如图所示，沿斜面匀速向上拉一个重为450N的物体到斜面顶端，斜面长2m，高1m，拉力做功为600J，则物体所受拉力是_N，物体受到的摩擦力是_N。13 . 在图中，A装置是_滑轮（选填“定”或“动”）若用5牛的拉力将国旗匀速提升10米，拉力做的功为_焦；匀速提升过程中国旗的动能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）14 . 如图所示，一直撬棒AD=1m，CD=BC=0.1m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则应以点_为支点，施加在撬棒A点的力最少是_N15 . 在探究杠杆平衡条件的实验中，某同学发现杠杆左端低右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节：在杠杆的右边处挂4个质量均为50g的砝码，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边的B处竖直向下用_N 的力来拉（g=10N/kg）16 . 如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母舰载机往航母甲板上降落时，以_为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是_（选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力17 . 如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为2m，均匀正方体甲的边长为10cm，密度为6103 kgm3，物体乙的重为60N当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，支点O距A点1.2m则杠杆A端绳子对甲物体的拉力为_N，甲物体对地面的压强为_Pa（g=10N/ kg）18 . 如图所示，物体在30N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，现将拉力增大到50N，则物体受到水平向左的摩擦力大小为_N，物体的动能会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19 . 在一次野外活动中，小明用一根轻质木棒扛着包裹前进，第一、二次扛了同一个包裹，但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同，如图（a）、（b）所示，小明感觉第二次手用的力较大。第三次他换了一个较轻的包裹，用第二次的方式扛着，如图（c）所示，他感觉这次手用的力比第二次小。若将小明作用的力视为动力，包裹作用的力视为阻力。（每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）（1）分析比较图（a）与（b）及相关条件，可得出初步结论：_。（2）分析比较图（b）与（c）及相关条件，可得出初步结论：_。20 . 如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧另一位同学用力缓慢拉绳子的自由端，_（甲/乙）木棍受到绳子的拉力更大；若甲木棍保持静止，拉动过程中乙木棍向左移动1m，则绳子自由端移动_m21 . 如图所示，用滑轮组将15N的物体匀速提高0.5m，拉力F为10N，则有用功为_J，滑轮组机械效率为_若增加所提物体的重力，滑轮组机械效率_（变大/变小/不变）（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）三、实验题22 . 在“估测人上楼时的功率”的实验中：（1）为了计算出人上楼的功率，需测量一些物理量，所使用的测量工具分别为：_、_、_（2）小明和小强两同学为比较上楼的功率的大小，小明的重力500 N，小强的重力600 N，他们跑到五楼 ，小明用时30s，小强用时28s，则_同学做功多；_同学做功快.23 . 如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A.B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时_相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A.B两个小球的_ 的大小。（2）将（甲）与（乙）两实验比较可得出结论是：_.将（甲）与（丙）两实验比较可得出结论是：_.（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是_。24 . 小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为_（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）从a点运动到b点过程中小球的动能_，重力势能_（填“变大”、“变小”或者“不变”）（3）实验中所用小球的重力为_N25 . 小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。（1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和_。（2）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升。（3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。_（4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是_。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是_。26 . 小华兴趣小组再探有关杠杆平衡的问题(1)如a图所示，实验前应将_向_调节，使杠杆水平平衡(2)杠杆水平平衡后，在左右两侧各挂如图b所示的钩码后，杠杆的_端下降，要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可(3)如图c所示，小华在A点施加一个始终水平向右的拉力F，缓缓将杠杆拉至图示位置，此过程中拉力F_(选填“变大”“不变”或“变小”)小华继续实验，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_27 . 在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：（1）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_。（2）由表中第_组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为_（只填序号）A60.6%B66.7%C71.4%（3）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功为_J四、计算题28 . 有一根绳子，通过如图19甲所示的滑轮组，能够提起的最重的物体是A，物体再重绳子将断裂（不计绳重和摩擦）求：（1）将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA为多少？（2）若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N，每只脚与地的接触面积为210-2m2，则人对地面压强为多少？绳子能承受的最大拉力为多少？（3）若利用这根绳子和这些滑轮，组成图19乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢提起（不计水的阻力）一个边长为310-1m的正方体B，当提到B的下表面所受水的压强为2103Pa时绳子断裂则正方体B的密度为多少？五、作图题29 . 作出图中压力F的力臂l。（_）30 . 如图图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的阻力F2、动力臂l131 . 如图所示，一根硬棒绕O点旋转，请在图中作出硬棒所受重力的示意图。为了使硬棒在如图所示位置保持静止，请在图中画出最小动力F的示意图。32 . 如图所示，杠杆在力F的作用下处于平衡状态，作出力F的力臂，并用l表示。六、综合题33 . “骑泥马”是一种海涂趣味运动（如图），小金双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”，另一只脚用力登海涂，“泥马”就会海涂上“疾行如飞”已知小金质量为62Kg, “泥马”的质量为10千克（不考虑运动过程中对“泥马”和人的质量影响）（1）小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是（2）小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跟在水平“泥马”上，另一脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2.求此时“泥马”对海涂的压强（3）运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率第 11 页 共 11 页